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      1. 【儒家微博每日精選】復(fù)旦學(xué)生驅(qū)逐劉清平(四)(2015-06-09)

        欄目:散思隨札
        發(fā)布時間:2015-06-09 21:48:28
        標(biāo)簽:
        微言

        作者簡介:“微言”是儒家網(wǎng)特設(shè)的一個欄目,主要搜集整理發(fā)布儒家學(xué)者和儒門同仁發(fā)在微博、微信上的信息。



        復(fù)旦學(xué)生驅(qū)逐劉清平(四)(2015-06-09)

        整理者:冷長安

        來源:儒家網(wǎng)

        時間:孔子二五六六年歲次乙未年四月廿三日丙辰

                   耶穌2015年6月9日

         

         

         

        #儒家每日快評#

         

        @儒家網(wǎng):

        學(xué)者評議】四川大學(xué)哲學(xué)系曾海軍副教授:“我們并非復(fù)旦師生,表達(dá)不了驅(qū)逐此人的愿望。但作為學(xué)界中人,我們決然不再認(rèn)可學(xué)界中竟有此等人的存在。今后面對學(xué)生做論文,若再有涉及或引用到此人言論,我們幾位老師會建議徹底刪除。從此以后,我們視學(xué)界如無此人,并呼吁學(xué)界中人積極響應(yīng)?!?/p>

         

        @同濟(jì)復(fù)興古典書院:

        學(xué)者評議】轉(zhuǎn)發(fā)一個心理學(xué)工作者的評價:劉清平屬于攻擊型,其背后有未被滿足的欲望,有強(qiáng)烈想要解決的問題,卻無能為力!如果他可以從容不迫用論點、論據(jù)來厘清這些,那他不會選擇用這種攻擊型的語言!問題是他選擇了!無論是主動還是被動,他選擇了,即使是一亇普通人,攻擊型的應(yīng)對方式也是減分的......

         

        @吳鉤:

        評“復(fù)旦學(xué)生驅(qū)逐劉清平”】學(xué)生發(fā)起驅(qū)逐本校教授,作為一種意見表達(dá),或者說作為對該教授的強(qiáng)烈抗議,可以理解,可以同情,也可以支持。但高校本身,不應(yīng)該理會學(xué)生意見。學(xué)生驅(qū)逐教師若真驅(qū)逐成了,那便是惡例。此惡例萬萬不能開。

         

        @顏儒廷旺:

        評“復(fù)旦學(xué)生驅(qū)逐劉清平”】所以,吳老師所說決斗,我贊成,注明者決斗是理論決斗,而非武力決斗,并且我認(rèn)為劉者也不堪一擊,僅從其人品上面可見一斑,從他的理論上上就可以看得出他的惡意選擇性。詈辱圣賢與篡改真理同樣是逆天大罪!

         

        @在豐在鎬:

        評“復(fù)旦學(xué)生驅(qū)逐劉清平”】公立院校之師職,非私職;不勝其位,且不引退,則可驅(qū)逐,免繼續(xù)誤人子弟!得給勝任者騰位子。

         

        @在豐在鎬:

        評“復(fù)旦學(xué)生驅(qū)逐劉清平”】已知是假貨,且假貨居其位;就可去假。假師,非師。

         

        @南風(fēng)之熏兮-ECNU:

        評“復(fù)旦學(xué)生驅(qū)逐劉清平”】不必如此。學(xué)生血氣未定,但倘若師生一同驅(qū)劉,則事應(yīng)成。從道理上講,大學(xué)應(yīng)是師生的大學(xué),不是政府的大學(xué),不是黨的大學(xué)。師德有損,學(xué)術(shù)無理,自當(dāng)有途徑驅(qū)之,或為教授評議大會。這場討論面對“高校本身”就止步不前,意味著向國家機(jī)器的臣服。

         

        #作文#


        @任士見(@任士見1982):

        作文】褻瀆圣賢的時代,不讀經(jīng)典的學(xué)生,憑什么寫出好文章?上個世紀(jì)四十年代中國發(fā)生了一場“搶救國文”運(yùn)動,起因就是學(xué)生作文水平差。甚至驚動了驚動了蔣委員長。當(dāng)時朱自清先生總結(jié)得很好:寫作水平差很正常,不讀經(jīng)典怎么會寫文章呢?跟民國相比,現(xiàn)在差得更遠(yuǎn)了。

         

        @任士見(@任士見1982):

        作文】學(xué)生寫作水平差跟教育理念的關(guān)系不大,會寫文章就是“有用的人才”之一。問題是現(xiàn)在的教育內(nèi)容沒有提供給學(xué)生寫好文章的東西。會寫文章的學(xué)生基本上都不是學(xué)校教出來的,而是自己看書看出來的。這是悲哀。

         

        @任士見(@任士見1982):

        呼吁重設(shè)讀經(jīng)科】呼吁在中小學(xué)重設(shè)讀經(jīng)科。中國的語文教育是“去經(jīng)典化”的,傳統(tǒng)教育重視經(jīng)學(xué),先生教過論語和四書五經(jīng),史子集三部分基本上可以無師自通。但是我們的中小學(xué)語文教材里的文言文哪有幾篇是十三經(jīng)里的???如果學(xué)生不重視課外閱讀,能有什么思想?。磕軐懯裁次恼履??所以現(xiàn)在的語文其實沒什么好學(xué)的。

         

        #其他精彩微博#

         

        @斯文V:

        西化派的未來】維新一代對世界接觸不多,但有諸子的底子,有儒學(xué)的根基,這是根本的。他們問題沒錯位,而西化派的病根就是問題錯位,對本國不了解。不讀諸子,你怎么了解中國?另,理論又不成形。都是由反傳統(tǒng)造成的。只要西化派不變成文化派,他們就無解??纯此麄儙资甑某删停荒苛巳?,未來,他們的未來不會來了。


        @吳鉤:

        廉租房】中國歷史上,政府向城市中下層居民制度性、長期性、規(guī)模化供應(yīng)公租房(廉租房)的時代,大概只有宋代了。明朝的朱棣剛遷都北京時,也曾興建一批公屋低價租賃給居民,但那是因為遷都之初住戶稀疏、朝廷為招攬居民而出臺的臨時優(yōu)惠政策,嚴(yán)格來說,算不上是廉租房制度。

         

        #東海每日微言#


        余東海(@余東?;恚?

        擊蒙】諸子百家中,商韓派法家與儒家和道家都有一定淵源,其余無不根源于儒家六經(jīng)。在詩書禮易樂春秋諸經(jīng)中,道家唯宗《易經(jīng)》。雖宗《易經(jīng)》,思想精神于易理頗多偏離,“只偷得易經(jīng)半部”(康有為語)。道家大宗師是老莊,主要經(jīng)典是《老子》和《莊子》,何足涵蓋先秦諸家哉。

         

        開蒙】反儒是出世法的特權(quán)。反掉五常道,出家出世就是唯一的出路。要過家庭、社會和政治生活,就不能反儒。不知儒、不知禮還好說,不失為好人,百姓日用而不知,就是不能反,不能反仁義而動,背中道而馳,不能以無禮缺德、背信棄義為榮。


        看中國】孔子嘆息說:“唯女子與小人為難養(yǎng)也,近之則不孫,遠(yuǎn)之則怨?!保ㄕ撜Z陽貨篇)無禮多怨是小人共同的特點,古今中外都一樣。由于今之文化和政治特別悖道非禮,今之小人也特別不遜無禮,而且不以為恥反以為榮,故最是可厭,最難教養(yǎng)。

         



         責(zé)任編輯:梁金瑞