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      1. 【儒家微博每日精選】復(fù)旦學(xué)生驅(qū)逐劉清平(七)(2015-6-12)

        欄目:散思隨札
        發(fā)布時(shí)間:2015-06-13 11:51:16
        標(biāo)簽:
        微言

        作者簡(jiǎn)介:“微言”是儒家網(wǎng)特設(shè)的一個(gè)欄目,主要搜集整理發(fā)布儒家學(xué)者和儒門同仁發(fā)在微博、微信上的信息。


        復(fù)旦學(xué)生驅(qū)逐劉清平(七)(2015-6-12)

        整理者:冷長(zhǎng)安

        來源:儒家網(wǎng)

        時(shí)間:孔子二五六六年歲次乙未年四月廿六日己未

                    耶穌2015年6月12日

         

         

        #儒家每日快評(píng)#

         

        @儒家網(wǎng):

        張晚林:復(fù)旦教授辱罵孔孟,孟子是前科嗎?】孔子、孟子都是兩千多年以前的人了。你不認(rèn)同他們的觀點(diǎn),保持沉默,算是盡一個(gè)君子的厚道。須知,世間的學(xué)問多矣,若一不認(rèn)同就罵,學(xué)界豈不成了斗鬧場(chǎng)?劉清平教授以如此憤恨之心去讀孔孟原典,得出的結(jié)論又有多少是“得其正”的呢?

         

        @儒家網(wǎng):

        張晚林:復(fù)旦教授辱罵孔孟,孟子是前科嗎?】“引用孟子的話來為劉清平教授罵人張目是沒有根據(jù)的。大家人云亦云,不熟讀經(jīng)典,故誤會(huì)大矣。即使孟子罵了楊朱與墨子,難道能成為劉清平教授罵人的理由?稍微明白事理的人,恐怕不能認(rèn)同。更何況,事實(shí)上孟子根本就沒有罵人?!?/p>

         

        @姑蘇倪氏:

        【評(píng)《復(fù)旦七博士:敦請(qǐng)母校嚴(yán)肅處理劉清平辱罵事件》】本人也寫多個(gè)貼子評(píng)論,并非和某個(gè)人過不去,現(xiàn)在社會(huì)令人發(fā)齒的事情數(shù)不勝數(shù),劉氏有名校之頭銜,其人更容易蠱惑世道,網(wǎng)友幾個(gè)貼子在這個(gè)社會(huì)實(shí)在算不了什么,因?yàn)殡S時(shí)會(huì)被刪。為了將來后人,發(fā)聲是必要的。某些人妄想貶損圣人,自己取而代之上位,為千古稱頌,這種事自紅朝開邦始,就沒有停止過。

         

        @何光順:

        評(píng)《復(fù)旦七博士:敦請(qǐng)母校嚴(yán)肅處理劉清平辱罵事件》】齊義虎先生等七位復(fù)旦學(xué)子站出來為維護(hù)師德學(xué)風(fēng)捍衛(wèi)復(fù)旦傳統(tǒng)的精神讓人倍感可欽可敬?,F(xiàn)在連袁偉時(shí)這樣的人都分不清什么是自由什么是責(zé)任!自由是指學(xué)術(shù)觀點(diǎn)爭(zhēng)鳴沒有禁區(qū),但卻不是可以臟話隨意辱罵的自由,劉清平的言行完全不配在高校做老師,復(fù)旦對(duì)此人不予處理,實(shí)有傷學(xué)子之心。

         

        @何光順:

        評(píng)《復(fù)旦七博士:敦請(qǐng)母校嚴(yán)肅處理劉清平辱罵事件》】這是一個(gè)是非倒錯(cuò)的時(shí)代,雖千萬(wàn)人擾攘于利祿之途而忘是非之辨,吾輩仍當(dāng)堅(jiān)持正道直行!你們的行動(dòng)是正義的,非常難能可貴,這代表了中國(guó)具有最高學(xué)歷的士人并不只是在書齋而與世隔絕的,正是這種理念的堅(jiān)持,讓我們看到了一種希望!


        @何光順:

        劉清平事件】劉清平事件目前已成為中國(guó)社會(huì)能否推進(jìn)師德建設(shè)的一塊試金石,即高校學(xué)者老師不能以政治意識(shí)形態(tài)來定罪并限制言論自由,而真正地應(yīng)該以“學(xué)高為師,身正為范”或“言為世則,行為世范”來推動(dòng)師德建設(shè),如涉不合師德之言行,當(dāng)給予合適之處分。

         

        @齊義虎:

        驅(qū)劉】驅(qū)不驅(qū)劉那是復(fù)旦的權(quán)力,我們只是提出嚴(yán)肅處理的籠統(tǒng)訴求,沒有要求驅(qū)逐。但即便這樣的訴求,至今也沒有回應(yīng),反倒是有一只無形的黑手在網(wǎng)上網(wǎng)下壓制關(guān)于師德的討論。

         

        余東海(@余東?;恚?

        看中國(guó)】“驅(qū)劉運(yùn)動(dòng)”是一個(gè)標(biāo)志性事件,無論“驅(qū)劉”成功與否,都意味著儒家從被動(dòng)挨打開始主動(dòng)出擊,這是歷史性的轉(zhuǎn)折,我相信,這個(gè)轉(zhuǎn)折是加速度的,顛倒的一切將很快重新顛倒過來,快則幾年,遲則十幾年,反儒派將淪為負(fù)面人物和過街老鼠,從政治、文化、教育各界退下來。

         

        #劉清平事件#


        @劉青衢 :

        學(xué)者】學(xué)者所事不外兩端,一曰價(jià)值,一曰知識(shí)。價(jià)值者,信仰也,修養(yǎng)也,身心持守而贊化天地者也,此為人之內(nèi)本,須臾不可離,離則搖也。知識(shí)者,學(xué)問也,游藝也,格物應(yīng)機(jī)而條理天下者也,此為人之外用,亦須臾不可離,離則空也。價(jià)值與知識(shí)之辨,要在先后本末,而其實(shí)則一也,若理氣體用心物之不可分也。

         

        @劉青衢 :

        劉清平】今人如劉清平者流,心無敬畏,藐視前賢,污言穢語(yǔ),骯臟下作,既不尊德性,亦不道問學(xué),唯好謾罵先圣而沽大名,以戲儒為樂,以售怪為高,誠(chéng)學(xué)界之恥而國(guó)人之憂也。使乃輩傲居學(xué)府,不過教人以咒罵之能,導(dǎo)人以狂暴之心,若夫仁義溫良則闕聞也,似此,又孰望其學(xué)術(shù)通達(dá)而能濟(jì)世耶?


        余東海(@余東?;恚?

        劉清平】為官為師者必須為自己的言行負(fù)責(zé),不能將言論自由當(dāng)做妄言妄語(yǔ)污言穢語(yǔ)的擋箭牌。軍網(wǎng)說,“用嘴巴和文字刨國(guó)家和民族的祖墳的人,理所當(dāng)然要站在全民公敵的被告席上,接受道德和法律的審判制裁?!痹g毀圣賢辱罵孔孟,就是刨民族的祖墳,法律制裁可免,文化審判和校規(guī)處理不可免。

         

        余東海(@余東海化身):

        劉清平】罵人無罪,但非禮。辱罵圣賢,在法律上不構(gòu)成犯罪,但嚴(yán)重非禮缺德,應(yīng)為師范(教師職業(yè)規(guī)范)校規(guī)所禁。學(xué)生犯此大過,要受批評(píng)警告;老師犯此大過,更應(yīng)嚴(yán)肅處理,以尊嚴(yán)師道,端正校風(fēng)。至于如何處理,是記過還是解聘,校方可根據(jù)情節(jié)輕重、影響大小和師生意見裁定。

         

        余東海(@余東?;恚?

        擊蒙】劉清平說:“當(dāng)我們說某種制度沒有正當(dāng)性的時(shí)候又想表達(dá)啥意思呢?西方哲學(xué)也沒給出明白的答案”云,此言昧于西學(xué)。在西方,制度的正當(dāng)性主要體現(xiàn)為民意合法性,即“權(quán)為民所授”的民主性。儒家制度更進(jìn)一步,除了民意合法性,還強(qiáng)調(diào)道統(tǒng)的合法性。道統(tǒng)合法性涵攝民意合法性。

         

        余東海(@余東?;恚?

        擊蒙】劉清平說:“我在《忠孝與仁義》中,全面討論了儒家的血親情理精神,尤其是由此導(dǎo)致的忠孝至上與普遍仁義之間的深度悖論?!睂⒂H親(血親情理)與仁民、忠孝與仁義對(duì)立起來,暴露了對(duì)儒理的無知。儒家以仁為本,仁者必有義,仁者必忠孝,而真正的忠臣孝子必是真正的仁人義士。何悖論之有?

         

        余東海(@余東?;恚?

        擊蒙】或說:現(xiàn)在因?yàn)樽约旱男叛鍪艿矫胺敢玫魟e人的飯碗,將來有了政治權(quán)力就會(huì)因?yàn)橥瑯拥脑蚨玫魟e人的腦袋。”這是過度聯(lián)想。反儒辱圣者已不配為師,應(yīng)削職為民,僅此而已。庶民無禮,政府只有引導(dǎo)之責(zé),沒有懲罰之權(quán),任何人言行無禮都沒有腦袋被人敲掉之虞。這個(gè)可以放一百個(gè)心。

         

        #畢節(jié)童殤#


        @吳鉤 :

        畢節(jié)童殤】幾年前,畢節(jié)五名流浪兒童為取暖悶死于垃圾箱。我當(dāng)時(shí)寫了一篇文章介紹宋朝政府對(duì)孤苦無依兒童的救助經(jīng)驗(yàn)。誰(shuí)知近日,畢節(jié)又有四名留守兒童疑因揭不開鍋,喝了農(nóng)藥自殺。忍不住要質(zhì)問畢節(jié)當(dāng)?shù)卣?,到底為貧困兒童家庭做了什么?與前人相比,不覺得羞愧嗎?

         

        @吳鉤 :

        畢節(jié)童殤】有人說,這事政府無責(zé),責(zé)任在孩子監(jiān)護(hù)人。我不否認(rèn)監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,但以孩子父母的衰樣,能指望他們負(fù)多大的責(zé)任?政府則不一樣,不但有這個(gè)責(zé)任,也有這個(gè)能力。你要是冷漠的資本主義那可以宣布無責(zé),但你是社會(huì)主義啊!社會(huì)主義的要旨就是更關(guān)心民生,更多社會(huì)公正,更多國(guó)家救濟(jì)啊。


        @鍵田農(nóng)夫 :

        畢節(jié)童殤】黔中幼童頻殤,楚北老人多故,皆人倫慘劇之尤者也。乃見至於承平之世,哀哉!以戶口禁錮,使農(nóng)民世代固貧;以教育阻隔,致工友骨肉睽違,豈仁者之政也歟?


        @劉青衢:

        哀畢節(jié)童殤】才聞五子陶家折,又見四兒張氏亡。同是天民生稟秀,如何薄命赴淒涼。驅(qū)寒未料黃泉近,忍餓決辭赤日長(zhǎng)。昨報(bào)公侯憂世界,千金散盡貨恩忙?!嚯?yún)軒,乙未四月廿五

         

        #其他精彩微博#

         

        @楊萬(wàn)江 :

        三民主義】國(guó)民黨回到三民主義傳統(tǒng)是它能夠重新崛起的前提。孫中山三民主義的具體內(nèi)容或許有時(shí)代性,但其基本精神仍然是對(duì)臺(tái)灣政治具有根本性架構(gòu)作用的主流傳統(tǒng)。民族主義關(guān)涉文化根基和兩岸九二共識(shí)的政治基礎(chǔ)。民權(quán)主義及其自由民主政體是臺(tái)灣尤以為傲的政治追求。民生主義則是解決臺(tái)灣目前經(jīng)濟(jì)問題的正確指針。


        @楊萬(wàn)江:

        民生主義】為何臺(tái)灣應(yīng)當(dāng)講民生主義。民生主義的基本精神是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上來實(shí)現(xiàn)一個(gè)均富的社會(huì)。在孫中山,實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的關(guān)鍵政策,是堅(jiān)決制止工商資本的土地食利,從而排除了貧富差距和一系列社會(huì)亂源。臺(tái)灣社會(huì)目前的自由放任政策導(dǎo)致房地產(chǎn)嚴(yán)重泡沫及其巨大的貧富差距反證了民生主義的必要性。

         

        @任士見1982:

        道行】道行一詞更能表現(xiàn)儒家。韓愈說過:師者,傳道授業(yè)解惑也。道字既指德也指學(xué)??鬃诱f:志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。當(dāng)下的教育多與傳道無關(guān),現(xiàn)在更能理解韓愈寫《師說》的心情,“古文運(yùn)動(dòng)”現(xiàn)在也該重新發(fā)起了。

         

        @吳鉤 :

        農(nóng)民工】如果一個(gè)城市只接納作為勞動(dòng)力的農(nóng)民工,不接納農(nóng)民工作為一名市民的完整需求,如果城市的戶籍、義務(wù)教育、高考等等不能對(duì)外來民工開放,如果一個(gè)農(nóng)民工無法在城市安頓他的家庭,那么在北方,在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,永遠(yuǎn)都會(huì)有無數(shù)的留守兒童。冷漠的城市榨干了農(nóng)民工的血汗,然后將他們的完整家庭拒之門外。

         

         


        責(zé)任編輯:梁金瑞