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扶進微學(xué)，尊廣道藝

 ——沉痛悼念龐樸先生并憶與先生交往二三事

作者：丁四新

來源：《武漢大學(xué)國學(xué)院網(wǎng)站》

時間：孔子二五六八年歲次丁酉五月初四日辰丙

           耶穌2017年5月29日

沉痛悼念龐公、龐樸先生！在末學(xué)眼中，他是一位和藹可親的長者，博學(xué)的大師，和文質(zhì)彬彬的君子！

末學(xué)初知龐公，是在與蕭萐父先生的攀談及替蕭公收發(fā)相關(guān)書信中。其時，在上個世紀(jì)九十年代后期。蕭公非常敬佩龐先生，屢次贊嘆其為人！他們之間互有詩詞酬和，相與甚歡，神交乎南北。蕭先生在己巳劫波之后，轉(zhuǎn)好道家，趻踔乎東湖之濱、珈山之南；而龐公好樂儒學(xué)，弦歌大雅，獨步于薊北京城。但這些差異，無礙于他倆的交誼，“人相忘乎道術(shù)”！

末學(xué)之所以淺知蕭先生十分信賴龐公，乃因1999年4月在其廬舍中，蕭公談起拙作（博士學(xué)位論文）的外審事情，當(dāng)即指點末學(xué)，請呈龐公評鑒，因為一者龐先生在簡帛領(lǐng)域已是名家，二者其時他正與二三位大師同扇郭店楚簡研究的風(fēng)潮，三者他為人謙和，樂于提攜無名小輩。當(dāng)然，還有一因，他與蕭先生平素交往歡暢。蕭先生的指示，正中郭師胸臆。評閱書返回之后，末學(xué)看到龐先生的評語甚高，遣辭十分率真，這實在出乎自己的料想，也出乎郭師和蕭先生的預(yù)期。龐先生在對拙文作了高度評價之后，似乎意猶未盡，又特地在評閱書末直書四句十六字云：“后生可畏，后生可佩；后生可愛，后生可賴?！北緛?，這四句話在評閱書中完全不必有，然而先生卻不拘老生宿儒的威重，率直地在后輩小子及珞珈諸友面前流露真性情。這種生命性格，世所罕見。他的高風(fēng)，末學(xué)由是感佩不已！此一事也。

第二件事情，大概是在西歷2004年春的某一天，晚生忽然接到龐先生電郵，邀請在下校點儒藏項目“馬王堆漢墓帛書《周易》經(jīng)傳”。末學(xué)自知學(xué)疏才淺，難以擔(dān)當(dāng)此一重任，于是立馬回信，委曲辭謝，但未獲先生批準(zhǔn)。這樣，末學(xué)只好硬著頭皮接下了這樁重任。為了完成此一任務(wù)，末學(xué)第一步，先將已發(fā)表的帛書《周易》經(jīng)傳釋文用電腦抄錄了下來——這是在2004年完成的；第二步，根據(jù)帛書照片校核釋文，進而作了一定的?？焙妥⑨尅@是在2005年完成的，費時半年之久。2005年9月，末學(xué)借到山東大學(xué)參加儒學(xué)會議的機會，將打印稿正式面呈龐公，算是交差了事。鄙人深知，囿于學(xué)力，這份稿子差強人意，陋謬之處很多。當(dāng)然，從另一方面來看，這次校點任務(wù)畢竟給末學(xué)提供了一個難得的學(xué)習(xí)機會，對于個人學(xué)問的增長大有裨益。而在那時，晚生也開始關(guān)注自己在小學(xué)（音韻、訓(xùn)詁和古文字學(xué)）上的修養(yǎng)，不時寫一點有關(guān)簡帛文獻的札記和注釋文章。西歷2008至2010年，除了上課之外，在這三年里，鄙人連續(xù)撰寫了《郭店楚竹書〈老子〉校注》和《楚竹書與漢帛書〈周易〉校注》二書，其中后一書的完成即與龐先生交代的上述項目直接相關(guān)。這兩部書出版后，不想很快得到了學(xué)界的廣泛認(rèn)可，大家都認(rèn)為做得很認(rèn)真，也很踏實。隨后，這兩本書也相繼獲得了高等學(xué)?？茖W(xué)研究和湖北省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎。毫無疑問，這些成果的取得，在一定程度上末學(xué)需要感謝龐公的恩賜，盡管這種恩賜可能是無心的。學(xué)問有時候就是這樣的，無心插柳柳成蔭，盡管末學(xué)所成就者未必能稱龐公之意。

第三件事情，末學(xué)從劉貽群博士處偶爾尋獲了一幅龐先生的墨寶。貽群學(xué)妹其時在郭師門下攻讀博士學(xué)位。聽她說，龐先生保留了中國傳統(tǒng)文人的一些作派，比如大年初一，晨起練習(xí)書法。這些書法練習(xí)稿，劉貽群順便保留了一些。大概在2005年初夏，我從她那里挑選了一幅。后來有一天，劉學(xué)妹對我說，龐先生在電腦上瀏覽舊作，覺得那一幅字寫得比較中意，希望回寄給他。原來，劉貽群將龐先生的許多書法練習(xí)稿子拍成了數(shù)碼照片，保存在龐公的電腦中。不過，當(dāng)龐先生聽說這幅字被末學(xué)要走了之后，即說保留在我的手上也很好。這幅墨寶，抄寫于庚辰歲朝（千禧年2月5日春節(jié)），因為是供書法練習(xí)用的，所以裁成的紙幅較窄，不成比例。而鄙人之所以挑選這幅字，有兩個原因：一者這幅字的書法，晚生很喜歡；二者書寫的內(nèi)容，末學(xué)也覺得非常受用。字用行書，抄寫的是唐末詩人高駢的七言絕句《聞河中王鐸加都統(tǒng)》。詩云：

煉汞燒鉛四十年，至今猶在藥爐前。

不知子晉緣何事？只學(xué)吹簫便得仙。

庚辰年，龐公迎來七十三歲。孔子即于是歲泰山頹、梁木壞。大概，龐先生抄寫這首詩時亦有所感焉。先生抄寫此詩，當(dāng)然并非要照搬高駢原意，而是借以抒發(fā)自己的胸臆。從五十年代至世紀(jì)之交，扣除眾所周知的那十年，龐先生的為學(xué)生涯正當(dāng)四十年。這首詩對龐公的大半生作了一定程度的映照——“勤勉自謙”，這既是一介書生的本色，也是他對自己的總結(jié)。信筆至此，末學(xué)忽然想起蕭公萐父先生80歲時所作的《金縷曲》，有句云：“悵平生，韶光半擲，愧酬師友?！?，樣地自謙，推重學(xué)問，總結(jié)平生。數(shù)年前，末學(xué)對龐公的墨寶作了簡單的裝裱，掛在書房中。不過甲午孟春，為了方便犬子上學(xué)，鄙人攜家人一起搬到了珞珈山的腳下，在一套小房租住，而龐先生的那幅書法則仍然掛在數(shù)公里外的那間書房中。毫無疑問，它當(dāng)然一如既往地掛在晚生的心中，時時生輝，映照著我的精神，讓末學(xué)不敢有一絲一毫的懈??！

末學(xué)所受龐先生的德惠，還有一些，難以盡言。先生的學(xué)問深造廣大，晚生難以了解萬一，所謂“高山仰止，景行行止”，唯有欽佩不已！先生的“一分為三”說，先生關(guān)于上古立法的“火歷”說，先生的思孟五行說，先生在八十年代的文化學(xué)說和主張，以及對當(dāng)代儒學(xué)研究的大力推動，足以讓其彪炳當(dāng)代學(xué)林，占有不可磨滅的地位。毫無疑問，他是當(dāng)代中國極富創(chuàng)新力和影響力的學(xué)術(shù)大師。儒學(xué)從微到顯，簡帛從微學(xué)到顯學(xué)，乃至傳統(tǒng)文化從微弱到熱顯，都有龐先生的扶助，都有先生的汗馬功勞。一千九百多年前，面對儒家經(jīng)學(xué)的衰微，漢章帝曾下詔要“扶進微學(xué)，尊廣道藝”。晚生以為，這二句話如果挪作對龐公的評價，那么他也是擔(dān)當(dāng)?shù)闷鸬模簭奈幕瘋鞒衼碚f，先生確實具有此等使命感和責(zé)任感，而他的學(xué)術(shù)貢獻也是我等小子難以窺其津涯的。另外，先生對后生新秀的扶進，更是不遺余力！大家近日都在感懷他的德惠。

如今，先生雖已魂歸道山，但先生的德惠，末學(xué)感念終生，永遠(yuǎn)銘記在心。而先生的人格和文籍，亦足以垂范后生，啟迪來學(xué)。愿先生在天之靈安息，永得清靜！

后學(xué)丁四新悼念于武漢大學(xué)國學(xué)院 

西歷2015年1月11日

責(zé)任編輯：姚遠(yuǎn)