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      1. 【姚中秋】對(duì)憲法修訂的兩條建議

        欄目:諫議策論
        發(fā)布時(shí)間:2018-01-22 16:56:24
        標(biāo)簽:
        姚中秋

        作者簡介:姚中秋,筆名秋風(fēng),男,西元一九六六年生,陜西人士?,F(xiàn)任中國人民大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院教授,曾任北京航空航天大學(xué)高研院教授、山東大學(xué)儒學(xué)高等研究院教授。著有《華夏治理秩序史》卷一、卷二《重新發(fā)現(xiàn)儒家》《國史綱目》《儒家憲政主義傳統(tǒng)》《嵌入文明:中國自由主義之省思》《為儒家鼓與呼》《論語大義淺說》《堯舜之道:中國文明的誕生》《孝經(jīng)大義》等,譯有《哈耶克傳》等,主持編譯《奧地利學(xué)派譯叢》等。

         

        對(duì)憲法修訂的兩條建議

        作者:姚中秋

        來源:作者授權(quán)儒家網(wǎng)發(fā)表

        時(shí)間:孔子二五六八年歲次丁酉臘月初五日癸丑

                 耶穌2018年1月21日

         

        作者按:兩年前,筆者開始撰寫《中國憲法之道》,疏解憲法序言之大義,主要是第一段,并擬據(jù)此提出憲法修訂建議。惟諸事繁多,時(shí)寫時(shí)輟,迄今尚未完稿。今國家已決定修訂憲法,乃以前曾草就、尚未完稿之文,略加修訂,予以發(fā)表,或可供立法者采擇。

         

        五四憲法之制憲者是革命者,通過立憲肯定革命,并將革命原則貫徹于憲法,使之成為繼續(xù)革命的憲法。這一邏輯到七五憲法,走到極致。八二憲法之立憲者是文化大革命之受害者,很自然地,通過制憲,他們否定文化革命,轉(zhuǎn)而肯定那場革命之對(duì)象,故于憲法序言開首構(gòu)建文明中國敘事。

         

        五四憲法之革命敘事盡管移入八二憲法序言,但在文明中國敘事統(tǒng)攝下,自有大不相同之所指:一八四〇年以來的革命總體上不是階級(jí)革命,而是文明中國為自身存續(xù)而展開之文化與政治奮斗。中國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命也是這一革命的組成部分,盡管呈現(xiàn)出某些新特點(diǎn)。

         

        由此憲法精神,八二憲法對(duì)文明、文化表現(xiàn)出特殊興趣。彭真代表憲法修改委員會(huì)所做《關(guān)于中華人民共和國憲法修改草案的報(bào)告》重點(diǎn)討論六方面問題,“關(guān)于人民主專政”、“關(guān)于我國的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度”之后就是“關(guān)于社會(huì)主義精神文明”:“在建設(shè)高度物質(zhì)文明的同時(shí),努力建設(shè)高度的社會(huì)主義精神文明,是我國人民建設(shè)社會(huì)主義的一項(xiàng)根本任務(wù)。充實(shí)了有關(guān)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的條款,是這次修改憲法的重要進(jìn)展之一”[1]。

         

        精神文明建設(shè)體現(xiàn)在憲法總綱部分之文化建設(shè)、思想建設(shè)兩類條款中[2]。尤其有意思的是,彭真指出,“憲法修改草案中關(guān)于公民的基本權(quán)利和義務(wù)的許多條款,實(shí)際上同時(shí)包含著建設(shè)社會(huì)主義精神文明的要求。在我們的社會(huì)主義國家里,思想教育、社會(huì)輿論、道德要求和法律規(guī)定,這幾個(gè)方面是相互結(jié)合的。”彭真以為,這些條款具有教化公民之功能。[3]

         

        不過,憲法序言隨后并未完全循此展開。在序言中,文明和文化的分量很低,如國家根本任務(wù)條款規(guī)定:“今后國家的根本任務(wù)是集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)”;至于其具體方針,在“四項(xiàng)基本原則”之后是:“不斷完善社會(huì)主義的各項(xiàng)制度,發(fā)展社會(huì)主義民主,健全社會(huì)主義法制,自力更生,艱苦奮斗,逐步實(shí)現(xiàn)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化,把我國建設(shè)成為高度文明、高度民主的社會(huì)主義國家?!贝颂幑倘怀霈F(xiàn)了“文明”二字,以“高度文明”為發(fā)展目標(biāo),但前面所述具體方針中,未提及文明建設(shè)或文化建設(shè)。直到2004年修訂憲法,才增加一句“推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展”。

         

        可見,八二憲法序言之?dāng)⑹掠忻黠@斷裂,憲法序言第一段的文明中國敘事未能貫穿整個(gè)憲法序言。

         

        基于憲法之內(nèi)在條理,考慮當(dāng)代中國之情勢變化,筆者以為,國家根本任務(wù)條款有必要略作修訂,以強(qiáng)化國家對(duì)于歷史形成的中國文化之擔(dān)當(dāng)。提出下面憲法修訂案之依據(jù),正在于上文疏解之革命之義。八二憲法自我理解之革命旨在延續(xù)和繁榮文明中國,而文明是整體,革命當(dāng)然是全面的,并在不同時(shí)代展開不同主題:

         

        第一階段可謂政治革命時(shí)代。以暴力革命方式建立較為有效的現(xiàn)代國家,以重建內(nèi)部社會(huì)結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化國家汲取能力;對(duì)外,則樹立中國的獨(dú)立自主地位。這是文明中國維續(xù)之政治基礎(chǔ)。在政治上,這一方向甚至走向極端,體現(xiàn)于七五憲法之繼續(xù)革命論。

         

        第二階段可謂經(jīng)濟(jì)革命時(shí)代。八二憲法旨在否定文化大革命,構(gòu)建文明中國敘事,但在現(xiàn)實(shí)中,由于貧窮問題最為緊迫,故首先把革命轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)方向。中共十一屆三中全會(huì)宣布“大規(guī)模的急風(fēng)暴雨式的群眾階級(jí)斗爭已經(jīng)基本結(jié)束”,提出“把全黨工作的著重點(diǎn)和全國人民的注意力轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來”,而“實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化,要求大幅度地提高生產(chǎn)力,也就必然要求多方面地改變同生產(chǎn)力發(fā)展不適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑,改變一切不適應(yīng)的管理方式、活動(dòng)方式和思想方式,因而是一場廣泛、深刻的革命”[4]。經(jīng)此重新闡釋,革命仍在繼續(xù),但有重大轉(zhuǎn)向,從生產(chǎn)關(guān)系的革命轉(zhuǎn)向生產(chǎn)力的革命。由此,八二憲法成為“改革憲法”[5],持續(xù)地肯定經(jīng)濟(jì)制度變革之成果??疾鞈椃扔兴拇涡抻?,集中在序言政治綱領(lǐng)和總綱經(jīng)濟(jì)制度條款,多數(shù)是回應(yīng)民眾的產(chǎn)權(quán)訴求,拓展經(jīng)濟(jì)增長之制度空間。由此,國民財(cái)富不斷增加,國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力持續(xù)提升。應(yīng)當(dāng)說,這同樣是文明中國維續(xù)和繁榮之基礎(chǔ)。

         

        然而,僅有國家的政治獨(dú)立和國民、國家之富,仍不足以成就文明中國之繁榮。憲法序言開篇即肯定“歷史”和“文化”,中國就是在由此文化歷史地維系、塑造的。站在儒家的文、質(zhì)觀,富與強(qiáng)大體上屬于“質(zhì)”,對(duì)于文明中國之存續(xù),當(dāng)然非常重要;但僅有富強(qiáng)之美質(zhì),不足以言“文明”中國。“文質(zhì)彬彬”,然后才有文明中國[6]。

         

        故今日憲法修訂之方向在于,繼憲法推動(dòng)和肯定政治革命和經(jīng)濟(jì)革命之后,啟動(dòng)“文化革命”,當(dāng)然,這里的文化革命不是對(duì)文化的革命,而是對(duì)文化大革命的革命,是復(fù)于中國文明,也即,文化的重建、復(fù)興和繁榮。為此,當(dāng)通過修訂憲法,突出今人對(duì)悠久的中國歷史之責(zé)任,對(duì)中國的光輝燦爛的文化之責(zé)任。具體修訂意見如下:

         

        第一,在“國家的根本任務(wù)是,沿著中國特色社會(huì)主義道路,集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)”句后,加“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”一句。

         

        此處關(guān)鍵在于理解,到今天,“集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)”還足以構(gòu)成國家的根本任務(wù)嗎?憲法序言開篇即肯定,“中國是世界上歷史最悠久的國家之一”,有“光輝燦爛的文化”。惟自一八四〇以來,由于種種偶然原因,相對(duì)于歐美,中國處在落后狀態(tài),文明中國跌入其歷史之低谷。一百多年來,中國人前赴后繼,努力改變這種狀態(tài),其目的,從根本上說,是實(shí)現(xiàn)中國文明之復(fù)興。憲法序言已肯定一八四〇年以來的革命之目的在“國家獨(dú)立、民族解放、民主自由”,此為文明復(fù)興之根基所在。那么,作為二十世紀(jì)翻天覆地的變化之組成部分的“現(xiàn)代化建設(shè)”,目的自然同樣在此?!艾F(xiàn)代化建設(shè)”是至關(guān)重要的,但本身不是目的。對(duì)于具有悠久歷史的文明中國而言,“現(xiàn)代化建設(shè)”不足以構(gòu)成根本任務(wù)。尤其是到了今天。

         

        “化”是一過程,該過程之目的何在?“現(xiàn)代”是一時(shí)間概念,無確定的實(shí)體內(nèi)涵。確實(shí),當(dāng)中國處于比較落后的追趕期,其內(nèi)涵對(duì)中國而言似乎是明確的,如工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、人均GDP指標(biāo)等,通常體現(xiàn)為物質(zhì)性指標(biāo),最多再加上政治制度方面的指標(biāo)。在救亡圖存時(shí)代,提高這些物質(zhì)性指標(biāo),也許可以構(gòu)成國家的根本任務(wù)。即便如此,僅盯住這些指標(biāo)不及其余,國家發(fā)展也是畸形的,中國已因此付出重大代價(jià),如以“現(xiàn)代化建設(shè)”之名破壞中國的文化和社會(huì)結(jié)構(gòu)。到今天,尤其重要的是,隨著中國逐漸縮小與先發(fā)國家之間的距離,作為憲法規(guī)定之國家根本任務(wù),“現(xiàn)代化建設(shè)”指引國家發(fā)展方向的功能日益衰減,中國實(shí)際上面臨著迷失方向的危險(xiǎn)。

         

        此時(shí),中國必須轉(zhuǎn)向自身,憲法應(yīng)當(dāng)以“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”、重建中國文明作為國家的根本任務(wù),如此,中國才有更清晰的發(fā)展大方向。只要回到憲法序言第一段的文明中國敘事及其統(tǒng)攝下的革命歷史敘事,準(zhǔn)確理解憲法之基本精神,即可確定,憲法之內(nèi)在邏輯早就明明白白地指向“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”。只是,在中國十分落后的情勢下,人們似乎不敢想象這一點(diǎn),而以“現(xiàn)代化建設(shè)”作為國家根本任務(wù)。但“現(xiàn)代化建設(shè)”只是特殊時(shí)期的臨時(shí)手段,今天完全可以說,“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”才是國家的根本任務(wù),革命與現(xiàn)代化建設(shè)都在第二位,都服務(wù)于這個(gè)總體任務(wù)。

         

        第二,確立這一國家根本任務(wù)后,其下之具體方針亦當(dāng)修訂:在“發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)”之前,寫入“繼承、弘揚(yáng)和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”一句。

         

        五四憲法隱含的政治任務(wù)是生產(chǎn)關(guān)系之改造,八二憲法最初版本隱含的是經(jīng)濟(jì)建設(shè),今天,則應(yīng)高度重視文化建設(shè),其核心是繼承、弘揚(yáng)和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。這是憲法序言已經(jīng)確定的,首段宣告,“中國各族人民共同創(chuàng)造了光輝燦爛的文化”,此文化是歷史地累積而成的,也就是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。正是此文化塑造了世世代代的中國人,讓中國成為中國,且不斷成長、擴(kuò)展。只是,自一八四〇年以來,由于帝國主義的入侵,此文化陷入空前危機(jī)之中;也由于中國人在救亡、尋求富強(qiáng)的過程中,實(shí)施不當(dāng)甚至錯(cuò)誤的戰(zhàn)略、策略,此文化遭到破壞。尤其是在文化大革命中,中華文化遭到嚴(yán)重破壞;因而,八二憲法序言特別肯定這一文化,只是由于時(shí)機(jī)尚不成熟,故未能將此憲法精神有效灌注于憲法中,由此導(dǎo)致,憲法實(shí)施三十多年來,國家缺乏足夠的文化自覺,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化仍在持續(xù)嚴(yán)重流失。由此帶來的文化的斷裂、缺失,導(dǎo)致今日中國雖然富強(qiáng),人心并不安寧,秩序并不穩(wěn)定。

         

        憲法必須對(duì)此做出回應(yīng)。憲法序言首先肯定中國歷史之悠久,此歷史是要延續(xù)下去的;又肯定光輝燦爛的文化,此文化也是要延續(xù)、活化、繼續(xù)發(fā)揮作用的。修訂憲法,加入“繼承、弘揚(yáng)和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”,即可助推整個(gè)國家之文化自覺,敞開各種相關(guān)制度之構(gòu)建。惟有如此,才能“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”,因?yàn)?,中華民族就是有中華文化型塑的。國家根本任務(wù)條款最后一句話“把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國家”,其中的“文明”不是抽象的,而有具體內(nèi)涵,其核心是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

         

        這兩處修訂不僅是時(shí)勢所需,更是憲法序言自身邏輯一致、精神完整所需:由此修訂,憲法序言第一段所蘊(yùn)含之文化自覺之大義完全綻開,憲法將有一次整體的文化自覺,從而為處在中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興關(guān)鍵時(shí)期之中國指引方向,指引國家超出單純的政治救亡,超出單純的經(jīng)濟(jì)建設(shè),走向整全的文明中國秩序之重建。

         

        注釋

         

        [1] 《彭真文選》,中共中央文獻(xiàn)編輯委員會(huì)編,人民出版社,1991年,第448頁。

        [2] 許崇德指出,“新憲法以前的三部憲法, 由于歷史條件的限制, 還沒有集中地形成社會(huì)主義精神文明建設(shè)的概念。所以在任何一部憲法里都沒有出現(xiàn)過這個(gè)明確的概念??v觀世界各國憲法, 也是絕無僅有?!保ā缎聭椃ㄊ墙ㄔO(shè)杜會(huì)主義精神文明的強(qiáng)大武器》,《法學(xué)研究》,1980年第1期,第1頁)

        [3] 《彭真文選》,第452頁。

        [4] 《中國共產(chǎn)黨第十一屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議公報(bào)》,《人民日?qǐng)?bào)》,1978年12月24日。

        [5] 夏勇分析過革命憲法、改革憲法、憲政憲法三種類型的憲法,八二憲法頒布后相當(dāng)長時(shí)期就屬于改革憲法,此類憲法“出現(xiàn)于因國家的形勢和任務(wù)發(fā)生很大變化而必須在經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)的廣泛領(lǐng)域推行大幅度改革的時(shí)期,旨在確認(rèn)和鞏固改革成果,維護(hù)改革所需的秩序”(《中國憲法改革的幾個(gè)基本理論問題》,《中國社會(huì)科學(xué)》,2003年第2期,第5頁)。

        [6] 《論語·雍也篇》:子曰:“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子?!庇帧额仠Y篇》:棘子成曰:“君子質(zhì)而已矣,何以文為?”子貢曰:“惜乎夫子之說君子也,駟不及舌。文猶質(zhì)也,質(zhì)猶文也,虎豹之鞟猶犬羊之鞟?!?/span>

         

         

        責(zé)任編輯:柳君