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      1. 【趙法生】李存山先生論儒家文化的“常道”和“新命”

        欄目:學(xué)術(shù)研究
        發(fā)布時(shí)間:2022-10-04 11:04:58
        標(biāo)簽:李存山
        趙法生

        作者簡介:趙法生,男,青州市人,西歷一九六三年生,文學(xué)學(xué)士,經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士,哲學(xué)博士,中國社會(huì)科學(xué)院世界宗教研究所副研究員、世界宗教研究所儒教研究室主任。

        李存山先生論儒家文化的“常道”和“新命”

        作者: 趙法生(中國社科院世界宗教研究所)

        來源:《中國哲學(xué)史》2022年第4期


        摘要:李存山先生對(duì)張岱年先生的文化實(shí)相和綜合創(chuàng)新理論進(jìn)行了深入闡釋,使得這一具有重要的文化理論重光于世,并對(duì)其內(nèi)涵進(jìn)行豐富發(fā)展以適應(yīng)當(dāng)代需要,使之超越傳統(tǒng)的天下文化觀而成為一種現(xiàn)代文化觀。他以這種文化觀為指導(dǎo),重新研究儒家思想史中一些重大問題,解析儒家文化常道之內(nèi)涵,展望儒家文化的當(dāng)代新命,并就三綱五常、民本與民主以及體用之爭等一些重大學(xué)術(shù)問題進(jìn)行深入討論,提出了值得關(guān)注的新觀點(diǎn)。本書既有理論的思辨,歷史的回溯,又有現(xiàn)實(shí)的觀照與未來的展望,由史及論,史論結(jié)合,尤其是書中提出了一種知常達(dá)變、兼融中西、中道理性的文化觀,通古今之變而成一家之言,對(duì)于華夏文明的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型兼具重要的理論與實(shí)踐意義。


        關(guān)鍵詞:文化實(shí)相; 三事; 五要素;常道;新命

         

         

        2020年9月,孔學(xué)堂書局出版了李存山先生所著《儒家文化的“常道”與“新命”》,全書包括中國文化的變與常、儒家文化的普遍道德價(jià)值、漢代儒學(xué)略論、宋代新儒學(xué)略論以及中國文化的近現(xiàn)代轉(zhuǎn)型五個(gè)部分。這些論文雖然寫作于不同時(shí)期,研究范圍涵蓋了整個(gè)儒學(xué)史,卻具有一以貫之主題,就是探索儒家文化的根本價(jià)值與現(xiàn)代轉(zhuǎn)型之路,對(duì)于當(dāng)代儒學(xué)發(fā)展具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。


         

        近代以來,在中西文化交流碰撞所引起的劇烈社會(huì)變革中,儒學(xué)如何重新認(rèn)識(shí)自我與認(rèn)識(shí)世界,成為一個(gè)迫在眉睫的問題,這實(shí)質(zhì)上是個(gè)文化觀問題。二十世紀(jì)上半期的數(shù)次文化大討論,產(chǎn)生了各種不同的文化主張,其中張岱年先生的文化實(shí)相論就是其中重要的一種。張先生對(duì)于文化的認(rèn)識(shí)是:“既有見于文化之整,亦有見于文化之分;既有見于文化之變,亦有見于文化之常;既有見于文化之異,亦有見于文化之同?!薄?】

         

        李存山先生對(duì)于文化實(shí)相論的內(nèi)涵與意義作了長期深入的研究,他認(rèn)為:

         

        在這里,張先生講了關(guān)于文化的“整與分”“變與常”“異與同”的三對(duì)辯證關(guān)系?!罢笔侵肝幕南到y(tǒng)性,“分”是指文化要素的“可析取性”,所謂“析取”就是解析(分析)和擇取,這包括對(duì)中國傳統(tǒng)文化和外來文化的解析和擇取;文化的“變與?!笔侵肝幕l(fā)展的時(shí)代性、階段性與繼承性、連續(xù)性;文化的“異與同”則是指文化的民族性、特殊性與世界性、普遍性?!?】

         

        李先生認(rèn)為,在以上關(guān)系中,最重要的文化的變與常,將其作為張先生文化觀的核心觀點(diǎn),也是李先生本人研究推進(jìn)這一文化觀的重點(diǎn)。李先生認(rèn)為張先生文化實(shí)相說“是一個(gè)對(duì)文化的最深刻、最全面、最正確的見解。若要對(duì)文化有一個(gè)大致正確的認(rèn)識(shí),或者說對(duì)文化的發(fā)展有一個(gè)大致正確的方向,那么,這幾個(gè)方面都缺一不可。”【3】這種評(píng)價(jià)并非夸大之辭,“變與?!薄爱惻c同”“整與分”三對(duì)范疇,分別從時(shí)間關(guān)系、空間關(guān)系與內(nèi)在結(jié)構(gòu)三方面分析把握文化,它們的結(jié)合不但揭示了文化之實(shí)相,也深刻揭示了文化演變的基本規(guī)律,是一種完整系統(tǒng)的文化理論建構(gòu)。

         

        李存山先生對(duì)于張先生的文化觀,并不只是照著講。既然文化實(shí)相理論的核心是變中有常,那么,中華文化的常道是什么,對(duì)于文化選擇而言,就成為一個(gè)重要問題,此前學(xué)界尚無對(duì)此一問題的正面回答。為此,李先生將儒家常道概括為六個(gè)方面:第一、崇尚道德。儒家崇尚道德可溯源于《尚書·堯典》之“克明俊德”,后發(fā)展為內(nèi)圣外王的道德理想。第二、以民為本。從西周開始,以民為本成為儒家一以貫之的思想。第三、仁愛精神。仁統(tǒng)四德,是儒家常道的核心價(jià)值所在。第四、忠恕之道??鬃右灾宜樾腥手剑峭菩?、實(shí)踐仁愛精神的方法、準(zhǔn)則。第五、和諧社會(huì)。歷代儒學(xué)和易學(xué)強(qiáng)調(diào)通過變易以“保合太和”,正是文化變革的最高理想?!?】李存山基于扎實(shí)的歷史文獻(xiàn)功底,首次全面總結(jié)歸納了儒家常道的內(nèi)容,回答了當(dāng)代儒學(xué)究竟該弘揚(yáng)什么樣的儒學(xué)這一重要問題,是對(duì)于儒學(xué)研究的重要推進(jìn),對(duì)于弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化尤其具有指導(dǎo)意義。對(duì)于儒家常道內(nèi)涵的歸納也成為他后來評(píng)價(jià)儒家綱常等問題的理論依據(jù)。

         

        李先生認(rèn)為,辛亥革命以來,儒學(xué)的外部環(huán)境已經(jīng)發(fā)生四個(gè)方面的重要變化:“首先是社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面,從以農(nóng)業(yè)為主的社會(huì)已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ど虨橹鞯氖袌鼋?jīng)濟(jì);第二是政治制度方面,從君主制已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)槊裰鞴埠椭?;第三是在教育制度方面,從服?wù)于君主制的科舉制已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)于社會(huì)多種需要的現(xiàn)代教育制度;第四是在思想觀念方面,從經(jīng)學(xué)的‘權(quán)威真理’的思維方式已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)閺V義的‘哲學(xué)’和‘學(xué)術(shù)’的思維方式。”【5】他指出:“這四個(gè)方面的變化,雖然還存在著許多問題,但是想要回去,已經(jīng)不可能了?!寮椅幕獙?shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的‘新命’,一方面要協(xié)調(diào)、適應(yīng)這四個(gè)方面的變化,另一方面也要轉(zhuǎn)化或優(yōu)化這四個(gè)方面所出現(xiàn)的問題。”【6】李先生的上述四個(gè)方面,從大歷史的視野指出了當(dāng)代儒學(xué)社會(huì)環(huán)境的深刻變化,如何在因應(yīng)時(shí)代巨變中完成自身的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型,又要有助于解決社會(huì)變遷中出現(xiàn)的新問題,從而成為社會(huì)轉(zhuǎn)型中的積極正面的精神力量,就成為儒家舊邦如何獲得現(xiàn)代新命的關(guān)鍵所在。

         

        與其他文化主張相比,文化實(shí)相論具有自身特色。洋務(wù)派主張中體西用,嚴(yán)復(fù)則提出“自由為體,民主為用”,試圖借用傳統(tǒng)哲學(xué)的體用范疇探索文化變革的原則與方向。梁漱溟的中西印文化比較,實(shí)際是文化類型比較,意在指出傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代世界所具有的價(jià)值,以回應(yīng)西化派的文化主張。學(xué)衡派的“昌明國故,融會(huì)新知”,重在倡導(dǎo)一種合理的文化態(tài)度。以上文化主張各有特色,但大多缺少基本文化理論的基礎(chǔ),缺少對(duì)于文化本身的反思,而這正是文化實(shí)相論所要解決的問題。

         

        文化實(shí)相論目的在于探索文化之“實(shí)相”,以從中推演出文化改革的原則。文化的變與常,同與異和整與分三對(duì)范疇,從文化演進(jìn)的角度,建立了一個(gè)文化發(fā)展結(jié)構(gòu)模型,以常與變應(yīng)對(duì)至為迫切的古今之變,以同與異處理民族文化與世界文化的關(guān)系即中西之爭,以整與分為文化內(nèi)在結(jié)構(gòu)變革提供依據(jù),它抓住的正是近代文化變革中的基本問題。這一文化模型揭示了文化變革的基本規(guī)律,力圖在打通中西古今的基礎(chǔ)上創(chuàng)造時(shí)代性的新文化,正是文化變革時(shí)代所迫切需要的文化理論指引。李存山先生不僅使得這一意義重大的文化思想重光于世,而且給予它重要推進(jìn)和發(fā)展:通過闡發(fā)儒家常道的內(nèi)涵,使得當(dāng)代的儒學(xué)弘揚(yáng)有所取法;通過總結(jié)五四以來文化歷史環(huán)境之變遷,指點(diǎn)中華文化變革的新命;將文化實(shí)相和綜合創(chuàng)新理論運(yùn)用于儒學(xué)史研究,就一系列重要問題作出回答,闡舊邦以輔新命。這些推進(jìn)也使李先生成為文化實(shí)相與綜合創(chuàng)新論在當(dāng)今學(xué)術(shù)界的代表。

         

        文化實(shí)相論及其以此為基礎(chǔ)的綜合創(chuàng)新論,植根于儒家傳統(tǒng)思想深處,卻包含對(duì)于傳統(tǒng)的天下文化觀重要突破,這體現(xiàn)在以下方面:

         

        第一,突破傳統(tǒng)天下觀中的夷夏之辨。在鴉片戰(zhàn)爭之前,除了文明水平低得多的北方游牧民族的侵襲外,華夏文明并未遇到過真正意義上的對(duì)手,夷夏之辨也一直是主流文化觀。長期以華夏文化作為唯一正宗文化,以禮樂文明作為劃分文明與野蠻的標(biāo)準(zhǔn),遂以中華為天下。所謂“諸侯用夷禮則夷之,夷而進(jìn)于中國則中國之”。故天下觀本質(zhì)是一種文化觀。如果傳統(tǒng)歷史演進(jìn)的格局不變,天下文化觀將會(huì)繼續(xù)下去。但是,來自強(qiáng)勢海洋文明的入侵,使中國文化首次遭遇他者。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期提出“師夷長技以制夷”的魏源,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了西洋文明中諸多優(yōu)點(diǎn)。馮桂芬也指出“船堅(jiān)炮利不如夷,有進(jìn)無退不如夷”,“人無棄材不如夷,地?zé)o遺利不如夷,君民不隔不如夷,名實(shí)必符不如夷”【7】。馮桂芬對(duì)于西學(xué)的認(rèn)識(shí)依然停留在富強(qiáng)之術(shù)的層面,但是,他對(duì)于西方文化一些觀察實(shí)際上超越了這一層面,已經(jīng)涉及到“夷”的政治與社會(huì)體制問題。強(qiáng)勢文化所帶來的沖擊,給中國士大夫打開了一個(gè)迥異于自我的世界,勢必導(dǎo)致傳統(tǒng)文化觀的深刻轉(zhuǎn)變。文化實(shí)相理論之“同與異”中的異即主要指異質(zhì)性的歐羅巴文化,與華夏文明具有顯著不同,但既然同為人類文明,便有共同與相通之處。文化實(shí)相論提出文化之同與異,意在解決民族文化與世界文化之關(guān)系,它主張民族文化的特殊性寓于世界文化的普遍性之中,指出拒絕與世界文化相適應(yīng)的僵化封閉和唾棄本土文化全盤接受外來文化,都只能導(dǎo)致民族文化的滅絕,皆為文化發(fā)展之死路?!?】這標(biāo)志著中華文化正式走出了傳統(tǒng)的天下觀,從單一文明觀進(jìn)入多元文明觀,并因此走向世界,走向真正意義上的“天下”。

         

        第二,突破漢承秦制以后形成的“天不變道亦不變”觀念。傳統(tǒng)文化的核心是“道”,董仲舒提出“天不變道亦不變”,但尚未直接將道落到三綱五常。馬融在注釋《論語》“殷因于夏禮”章時(shí),已經(jīng)把把“所因”說成是“三綱五常”,此后,綱常名教就獲得了文化主體地位,張之洞堅(jiān)持認(rèn)為“圣人所以為圣人,中國所以為中國”,就在于有三綱,視之為中國文化之常道。【9】李先生對(duì)于常道內(nèi)涵的分析,對(duì)于“中國所以為中國”,做出了與張之洞顯然不同的論證,說明張之洞的文化觀,是將具體倫理規(guī)范與儒家文化的根本價(jià)值相混淆,是對(duì)于孔孟思想的誤讀。

         

        第三,克服儒家文化的泛道德主義傾向。王國維曾在《殷周制度論》中將宗周文明的特點(diǎn)概括為“納天下于道德”,表明道德在傳統(tǒng)社會(huì)建構(gòu)中的基礎(chǔ)作用,由此形成了政治、倫理與宗教三合一的傳統(tǒng)文化結(jié)構(gòu),也導(dǎo)致了李存山先生反復(fù)探索的中國文化中的泛道德主義傾向。他認(rèn)為這一傾向使得儒家將格物窮理的認(rèn)知限定在倫理從而遺失了物理,堵塞了科學(xué)發(fā)展之路。同時(shí),泛道德主義過于重視治人而忽視治法,過于強(qiáng)調(diào)道德約束而忽視利益差異問題,客觀上也不利于民主政治的發(fā)展。他還將這一問題體現(xiàn)到哲學(xué)史的研究,力圖從哲學(xué)史研究中尋找傳統(tǒng)文化何以沒有發(fā)展出科學(xué)與民主的思想原因。這與以牟宗三的坎陷說具有相同的思想動(dòng)機(jī),但體現(xiàn)出不同的致思重點(diǎn)。關(guān)于科學(xué)思想之開出,李先生重視氣學(xué)一派的影響;關(guān)于民主之發(fā)展,他深入探討了民本思想及其與民主溝通的可能。這已經(jīng)走出傳統(tǒng)儒學(xué)泛道德主義的理路,力圖將西洋的科學(xué)與民主植入儒家文化傳統(tǒng)。


         

        李先生將文化實(shí)相理論運(yùn)用于儒學(xué)研究,取得了一系列重要成果,關(guān)于五倫三綱問題的討論即是其一。儒家五倫之道已見于《論語》,《孟子》已有完整敘述。近代以來,五倫三綱作為“封建專制”倫理之骨干而受到批評(píng)否定,其中對(duì)于三綱之批判尤甚。最近十多年來,學(xué)界對(duì)此五倫三綱問題又有討論,李先生關(guān)注此問題多年,先后發(fā)表《重視人倫,解構(gòu)三綱》《反思儒家文化的“常道”》《對(duì)“三綱”之本義的辨析與評(píng)價(jià)》《中國文化的“變”與“?!薄返?,皆涉及三綱五常問題,他對(duì)于三綱五常的研究與對(duì)于儒家常道的探索密切相關(guān),是儒家常道研究的深化與展開。

         

        第一,三綱本義。有學(xué)者認(rèn)為三綱之綱并服從與被服從關(guān)系,而是“以某某為重”,是從大局出發(fā)之意,是不把個(gè)人凌駕于組織之上。李先生通過對(duì)兩漢有關(guān)三綱的資料辨析,證明漢儒三綱正式確立了君對(duì)臣、父對(duì)子、夫?qū)ζ薜慕^對(duì)權(quán)力,是儒家倫理思想適應(yīng)漢承秦制的表現(xiàn),明顯不同于更重視雙向倫理義務(wù)的先秦五倫說。他認(rèn)為三綱不僅適用于古代也適用于當(dāng)代,是“混淆了不同的政治體制和組織形式”,民主制下也有“個(gè)人服從組織”和“下級(jí)服從上級(jí)”的規(guī)定,但其背后的法理基礎(chǔ)以及由此體現(xiàn)人際關(guān)系全然不同,現(xiàn)代法治權(quán)利平等的理念下,上下級(jí)關(guān)系經(jīng)歷了“從身份到契約”的本質(zhì)改變,二者所謂的“服從”已經(jīng)不可同日而語,這正是古今之變的重要標(biāo)志。

         

        第二,三綱起源于何時(shí)?有學(xué)者主張三綱是先秦孔孟就有的思想,李先生則經(jīng)過分析認(rèn)為,先秦儒家并無三綱之說,同時(shí)指出這也是學(xué)界主流觀點(diǎn)。他認(rèn)為三綱說最早溯源于《韓非子·忠孝》“臣事君,子事父,妻事夫”的所謂三“常道”,并認(rèn)為漢承秦制后,儒家受到法家與黃老思想影響才形成三綱說,不能不對(duì)先秦儒家倫理思想導(dǎo)致某種扭曲,將雙向的倫理義務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)閱蜗虻慕^對(duì)服從。他以“忠”為例,《左傳·桓公六年》說“所謂道,忠于民而信與神也。上思利民,忠也”,是要求君忠于民,與漢以后以三綱主導(dǎo)的君臣關(guān)系完全不同,這也與董仲舒“曲民以伸君”的相一致。先秦儒家主張道尊于勢,道統(tǒng)代表天命,而道統(tǒng)的代言人正是“祖述堯舜,憲章文武”的儒家士大夫,因此才有“以道事君”“從道不從君”等說法,這與法家政治思想和漢代的三綱精神明顯存在對(duì)立之處。

         

        第三,如何從歷史與現(xiàn)實(shí)評(píng)價(jià)三綱?由于涉及到賀麟先生對(duì)于三綱的評(píng)價(jià),李先生在如下兩個(gè)問題上與賀麟先生的觀點(diǎn)有所商榷:

         

        第一,賀麟認(rèn)為傳統(tǒng)禮教是“以三綱為核心的禮教”,李先生則認(rèn)為“不如說仁義德教更是儒家禮教的根本”【10】,這顯然是以他本人對(duì)于儒家常道內(nèi)容的分析有關(guān),李先生認(rèn)為仁是儒家道德的最高范疇,也是儒家常道之主要表現(xiàn),這顯然更符合儒家思想實(shí)際。牟宗三說“唐虞三代之道與政規(guī)之道惟賴孔子之仁教始能成為活法,而亦惟賴孔子之仁教,始能見其可以下傳以及其下傳之意義”【11】,這里稱“仁教”而非“禮教”,同樣是要突出仁在儒家文化中的基礎(chǔ)地位。

         

        第二,賀先生試圖通過借鑒西方倫理思想對(duì)五倫三綱作出新評(píng)價(jià):“先秦的五倫說注重人對(duì)人的關(guān)系,而西漢的三綱說則將人對(duì)人的關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)槿藢?duì)理、人對(duì)位分、人對(duì)常德的單方面的絕對(duì)的關(guān)系。故三綱當(dāng)然比五倫說來得更深刻而有分量。舉例來說,三綱說認(rèn)君為綱,是說君這個(gè)共相,君之理是為臣這個(gè)職位的綱紀(jì)”,進(jìn)而認(rèn)為:“三綱就是把‘道德本身就是目的而不是手段’、‘道德即道德自身的報(bào)酬’等倫理識(shí)度,加以權(quán)威化,制度化,而成為禮教的信條”,稱之為三綱被禮教掩蓋的“真精神”【12】,而給予了哲學(xué)意義上的肯定。李先生對(duì)賀先生觀點(diǎn)提出如下討論:

         

        一,儒家所謂“常德”或“常道”應(yīng)具有崇尚道德、以民為本、仁愛精神、忠恕之道、和諧社會(huì)等內(nèi)涵,因此,它不是“柏拉圖式的純粹道德理念”。

         

        二,在先秦儒家的道德學(xué)說中,本來就有道德的“絕對(duì)命令”的思想,這就是孔子的仁愛。從先秦儒家仁者愛人、殺身成仁、舍生取義等說法,表明仁就是最高的道德律。仁者愛人也與“人是目的”的思想是相統(tǒng)一的,因此,儒家所奉行的“道德律”或者“絕對(duì)命令”不待漢代出現(xiàn)“三綱”而有之。

         

        三,秦以后的儒家雖然有“君之理”或以“尊君”為共相的思想,但他們并沒有使儒家放棄對(duì)“君君”(即君主有符合君主之名分的德行)的要求。

         

        四,儒家之尊君是出于外在之“理”之必然與約束,所謂“君臣父子無所逃于天地之間”是也,因此,它不像“為仁由己”那樣是出于“意志的自由”,而“意志的自由”正是康德道德學(xué)說的“拱心石”,故而“三綱的真精神”與康德的道德律令有著根本的差異。【13】

         

        賀麟先生根據(jù)柏拉圖理念論與康德絕對(duì)道德律令思想,新解三綱五倫之“真義”,認(rèn)為三綱以及三綱說以后的五倫,將相對(duì)的人倫關(guān)系發(fā)展為絕對(duì)的道德義務(wù)即所謂“常德”,認(rèn)為這種絕對(duì)道德義務(wù)正是出于主體的道德自律。李先生并不否認(rèn)儒家道德具有“常德”的意義,但根據(jù)其儒家文化五常道論,李先生卻對(duì)“常德”的內(nèi)容具有與賀麟先生不同的理解,在他看來,儒家之常德或曰常道是仁,而非作為具體倫理規(guī)范的三綱五倫,它們作為仁德的具體實(shí)現(xiàn)形式,并非一成不變而恰恰是與時(shí)更化的。

         

        其次,李先生指出了儒家道德思想與柏拉圖理念論的差異。作為西方形而上學(xué)的源頭,柏拉圖理念論是以理念世界與現(xiàn)象世界的絕然二分為前提,將理念世界視為與現(xiàn)象世界具有本質(zhì)差異的不同世界,然而中國哲學(xué)并沒有自然之二分思想,即使最具有形上學(xué)色彩的程朱理學(xué),也主張理氣合方能生物,理并非在氣之外的另一個(gè)世界。這足以說明中西道德形而上學(xué)的思想形態(tài)之不同。西方理性主義道德觀將道德法則奠基于純粹理性法則,這種法則與一切質(zhì)料和情感無關(guān),它們存在先天和后天的差別。而先秦儒家展示了另一種道德理念,為道德奠基的并不是完全抽象的純粹形式法則,而是一種理性化的情感,是情理合一的法則,即孔子的仁或者孟子的本心,它們并非純粹形式化的法則。就此而言,儒家道德更近于胡塞爾和舍勒的先天質(zhì)料倫理學(xué)而不是理性主義倫理學(xué),后者更強(qiáng)調(diào)道德情感在倫理實(shí)踐中的奠基作用。

         

        最后,李先生指出康德實(shí)踐理性法則的本質(zhì)乃是自由,康德認(rèn)為:“自由是道德律的存在理由,但道德律卻是自由的認(rèn)識(shí)理由”?!?4】康德所說的絕對(duì)律令,是指以自由為根基的理性法則本身的絕對(duì)性和普遍性,并非具體倫理關(guān)系中無條件的服從性,后者恰恰是違背了康德實(shí)踐理性法則,并非自律而是他律。因?yàn)橛煽档碌钠毡槔硇苑▌t所開顯的倫理關(guān)系,只能是兩個(gè)平等法權(quán)人格之間的關(guān)系,兩個(gè)自由意志擁有者之間的關(guān)系,而君為臣綱所體現(xiàn)的倫理關(guān)系恰好相反。

         

        根據(jù)李存山先生的以上分析,賀麟先生所闡發(fā)的三綱五倫之“真義”,既非先秦孔孟思想,也與康德實(shí)踐理性學(xué)說不能完全相合。李先生否定三綱的現(xiàn)代價(jià)值,卻肯定五倫的當(dāng)代意義,主張“重視人倫,解構(gòu)三綱”??鬃右匀首鳛樽罡叩赖路▌t,亦即絕對(duì)道德律令,其他具體倫理規(guī)范都是有條件的和相對(duì)的,是與時(shí)損益的。倫理法則不同于行政法律,它應(yīng)當(dāng)是柔性調(diào)節(jié)的,故孔子強(qiáng)調(diào)五倫之義務(wù)必須是雙向的,并且以自律性的率先垂范為前提而互致禮敬,儒家將君臣關(guān)系納入五倫之道,意在通過將政治倫理化而軟化政治的強(qiáng)制性,在沒有現(xiàn)代法權(quán)保護(hù)的條件下,盡量減緩政治權(quán)力對(duì)于個(gè)體和民眾可能造成的強(qiáng)力傷害,這也是孔子主張為政以德之目的。而漢代以后的三綱說則是反其道而行之,將倫理關(guān)系政治化與僵化,不但違背了孔孟本來思想,也背離了先秦儒家有關(guān)門內(nèi)之治和門外之治的區(qū)分,它將主于恩掩義的先秦家庭倫理原則,在擬君比父的思想指導(dǎo)下,轉(zhuǎn)變?yōu)榱x斬恩的政治與法律規(guī)則,其實(shí)是對(duì)倫理規(guī)則的異化,其結(jié)果必然是政治原則壓倒人道原則。象三綱這樣僵化的規(guī)范尤其不適合于重視保障個(gè)體權(quán)利的現(xiàn)代社會(huì),相對(duì)更適合于現(xiàn)代社會(huì)的還是先秦五倫之道。除李存山先生外,牟鐘鑒先生也主張“三綱一個(gè)都不能要,五常一個(gè)都不能少”,這是儒家倫理與時(shí)俱進(jìn)的理性選擇。


         

        在改革開放初期的1985年,李先生在《人民日?qǐng)?bào)》海外版發(fā)表《中國傳統(tǒng)文化與中國現(xiàn)代化》,在此后的研究中,中國文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型問題始終是他關(guān)注的重點(diǎn),對(duì)這一問題的思考又與文化之三事五要素的研究有關(guān)。在上世紀(jì)四十年代的《文化通詮》中,張岱年先生提出“文化所有之要素凡五,而共列為三層。”所謂三層分別指文化包括產(chǎn)業(yè)即生產(chǎn)事業(yè),群制即群體制度,學(xué)術(shù)即學(xué)問思想藝術(shù),而五要素為正德、利用、厚生、致知、立制。張先生五要素之說,是在《左傳·文公七年》“正德,利用,厚生,謂之三事”的基礎(chǔ)上發(fā)展而來,認(rèn)為“正德可賅立制,利用可賅致知。故五事可約為三事。茲求其明顯而無偏,故列為五事”?!?5】李先生在此基礎(chǔ)上認(rèn)為,儒家歷來重視正德、利用、厚生,致知與立制乃其所短,卻是希臘文化之所長。他肯定五四運(yùn)動(dòng)高揚(yáng)科學(xué)與民主對(duì)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的意義,但不贊同五四時(shí)期將科學(xué)民主與傳統(tǒng)文化截然對(duì)立,而是努力探索傳統(tǒng)文化內(nèi)部與科學(xué)民主相應(yīng)的文化因素,重點(diǎn)研究了王廷相與黃宗羲的相關(guān)思想。

         

        王廷相是中國哲學(xué)史上氣論派的重要代表。程朱理學(xué)以理一分殊為原則,其最高的理(太極)又是個(gè)至善本體,它只能是德性之知的對(duì)象,這樣便沒有了客觀物理的地位。這段話的意義在于納理歸氣,主張氣異則理異,實(shí)際上區(qū)分了倫理與物理,從而將理從單一與絕對(duì)化狀態(tài)中解放出來。在認(rèn)識(shí)論上,王廷相否認(rèn)有不萌于見聞的德性之知,而提出“思與見聞之會(huì)”的認(rèn)識(shí)方法,近似于在經(jīng)驗(yàn)性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上的理性認(rèn)識(shí)。李先生認(rèn)為王廷相上述觀點(diǎn),突破儒家絕對(duì)主義-泛道德論的限制,不但為實(shí)證科學(xué)開辟出一個(gè)領(lǐng)域,也為這一領(lǐng)域提供了一種認(rèn)識(shí)方法。陳獨(dú)秀曾將氣論思想與科學(xué)完全對(duì)立起來,李先生則認(rèn)為氣論與科學(xué)并不是水火不容,認(rèn)為王廷相的思想也正是站在氣論的立場上而生發(fā)出實(shí)證科學(xué)的因素,這也表明李先生力圖超越五四絕對(duì)的反傳統(tǒng)立場,從傳統(tǒng)文化內(nèi)部尋找可以與現(xiàn)代文明相銜接的因素,是一種兼融古今中外的理性文化觀。

         

        傳統(tǒng)儒家思想中缺乏民主科學(xué),成了五四運(yùn)動(dòng)“打倒孔家店”的重要原因。但李存山先生認(rèn)為,儒家沒有民主思想,并不意味著就與民主截然對(duì)立,他認(rèn)為儒家文化內(nèi)部也存在與現(xiàn)代民主相溝通的思想元素,這就是民本思想,民本雖然不是民主,但民本思想充其極,也會(huì)內(nèi)在地生發(fā)出民主思想的萌芽,這以黃宗羲為代表。黃宗羲說:“古者以天下為主,君為客,凡君之所畢世而經(jīng)營者,為天下也”,“今也以君為主,天下為客,凡天下之無地而得安寧者,為君也?!粍t為天下之大害者,君而已矣。向使無君,人各得自私也,人各得自利也。嗚呼,豈設(shè)君之道固如是乎?”李先生認(rèn)為這種觀點(diǎn)固然是基于民本觀念,又與傳統(tǒng)民本有別。傳統(tǒng)儒家在談?wù)撝蔚罆r(shí),歷來主張“何必曰利”,而黃宗羲恰恰是從“利”的角度切入,認(rèn)為天下為客君為主的結(jié)果,使得君主利益和民眾利益發(fā)生根本矛盾,君主為一家私利而犧牲天下人的利益,這種矛盾顯然不是傳統(tǒng)“格君心之非”所能解決。正因?yàn)橐肜木S度,將君主視為獨(dú)立的利益主體,君主與民眾的利益對(duì)立,以及惡的問題便凸顯出來,君主制便不再具有天然的合理性,這使得黃宗羲得以突破民本思想的極限。

         

        在君臣關(guān)系方面,黃宗羲主張區(qū)分父子倫和君臣倫,父子是基于“一氣”的血緣關(guān)系,而君臣關(guān)系則完全不同。如果人臣在職,與國君不過是“師友”關(guān)系;人臣不在職,與國君就是平等的“路人”關(guān)系。他將君臣比喻為“共曳木之人”,君臣“名異而實(shí)同”,從而將君臣在職分上置于平等之列。李先生認(rèn)為這已經(jīng)突破漢儒宋儒之君為臣綱和君尊臣卑觀念,是黃宗羲將民本主義貫徹到底的結(jié)果。

         

        黃宗羲認(rèn)為“三代以上有法,三代以下無法?!患抑?,非天下之法也”,由此提出“有治法而后有治人”,這“是儒家首次在治道上把‘立制’置于‘正德’之上”。實(shí)際上,三代主“親親”“尊尊”,而黃宗羲則認(rèn)為“貴不在朝廷”,“賤不在草莽”,這便將平等由君臣之間引向君民之際。由此可見,基于利益關(guān)系的新角度,黃宗羲不但開出了君臣平等,而且開出了官民平等觀念。

         

        正是在這樣的思想指導(dǎo)下,黃宗羲在立制方面提出了一系列新設(shè)想,提升宰相權(quán)力以制約君權(quán),如果以相權(quán)制約君權(quán)并不現(xiàn)實(shí),相比之下,黃宗羲的另一制度設(shè)計(jì)即“公其是非于學(xué)?!眲t更加具有創(chuàng)新性,他主張“天子之所是未必是,天子之所非未必非”,認(rèn)為只有“必使治天下之具皆出于學(xué)校,而后設(shè)學(xué)校之意始備。”這種“學(xué)校”不但是公意與是非之代表機(jī)構(gòu),而且具有最終與最高決策功能,一定意義上相當(dāng)于現(xiàn)代法治架構(gòu)中的議會(huì)制度,又具有鮮明的儒家文化特色,實(shí)際上提出了以權(quán)力制約權(quán)力的問題。

         

        《明夷待訪錄》依然肯定了君主本身的存在,有學(xué)者便認(rèn)為黃宗羲的主權(quán)者仍然是天子而非人民,君主權(quán)力是人間一切權(quán)力的起點(diǎn),說黃宗羲的思想體現(xiàn)了“民本的極限”。李先生不同意這種看法,認(rèn)為黃宗羲的政治思想將民本思想貫徹到底的結(jié)果,恰好在諸多方面突破了傳統(tǒng)民本思想,構(gòu)成了民主的開端,《明夷待訪錄》也作為早期啟蒙思想的重要資源,對(duì)于梁啟超、譚嗣同等人的維新思想產(chǎn)生了深刻影響。李先生還認(rèn)為,由于《明夷待訪錄》早于洛克《政府論》和盧梭的《社會(huì)契約論》,表明“在中國傳統(tǒng)的民本主義思想中是內(nèi)蘊(yùn)著向民主轉(zhuǎn)化的契機(jī)的,這種轉(zhuǎn)化在明清之際已經(jīng)開始,它為鴉片戰(zhàn)爭以后中國人接受西方的民主思想奠定了自身文化的基礎(chǔ)。”【16】這一對(duì)黃宗羲思想的定位是實(shí)事求是的。

         

        甲午海戰(zhàn)的失敗,促使知識(shí)分子進(jìn)一步反思民族危機(jī)的根源,形成了以嚴(yán)復(fù)為代表的標(biāo)本兼治論,即“以自由為體,以民主為用”。嚴(yán)復(fù)認(rèn)為列強(qiáng)的“汽機(jī)兵械之倫,皆其形下之粗跡”,而中西文化的根本差異在于“自由不自由耳”,認(rèn)為“是故富強(qiáng)者,不外利民之政也,而必自民之能自利始;能自利自能自由始;能自由能自治始;能自治者,必其能恕,能用絜矩之道者也?!边@是將民眾個(gè)人作為利益主體,由自利而自由,由自由而自治,民能自治,則“民智日開,民力日奮,民德日和,則上雖不治其標(biāo),而標(biāo)將自立”,國家自然富強(qiáng)?;诖朔N認(rèn)識(shí),嚴(yán)復(fù)明確否定君主制度及其三綱之說,并批評(píng)洋務(wù)派的思想是向壁虛造的無本之學(xué)。自由的主體是個(gè)體,以自由為本其實(shí)是將以民為本真正落實(shí)到具體的個(gè)人,可是說是民本思想的現(xiàn)代展開,而民主不過是實(shí)現(xiàn)自由目標(biāo)的手段,故謂之用。這便展示了一個(gè)與傳統(tǒng)綱常名教全然不同的社會(huì)理念,是中西社會(huì)理念會(huì)通的重要思想成果。

         

        盡管嚴(yán)復(fù)的社會(huì)思想具有革命性意義,他對(duì)于改革路徑的設(shè)計(jì)卻顯得謹(jǐn)慎,他說:

         

        英人摩利之言曰:“變法之難,在去其舊染矣,而能擇其所善者而存之?!狈狡錄皼?,往往具去。不知是乃經(jīng)百世圣哲所創(chuàng)垂,累朝變動(dòng)所淘汰,設(shè)其去之,則其民之特性亡,而所謂新者從以不固。獨(dú)別擇之功,非曖昧囿習(xí)者所能任耳。必將闊視遠(yuǎn)想,統(tǒng)新故而視其通,苞中外而計(jì)其全,而后得之,其為事之難如此?!?7】

         

        李先生對(duì)這段話給予高度評(píng)價(jià),認(rèn)為嚴(yán)復(fù)的文化觀體現(xiàn)了綜合創(chuàng)新的理念,代表了中國文化發(fā)展的方向,表達(dá)了對(duì)于嚴(yán)復(fù)文化理念的高度認(rèn)同。嚴(yán)復(fù)深諳中西文化精髓,深受英國經(jīng)驗(yàn)論影響,主張統(tǒng)新故、苞中外的漸進(jìn)式改革,擔(dān)憂文化激進(jìn)主義會(huì)摧毀了歷代圣哲創(chuàng)業(yè)垂通所積累的文化精華,使外來的文化也失去融入的地基。他的文化觀在近代史上具有革命性意義,但他所規(guī)劃的文化變革路徑卻務(wù)實(shí)而“保守”,力圖在不破壞傳文化精華的文化改良中完成轉(zhuǎn)型,這才是理性老成的謀國之道。嚴(yán)復(fù)的思想在李先生心中引起共鳴,也表明文化實(shí)相論與近代文化保守主義的內(nèi)在精神聯(lián)系。

         

        本書雖然是一部論文集,卻有一以貫之的宗旨,就是探索儒家文化之根本價(jià)值與未來走向,即作者所說的“常道”和“新命”。李存山先生發(fā)展了張岱年先生的文化實(shí)相論與文化的三事五要素說的基礎(chǔ)上,將文化實(shí)相論發(fā)展為一種更能適應(yīng)時(shí)代需要的文化理論,以為當(dāng)代的文化變革,提供一種理性中道的文化哲學(xué)指引。作者在序言中自述本書所遵循的原則是:“以史料為依據(jù),實(shí)事求是,力求做到‘不誣古人,不誤今人與后人’”,展示了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)和學(xué)以致用的文化情懷。全書對(duì)于文化觀的探索,對(duì)于儒學(xué)史的研究,最終都落實(shí)到傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的問題上,體現(xiàn)著作者對(duì)于民族文化現(xiàn)代命運(yùn)的深切憂思。一個(gè)古老文明在面臨現(xiàn)代挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng),最需要避免的就是盲目排外或者全盤自我否定這兩個(gè)極端,其中任何一種極端思想都會(huì)導(dǎo)致災(zāi)難性后果,而如何避免這類悲劇,將民族文化變革引向理性和建設(shè)性的未來,正是本書的主題所在。本書提供了一種知常達(dá)變、會(huì)通古今、兼融中西的文化哲學(xué),它植根于中華文明的歷史深處,又吸收了現(xiàn)代文明的思想營養(yǎng),由通古今之變而成一家之言。它是作者對(duì)于百年文化動(dòng)蕩的反思總結(jié),也是身處古今之變中的中華文化發(fā)展所迫切需要的。就此而言,這本書的意義不僅在于當(dāng)下,更在于未來。


        注釋
         
        1張岱年:《張岱年全集》第一卷,河北人民出版社,1996年,第249頁。
         
        2李存山:《解析、綜合與理論創(chuàng)新——張岱年先生的哲學(xué)思想和文化觀》,《中國哲學(xué)史》2020年第1期。
         
        3李存山:《解析、綜合與理論創(chuàng)新——張岱年先生的哲學(xué)思想和文化觀》,《中國哲學(xué)史》2020年第1期。
         
        4李存山:《儒家文化的“常道”與“新命”》,孔學(xué)堂書局,2020年,第53-62頁。
         
        5李存山:《儒家文化的“常道”與“新命”》,第87頁。
         
        6李存山:《儒家文化的“常道”與“新命”》,第87-88頁。
         
        7馮桂芬:《制洋器議》,《校邠廬抗議》,上海書店出版社,2002年,第55頁。
         
        8李存山:《儒家文化的“常道”與“新命”》,第15頁。
         
        9李存山:《儒家文化的“常道”與“新命”》,第69頁。
         
        10李存山:《儒家文化的“常道”與“新命”》,第221頁。
         
        11李存山:《儒家文化的“常道”與“新命”》,第210頁。
         
        12轉(zhuǎn)引自李存山:《儒家文化的“常道”與“新命”》,第221頁。
         
        13李存山:《儒家文化的“常道”與“新命”》,第221-222頁。
         
        14[德]康德著,鄧曉芒譯:《實(shí)踐理性批判》序言,人民出版社,2003年,第2頁。
         
        15張岱年:《張岱年全集》第一卷,第341頁。
         
        16李存山:《儒家文化的“常道”與“新命”》,第363頁。
         
        17轉(zhuǎn)引自李存山:《儒家文化的“常道”與“新命”》,397頁。