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生活儒學(xué)的話語理論——兼論中國哲學(xué)話語體系建構(gòu)問題

作者：黃玉順

來源：作者授權(quán)儒家網(wǎng)發(fā)布，原載《周易研究》2021年第5期

【摘要】與福柯的“話語”概念相比較，生活儒學(xué)的“話語”概念同樣并非“語言”概念，但同時(shí)也注意話語的語言形式；同樣關(guān)注“主體何以可能”的問題，但更深入徹底地揭示作為話語基礎(chǔ)的存在者化的既定社會關(guān)系何以可能的問題，從而導(dǎo)向“前主體性”觀念；同樣注重歷史，但認(rèn)為歷史并非本源性的存在——生活；同樣認(rèn)為話語是言說，但并不專指特定歷史情境中的言說，而是泛指任何生活情境中的言說。生活儒學(xué)的話語理論旨在區(qū)分話語的層級，但并非塔爾斯基的語言層次，而與海德格爾對“人言”與“道言”的區(qū)分具有同構(gòu)關(guān)系或?qū)?yīng)關(guān)系。生活儒學(xué)將話語區(qū)分為“有所指”的言說即“主體話語”和“無所指”的言說即“前主體性話語”。關(guān)于主體話語的典型理論是索緒爾的語言學(xué)和弗雷格的語言哲學(xué)，在現(xiàn)代中國哲學(xué)中的典型體現(xiàn)是“失語”說和所謂“中西比較”。前主體性話語則是本真的“情語”，其典型為“詩語”，乃是“天命”之“誠”，具有存在論層級的奠基性?，F(xiàn)代中國哲學(xué)的“中西”“古今”話語即屬主體話語；而生活儒學(xué)的話語理論則因其“前主體性話語”觀念而超越“中西”“古今”話語并為之奠基。中國哲學(xué)話語體系的建構(gòu)，首先需要解構(gòu)中國哲學(xué)、西方哲學(xué)的傳統(tǒng)話語，超越“中西”“古今”對峙，才能建構(gòu)起一個(gè)新的“存在哲學(xué)→本體哲學(xué)→分支哲學(xué)”話語系統(tǒng)。

目前，“中國哲學(xué)話語體系建構(gòu)”已成為國內(nèi)哲學(xué)界的熱點(diǎn)之一；但不得不承認(rèn)，這股熱潮還停留在口號的層面，尚未觸及、遑論深入問題本身。本文旨在歸納生活儒學(xué)[1]的話語理論，進(jìn)而探究中國哲學(xué)話語體系建構(gòu)中所涉及的若干復(fù)雜理論問題。

筆者于2004年提出“生活儒學(xué)”的同時(shí)，提出了生活儒學(xué)的話語理論。關(guān)于“生活儒學(xué)”的第一篇論文《“生活儒學(xué)”導(dǎo)論》即談到“話語”問題：“在海德格爾的話語中，我們決不能說‘生存即是存在’或者‘存在即是生存’；我們只可以說：此在的存在即是生存。……在我們的話語中，當(dāng)我們說到‘存在’時(shí)，它就是說的生活本身；而當(dāng)我們說到‘存在者’時(shí)，它是說的‘物’。在儒學(xué)話語中，存在者被稱做‘物’、‘器’或者‘器物’。按照儒家的說法，生活不是‘物’，而是‘事’……”[2]

緊接著是2005年初完成的論文《面向生活本身的儒學(xué)——“生活儒學(xué)”問答》，初步提出了生活儒學(xué)的話語理論：

存在著兩種不同的言說方式：一是符號的言說方式，一是本源的言說方式。

在符號的言說方式中，被言說者乃是一個(gè)符號的“所指”——索緒爾意義上的所指、或者弗雷格意義上的指稱?，F(xiàn)代語言科學(xué)告訴我們，一個(gè)符號有“能指”和“所指”。符號的所指，就是一個(gè)對象。這就意味著，在符號的言說方式中，生活被對象化了。生活被對象化，意味著生活成為了一個(gè)客體；同時(shí)也就意味著：我們自己成為了一個(gè)主體。這就陷入了形而上學(xué)的“主—客”架構(gòu)的思維模式……

本源的言說方式絕非符號的言說方式：這里，言說是“無所指”的，也就是說，生活不是一個(gè)符號的所指。如果說，符號的所指是一個(gè)存在者，一個(gè)“物”，那么，符號的言說方式是“言之有物”的，而本源的言說方式則是“言之無物”的。在本源的言說方式中，言說本身就歸屬于生活本身：這里，生活不是作為一個(gè)對象的“被言說者”；生活與言說是融為一體、打成一片的。比如，愛的情話、詩的絮語，都是本源的言說方式。唯其無所指，本源的言說本身便不是符號。[3]

這里所說的“符號”（sign）專指索緒爾（Ferdinand de Saussure，1857–1913）語言學(xué)和弗雷格（Gottlob Frege，1848–1925）語言哲學(xué)的概念（詳下）。

一、“話語”概念：與?？略捳Z理論之比較

英國當(dāng)代思想家霍爾（Stuart Hall，1932–2014）指出：“‘話語轉(zhuǎn)向’（the discursive turn）是近年發(fā)生在我們社會的知識中的最重要的方向轉(zhuǎn)換之一。”[4] 其中，影響最大的是法國思想家米歇爾·福柯（Michel Foucault，1926–1984）。因此，討論“話語”問題不能回避?？碌脑捳Z理論。大致來說，生活儒學(xué)與福柯的“話語”概念之間存在著若干一致性，同時(shí)存在著若干根本性的區(qū)別。

（一）“話語”與“語言”

在話語問題上，生活儒學(xué)與?？吕碚摰氖滓残允牵骸霸捳Z”（discourse）問題不是“語言”（language）問題。

語言學(xué)意義上的“語言”，諸如漢語、英語、日語、俄語等，又稱為“自然語言”（natural language）或“民族語言”（national language），以歷史上自然形成的族群（ethnic group）或國族（national state）為分界，具有一套獨(dú)立的語音、語法、語義的形式系統(tǒng)。語言學(xué)所研究的就是這樣的作為形式系統(tǒng)的語言：自然語言學(xué)研究特定的民族語言的形式系統(tǒng)；在此基礎(chǔ)之上，普通語言學(xué)研究人類一般語言的形式系統(tǒng)。索緒爾的共時(shí)語言學(xué)——結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)就是典型的形式主義語言學(xué)；其實(shí)，此前的歷時(shí)語言學(xué)——?dú)v史比較語言學(xué)（historical comparative linguistics）也是一種形式主義，它研究印歐語系的親屬關(guān)系也是著眼于語音、語法、語義的形式系統(tǒng)，其所謂“歷史”并不是話語理論所指的社會、政治、經(jīng)濟(jì)、文化的歷史。

然而“語言”并非“話語”：語言是“形式的”（formal）概念；而話語則是“實(shí)質(zhì)的”（material）概念，蘊(yùn)含著特定的社會、政治、文化、經(jīng)濟(jì)、歷史的內(nèi)容。因此，作為話語的“言說方式和我們操何種語言是沒關(guān)系的……；使用同樣一種母語，也有不同的言說方式”[5]。所以，話語理論被視為“后結(jié)構(gòu)主義”（post-structuralism），在哲學(xué)領(lǐng)域則是繼“語言學(xué)轉(zhuǎn)向”（the linguistic turn）之后的“話語轉(zhuǎn)向”。因此，“話語”并不是一個(gè)語言學(xué)概念；話語理論并不是任何意義的語言學(xué)，而毋寧說是一種“哲學(xué)”或“方法”，其意不在語言本身，而在于通過語言或言語（parole）——更確切地說是“陳述”（statement）或“言說”（utterance）——這種“社會實(shí)踐”體現(xiàn)出來的社會關(guān)系。

不過，盡管不是語言，但話語畢竟與語言有關(guān)。正如霍爾談到話語時(shí)說：“這組陳述為談?wù)摶虮碚饔嘘P(guān)某一歷史時(shí)刻的特有話題提供一種語言或方法。話語涉及的是通過語言對知識的生產(chǎn)。但是，由于所有社會實(shí)踐都包含有意義，而意義塑造和影響人類的所作所為以及操行，所以一切實(shí)踐都有一個(gè)話語的方面?！?a name="_ftnref7" title="" _href="#_ftn7" style="color: rgb(87, 107, 149);">[6] 可以說，話語是這樣一種“社會實(shí)踐”，它通過語言的形式來體現(xiàn)社會關(guān)系的內(nèi)容。然而“話語的語言形式”這一點(diǎn)卻是?？滤雎缘?，他只關(guān)注話語的歷史內(nèi)容（詳下）。

（二）“話語”與“主體”

生活儒學(xué)與福柯的話語理論還有一個(gè)共同點(diǎn)，就是關(guān)注“主體何以可能”的問題：特定主體在特定話語中生成；在這個(gè)意義上，話語建構(gòu)了主體。

如果說尼采宣布“上帝之死”是對中世紀(jì)的神本主體性的解構(gòu)，那么，?？滦肌叭酥馈眲t是對現(xiàn)代性啟蒙話語的人本主體性的解構(gòu)。他所關(guān)注的不再是“大寫的人”的抽象主體性，而是在特定歷史時(shí)期的人的具體主體性何以可能：人們在特定的話語實(shí)踐中獲得其特定的主體性，這就是所謂“主體化”（subjectification）過程。這當(dāng)然是一種“建構(gòu)主義”（constructivism），即“是話語建構(gòu)了我們的生活世界，是話語建構(gòu)了我們對這個(gè)世界的理解和解釋，同時(shí)也是話語就建構(gòu)了我們主體自身”[7]。誠如有學(xué)者所指出：“在?？履抢铩ㄟ^話語實(shí)踐和非話語實(shí)踐解釋了不同‘知識領(lǐng)域’中主體性和社會現(xiàn)實(shí)建構(gòu)的過程?！?a name="_ftnref9" title="" _href="#_ftn9" style="color: rgb(87, 107, 149);">[8]

本來，這種“話語建構(gòu)主體”的觀念合乎邏輯地蘊(yùn)含著某種“前主體性”（pre-subjectivity）視域。然而，福柯并未提出“前主體性”概念；相反，正如有學(xué)者所指出，“權(quán)力和知識的合謀在話語中預(yù)設(shè)了主體”[9]，即是說，將要被塑造的主體其實(shí)已經(jīng)在既定的話語模式——“認(rèn)識型”（episteme）中被預(yù)設(shè)（presupposed）。這個(gè)判斷符合?？吕碚摰膶?shí)際邏輯：盡管看起來是話語塑造著特定的主體，然而話語本身卻是由某種既定的社會關(guān)系來決定的。這是因?yàn)楦？碌摹霸捳Z”概念是指在特定歷史時(shí)期中表征著當(dāng)時(shí)社會的特定權(quán)力關(guān)系而表現(xiàn)為特定知識系統(tǒng)的一組陳述，即“所有門類的知識的發(fā)展都與權(quán)力的實(shí)施密不可分”[10]；“權(quán)力與知識就是在話語中相互連接起來的”[11]。誠如有學(xué)者所指出：“?？卤憩F(xiàn)出一種強(qiáng)烈訴求，力圖為話語問題提供一種制度化的背景，一種權(quán)力關(guān)系的基礎(chǔ)，在制度化、體制化的層面上將話語視為權(quán)力關(guān)系的表征?！?a name="_ftnref13" title="" _href="#_ftn13" style="color: rgb(87, 107, 149);">[12] ?？轮鲝垼骸拔覀儽仨毷紫劝褭?quán)力理解成多種多樣的力量關(guān)系，它們內(nèi)在于它們運(yùn)作的領(lǐng)域之中，構(gòu)成了它們的組織”[13]；“權(quán)力……貫穿于事物，產(chǎn)生事物，引發(fā)樂趣，生成知識，引起話語。應(yīng)該視權(quán)力為滲透于整個(gè)社會肌體的生產(chǎn)性網(wǎng)絡(luò)，而不是將它看作一個(gè)僅僅行使壓制職能的消極機(jī)構(gòu)”[14]。這里特別要注意的是：是權(quán)力關(guān)系或權(quán)力制度“生成知識，引起話語”。這就是說，權(quán)力制度決定了話語，從而也就預(yù)設(shè)了主體。

這種“權(quán)力和知識的合謀”，?？路Q之為“真理制度”，他說：“真理以流通方式與一些生產(chǎn)并支持它的權(quán)力制度相聯(lián)系，并與由它引發(fā)并使它繼續(xù)流通的權(quán)力效能相聯(lián)系。這就是真理制度?！?a name="_ftnref16" title="" _href="#_ftn16" style="color: rgb(87, 107, 149);">[15]“每個(gè)社會都有其真理制度，都有其關(guān)于真理、也就是關(guān)于每個(gè)社會接受的并使其作為真實(shí)事物起作用的各類話語的總政策；都有其用于區(qū)分真假話語的機(jī)制和機(jī)構(gòu)，用于確認(rèn)真假話語的方式，用于獲得真理的技術(shù)和程序；都有其有責(zé)任說出作為真實(shí)事物起作用的話語的人的地位?！?a name="_ftnref17" title="" _href="#_ftn17" style="color: rgb(87, 107, 149);">[16] 然而，在這種“制度”“機(jī)構(gòu)”“網(wǎng)絡(luò)”中擁有“地位”即擁有“話語權(quán)”的人，都已經(jīng)是既定的主體，因而這種社會關(guān)系本身就是一種既定的權(quán)力主體之間的“合謀”。

而生活儒學(xué)則不僅關(guān)注“主體何以可能”的問題，而且更為深入徹底地揭示作為話語之基礎(chǔ)或背景的社會關(guān)系、權(quán)力關(guān)系何以可能的問題，也就是更為一般的“存在者何以可能”的問題。為此，生活儒學(xué)提出了基于“前存在者”概念的“前主體性”概念。[17]

（三）“話語”與“生活”

與生活儒學(xué)一樣，?？轮铝τ诮鈽?gòu)先驗(yàn)主義，注重歷史維度。因此，?？卤环Q為“思想系統(tǒng)的歷史學(xué)家”，受聘為法蘭西學(xué)院的思想體系史教授。《知識考古學(xué)》第一章“引言”可謂開宗明義，將“知識考古學(xué)”及其話語理論確定為某種“歷史學(xué)”研究。

不過，作為后現(xiàn)代主義者，?？碌臍v史研究恰恰旨在解構(gòu)傳統(tǒng)的歷史學(xué)方法，尋求一種“新歷史”方法。他說：話語“始終是歷史的——?dú)v史的片斷，在歷史之中的一致性和不連續(xù)性，它提出自己的界限、斷裂、轉(zhuǎn)換、它的時(shí)間性的特殊方式等問題”[18]；“不連續(xù)性曾是歷史學(xué)家負(fù)責(zé)從歷史中刪掉的零落時(shí)間的印跡。而今不連續(xù)性卻成為了歷史分析的基本成分之一”[19]。所以，已有學(xué)者指出：“這已經(jīng)不是一般意義上的史學(xué)著述，而是一種‘反史學(xué)’的行為，質(zhì)疑傳統(tǒng)史學(xué)原則。”[20]

然而，不論是傳統(tǒng)的“歷史”觀念，還是?？碌摹皻v史的片斷”、“不連續(xù)性”，都不是本文關(guān)注的問題，因?yàn)樵谏钊鍖W(xué)的視域下，歷史并非本源性的前存在者的存在——生活，而是由存在所給出的存在者化的東西。“所謂歷史，其實(shí)就是為生活方式所決定的文化的歷時(shí)形態(tài)；因此，歷史的本源乃是生活本身的歷時(shí)顯現(xiàn)樣式?！瓪v史從來不是現(xiàn)成的東西，歷史恰恰是被當(dāng)下的生活給出的”[21]

不僅如此，?？卤M管反對“宏大敘述”，強(qiáng)調(diào)“歷史的片斷”、“不連續(xù)性”，但他的話語理論仍然無法徹底擺脫“宏大敘述”的窠臼。他說：“這里我想說兩個(gè)詞：考古學(xué)，這是屬于分析局部話語性的方法，以及從描述的局部話語性開始，使解脫出來的知識運(yùn)轉(zhuǎn)起來的譜系學(xué)策略。這是要構(gòu)成一個(gè)整體的規(guī)劃?！?a name="_ftnref23" title="" _href="#_ftn23" style="color: rgb(87, 107, 149);">[22] 因此，知識考古學(xué)是“一個(gè)匿名的、歷史的規(guī)律的整體”[23]。這種關(guān)于“歷史的規(guī)律的整體”、“整體的規(guī)劃”，顯然也是一種“宏大敘述”。難怪美國理論家喬納森·卡勒（Jonathan Culler）指出：“?？碌姆治鍪菤v史領(lǐng)域中一個(gè)議題如何發(fā)展成為‘理論’的例子?！?a name="_ftnref25" title="" _href="#_ftn25" style="color: rgb(87, 107, 149);">[24] 這樣的“整體”“理論”，不僅使人想起海德格爾（Martin Heidegger）所說的傳統(tǒng)本體論的“存在者整體”[25]。

正因?yàn)槿绱?，霍爾將?？碌挠^念總結(jié)為“一切均在話語之中”（Nothing exists outside of discourse）[26]。此語亦可譯為“話語之外一無所有”，類似于現(xiàn)象學(xué)的表達(dá)“現(xiàn)象背后一無所有”[27]；或譯為“話語之外別無存在”，類似于生活儒學(xué)的表達(dá)“生活之外別無存在”[28]（Nothing exists outside of Life）。但必須指出的是：?？碌摹霸捳Z”觀念本質(zhì)上仍然是某種“存在者整體”的觀念，難怪有學(xué)者指出，這是“話語拜物教”[29]；而生活儒學(xué)的“生活”觀念則是“前存在者”的“存在”觀念，特定的話語源于作為生活顯現(xiàn)樣態(tài)的特定生活方式。

（四）“話語”與“言說”

總之，生活儒學(xué)的“話語”概念不是?？碌摹霸捳Z”概念：

1．生活儒學(xué)的“話語”概念并不對權(quán)力關(guān)系或知識與權(quán)力之關(guān)系給予特別關(guān)注，而是泛指“生活”之中的言說。所以，在生活儒學(xué)中，“話語”與“言說”或“言說方式”（utterance）交替使用，因?yàn)閮烧咄庋酉嗤?，只是其所揭示的?nèi)涵各有側(cè)重。?？碌摹霸捳Z”概念終究是存在者化的主體性觀念，而生活儒學(xué)的“話語”概念則注重話語的“存在論區(qū)分”（der ontologische Unterschied），即區(qū)分“存在者”層級的即主體的言說方式與“存在”層級的即前主體性的言說方式（詳下）。因此：

2．在歷時(shí)性（diachrony）方面，話語問題整體上與“古今”問題無關(guān)。生活儒學(xué)的“話語”概念并不指向任何特定的歷史時(shí)期，而是涵蓋任何時(shí)代的言說。例如，無論古代還是現(xiàn)代，哲學(xué)家和詩人的話語都迥然不同；倒是古今哲學(xué)家擁有同一類型的言說方式，而古今詩人則共同擁有另一類型的言說方式。尤其值得關(guān)注的一種現(xiàn)象是：使用同一語言的同一個(gè)人，也可以有不同的話語。例如作為漢語運(yùn)用大師的蘇東坡，他作為詩人或詞人的時(shí)候、作為官員的時(shí)候和作為“蜀學(xué)”哲學(xué)家的時(shí)候，其話語是截然不同的；他在官場得志之際的儒家話語和失意之時(shí)的道家話語也是截然不同的。

3．在共時(shí)性（synchrony）方面，話語問題整體上與“中西”問題無關(guān)。使用同一民族語言的人可以有不同的話語，例如古代中原的士農(nóng)工賈都使用漢語，但他們的話語大不相同；使用不同民族語言的人也可以有相同的話語，例如今天全世界的金融家各有不同的民族語言，但都運(yùn)用共同的金融話語。

這里要特別指出的是：“古今”“中西”問題當(dāng)然是可以與?？碌摹霸捳Z”概念對應(yīng)的，即可以與一個(gè)共同體的共同話語（特定歷史時(shí)期）和不同共同體的不同話語（歷史的片段、斷裂、不連續(xù)性）這樣的問題對應(yīng)，但總體上不與生活儒學(xué)的“話語”概念對應(yīng)，因?yàn)椋涸谏钊鍖W(xué)的話語層級中，“古今”“中西”問題僅僅與“有所指”的言說方式即“主體話語”相關(guān)，而與“無所指”的言說方式即“前主體性話語”無關(guān)，后者超越前者而為前者奠基（詳下）。

總的比較生活儒學(xué)與福柯的話語理論：?？碌摹霸捳Z”概念是指在特定社會歷史情境中的一套“陳述”（statement），它體現(xiàn)、維護(hù)并強(qiáng)化著特定的社會權(quán)力結(jié)構(gòu)，并塑造著這個(gè)結(jié)構(gòu)中的特定的主體角色；而生活儒學(xué)的“話語”概念則是指一種“言說”（utterance）或“說法”（a way of saying），它或者體現(xiàn)、維護(hù)并強(qiáng)化著特定的社會觀念，并塑造著這種觀念下的特定的主體，這是“有所指”的言說方式，接近于?？碌摹霸捳Z”概念；或者超越這些觀念，并揭示其何以可能，這是生活儒學(xué)“話語”概念特有的“無所指”的言說方式。

二、作為話語層級劃分的言說方式

生活儒學(xué)的“言說方式”概念，其實(shí)就是“話語層級”的劃分，這種層級劃分是與生活儒學(xué)的“觀念層級”的劃分一致的。

（一）話語層級與塔爾斯基的語言層次理論

說到“話語層級”，不妨討論一下塔爾斯基（Alfred Tarski，1902–1983）的“語言層次”理論。[30] 當(dāng)然，塔爾斯基所說的是數(shù)理邏輯的符號語言；但語言層次劃分同樣適用于自然語言，筆者曾討論過這個(gè)問題，并以此分析荀子的“正名”學(xué)說。[31]

語言可以分為兩個(gè)不同的層次，即“對象語言”（object language，亦譯為“目的語”）和“元語言”（meta-language）；“元語言，純理語言。指用來分析和描寫另一種語言（被觀察的語言或目的語[object language]）的語言或一套符號”[32]。這種想法最初出自羅素（Bertrand A. W. Russell，1872–1970），他說：“我們不能不把涉及命題總體的命題和不涉及命題總體的命題加以區(qū)分。那些涉及命題總體的命題決不能是那個(gè)總體之中的份子。第一級命題，我們可以說就是不涉及命題總體的那些命題；第二級命題就是涉及第一級命題的總體的那些命題?！?a name="_ftnref34" title="" _href="#_ftn34" style="color: rgb(87, 107, 149);">[33] 塔爾斯基將這種想法發(fā)展為語言層次理論，指出：

其中一種是“被討論的”語言，它是討論的對象，我們所尋找的真理的定義也就是應(yīng)用于這一語言的。另一種是我們用以“討論”第一種語言的，具體地說，就是用于構(gòu)造第一種語言的真理定義的。[34]

自然語言亦然，如果說“對象語言”指向“對象域”（object domain），那么，“元語言”則指向“對象語言”。這種關(guān)系如下：元語言→對象語言→對象域。所謂“對象域”是指的語言所陳述的對象，類似于弗雷格（Gottlob Frege）所謂“指稱”（reference）（詳下）；“對象語言”就是直接陳述對象域的語言；而“元語言”則是給出對象語言的語言。這與荀子“正名”理論的關(guān)系如下：元語言（名名關(guān)系）→對象語言（名實(shí)關(guān)系）→對象域（禮法）。

然而，塔爾斯基的語言層次劃分絕非生活儒學(xué)的話語層次劃分，因?yàn)椋翰徽撌菍ο笳Z言還是元語言，都是對象性的，即對象域是對象語言的陳述對象，而對象語言則是元語言的陳述對象。因此，顯而易見，不論是對象語言還是元語言，都屬于生活儒學(xué)話語理論當(dāng)中的同一個(gè)層次，即“有所指”的言說方式——主體話語。

（二）言說方式與海德格爾的語言觀念

比較而言，生活儒學(xué)的話語理論與海德格爾的語言觀念最切近，因?yàn)樯钊鍖W(xué)的話語層級劃分與海德格爾的“存在論區(qū)分”——“存在”與“存在者”的區(qū)分之間具有對應(yīng)關(guān)系，話語即區(qū)分為存在層級的言說與存在者層級的言說。

1．話語層級與海德格爾前期的“兩種普遍性”

海德格爾前期代表作《存在與時(shí)間》開宗明義，“導(dǎo)論”第一章第一節(jié)首先討論的就是這個(gè)問題：如何言說存在？他從兩個(gè)方面來談這個(gè)問題：

（1）存在與存在者的言說方式。海德格爾說：

“存在”是“最普遍的”概念……但“存在”的“普遍性”不是族類上的普遍性。如果存在者在概念上是依照類和種屬來區(qū)分和聯(lián)系的話，那么“存在”卻并不是對存在者的最高領(lǐng)域的界定；ουτε το ον γενοζ [存在不是類]。存在的“普遍性”超乎一切族類上的普遍性。……黑格爾最終把“存在”規(guī)定為“無規(guī)定性的直接性”并且以這一規(guī)定來奠定他的《邏輯學(xué)》中所有更進(jìn)一步的范疇闡述，在這一點(diǎn)上，他與古代存在論保持著相同的眼界，只是亞里士多德提出的與關(guān)乎實(shí)事的“范疇”的多樣性相對的存在的統(tǒng)一性問題，倒被他丟掉了。[35]

這就是說，如果說“存在”是“最普遍的”概念，那么，這種“普遍性”并不是“族類上的普遍性”，即不是“存在者的最高領(lǐng)域”。這其實(shí)是區(qū)分了兩種言說：一種是對存在者的言說，包括對最高的存在者即形而上者的言說；另一種是對存在本身的言說。后者才是海德格爾自己的言說，即“重提存在的意義問題”，亦即把“追問存在的意義”問題“作為實(shí)際探索的專門課題”[36]。這就是說，對存在與存在者的言說需要不同的話語或不同的言說方式。

但海德格爾前期的說法其實(shí)是有問題的，所以才有后期的轉(zhuǎn)向。就以上所引這段話來看，他對黑格爾與亞里士多德的區(qū)分就有問題：把亞里士多德那里的“多樣性”與“統(tǒng)一性”的區(qū)分看成“范疇”（十大范疇）[37]與“存在”的區(qū)分，而事實(shí)上正如海德格爾后期加以糾正的那樣，亞里士多德的“存在”不過是傳統(tǒng)形而上學(xué)本體論的“存在者整體”，其“統(tǒng)一性”其實(shí)是“存在者之共屬一體”[38]。因此，他將亞里士多德那種“統(tǒng)一性”與黑格爾那種“無規(guī)定性的直接性”對立起來，也是不對的，因?yàn)閮烧叨紝儆诖嬖谡呋膫鹘y(tǒng)本體論，在生活儒學(xué)的話語理論中都屬于“主體話語”即“有所指”的言說。黑格爾那種“無規(guī)定性的直接性”就是下面的話題，即本體由于沒有種（上位概念）和屬差而不可定義。

（2）兩種意義的“不可定義”。海德格爾說：

“存在”這個(gè)概念是不可定義的。這是從它的最高普遍性推論出來的。這話有道理——既然definitio fit per genus proximum et differentiam specificam[定義來自最近的種加屬差]。確實(shí)不能把“存在”理解為存在者，enti non additur aliqua natura：令存在者歸屬于存在并不能使“存在”得到規(guī)定。存在既不能用定義方法從更高的概念導(dǎo)出，又不能由較低的概念來表現(xiàn)。……“存在”不是某種類似于存在者的東西。所以，雖然傳統(tǒng)邏輯的“定義方法”可以在一定限度內(nèi)規(guī)定存在者，但這種方法不適用于存在?！嬖诘牟豢啥x性并不取消存在的意義問題，它倒是要我們正視這個(gè)問題。[39]

這里是說“存在”與最高的“存在者”都是不可定義的，但其緣由卻是不同的。

關(guān)于最高“存在者”的不可定義，筆者曾經(jīng)講過：（1）形而下的存在者可以定義：“在科學(xué)的思維方式中，例如在現(xiàn)代符號邏輯中，‘to be’即‘是’表示三種關(guān)系：一是‘∈’，表示一個(gè)個(gè)體變元屬于一個(gè)集合；二是‘’，表示一個(gè)子集合屬于另一個(gè)更大的集合；三是‘≡’或者‘=’，表示定義關(guān)系——兩個(gè)集合等值，或者表示兩個(gè)個(gè)體的同一關(guān)系——相等。這三種關(guān)系的一致性在于：它們都表示存在者之間的連接?！嗉炊际菍Υ嬖谡叩睦斫?，而不是對存在本身的理解?！?a name="_ftnref41" title="" _href="#_ftn41" style="color: rgb(87, 107, 149);">[40]（2）形而上的存在者不可定義：“我們必須為這個(gè)被定義概念找到一個(gè)上位概念——比被定義概念外延更大的概念；如此遞進(jìn)下去，我們最終會找到一個(gè)不可定義的最高概念，這就是形而上者的觀念?！?a name="_ftnref42" title="" _href="#_ftn42" style="color: rgb(87, 107, 149);">[41]“定義的格式就是：被定義概念 = 種差 + 屬（上位概念）”[42]；但是，“如果我們所談的是涵蓋一切的一個(gè)形而上者，在它之外，再也沒有什么東西了，這就是‘絕對’。那么，顯然，第一，它沒有‘種差’，因?yàn)榧热粵]有在它以外的東西存在，那么它跟誰相比較呢？沒法比較。第二，它也沒有‘上位概念’——沒有比它更大的概念?！绻呛w萬有、包含一切的本體，你哪里去找比它更大的概念呢？沒有了。所以我們說，這個(gè)作為本體的存在者，它是沒有內(nèi)涵的”[43]。

而關(guān)于“存在”不可定義，筆者也曾講過：“存在本身是不能被定義的，它只能通過某種方式被揭示出來。……這種揭示不是科學(xué)分析的那種有所論證的揭示，而是前分析的揭示；這種源始性的揭示，海德格爾稱為‘領(lǐng)悟’（Verstehen / understand）?！?a name="_ftnref45" title="" _href="#_ftn45" style="color: rgb(87, 107, 149);">[44] 按照海德格爾自己的說法：“我們總已經(jīng)活動在對存在的某種領(lǐng)會中了。明確提問存在的意義、意求獲得存在的概念，這些都是從對存在的某種領(lǐng)會中生發(fā)出來的。我們不知道‘存在’說的是什么，然而當(dāng)我們問道‘“存在”是什么’時(shí)，我們已經(jīng)棲身在對‘是’[‘在’]的某種領(lǐng)會之中了，盡管我們還不能從概念上確定這個(gè)‘是’意味著什么。”[45] 這類似于生活儒學(xué)所說的前存在者的“生活感悟”或“生活領(lǐng)悟”。

顯然，在海德格爾心目中，他對“存在”的揭示，在其前期就是《存在與時(shí)間》的“基礎(chǔ)存在論”，即對“此在”的“生存論分析”，而在筆者看來依然充斥著主體性的“有所指”的話語；因此，他在后期轉(zhuǎn)向?qū)υ姷脑忈?，這就意味著默然放棄了前期的言說方式。不過，對詩的詮釋顯然并不是詩的言說本身（詳下），因而也是值得商榷的。

2．話語層級與海德格爾后期的“人言”和“道言”

在話語問題上，后期海德格爾最重要的思想顯然是對“人言”（Spreche / Speeches）與“道言”（Sage / Language，或譯“道說”）的區(qū)分。筆者曾經(jīng)談到：

海德格爾在談到語言問題時(shí)，有一句核心的提法：“把作為語言的語言帶向語言?！薄５赂駹枀^(qū)分了兩種語言：

語言I： 人類的語言——人言

語言II：大道的語言——道言

在“把作為語言的語言帶向語言”中，第一個(gè)“作為語言的語言”指本質(zhì)的語言（=語言的本質(zhì)），亦即道言，它是大道的語言、語言的本質(zhì)；第二個(gè)“語言”指人類的語言?！鞍炎鳛檎Z言的語言帶向語言”是說的思的運(yùn)程：只有把大道的語言作為語言的本質(zhì)帶向人類的語言，我們才有可能本真地把握人類的語言。[46]

海德格爾對“道言”與“人言”的這種區(qū)分，看起來類似索緒爾對“語言”（language）和“言語”（parole / words）的區(qū)分，而本質(zhì)上卻是不同的：索緒爾的“語言—言語”概念是理性主義形而上學(xué)的“本質(zhì)—現(xiàn)象”觀念在語言學(xué)上的表現(xiàn)，屬于“存在者”的觀念（詳下）；而海德格爾的“道言”是其前期“存在”觀念的另外一種表達(dá)，庶乎近于“前存在者”的觀念。所謂“道言”，看起來是人在說話，其實(shí)是“大道”（Ereignis / Event，或譯“源始居有”、“緣構(gòu)發(fā)生”）在說話，即所謂“大道之道言”（die Sage des Ereignis / the Language of Event）或“存在之中的生長”（Zuwachs an Sein / Growth in Being）。

生活儒學(xué)對話語層級的劃分，與海德格爾后期對“人言”與“道言”的區(qū)分之間具有同構(gòu)關(guān)系或?qū)?yīng)關(guān)系，同時(shí)存在著實(shí)質(zhì)區(qū)別（詳下）。筆者曾說：“‘人言’無論怎么說都只是一種形而下存在者的存在。而‘道言’有兩種可能的理解：可以理解為形而上者的言說；但我們今天重新發(fā)現(xiàn)一個(gè)更古老的觀念，如果說形而上者這樣的存在者尚未存在，那么‘道言’就是‘道’、‘命’、‘誠’、‘活’，這一切都應(yīng)該理解為動詞，先行于任何名詞性的實(shí)體性的東西?！?a name="_ftnref48" title="" _href="#_ftn48" style="color: rgb(87, 107, 149);">[47]

（三）生活儒學(xué)的話語層級

生活儒學(xué)的話語層級，是與生活儒學(xué)的觀念層級劃對應(yīng)的。人類所有可能的觀念分為這樣幾個(gè)基本的層級：存在（生活）→（形而上存在者→形而下存在者）。更準(zhǔn)確的描述是[48]：

生活=存在

所謂“形而下存在者”，謂之“萬物”；人在其中，謂之“主體性存在者”。因此，生活儒學(xué)將話語劃分為：主體話語——“有所指”的言說（“所指”包括形而上者、形而下者）；前主體性話語——“無所指”的言說。筆者曾說：“孟子與孔子是‘一以貫之’的，他們都有著三個(gè)觀念層級的言說：本源的言說、形上的言說、形下的言說”[49]；“思首先是生活本源中的情感之思、生活情感中的領(lǐng)悟之思，而表現(xiàn)為生活感悟的言說方式、詩意的言說；進(jìn)而是生活感悟中生成的形上之思，而表現(xiàn)為哲學(xué)的言說；最終是在這種形而上學(xué)的基礎(chǔ)之上展開的形下之思，而表現(xiàn)為倫理學(xué)、知識論的言說”[50]。

三、主體話語：“有所指”的言說

關(guān)于兩個(gè)層級的話語，筆者曾這樣講：“‘言之有物’和‘言之無物’，這是兩種不同的言說方式?！?a name="_ftnref52" title="" _href="#_ftn52" style="color: rgb(87, 107, 149);">[51]“言之有物”出自《周易》“君子以言有物而行有恒”[52]。中國古典話語之所謂“物”，即指存在者。因此，筆者以“言之有物”指存在者化的即“有所指”的言說方式——主體話語，而以“言之無物”指前存在者的即“無所指”的言說方式——前主體性話語。

（一）“言之有物”的言說方式

上述“言之有物”的觀念，在語言學(xué)領(lǐng)域的典型就是索緒爾的“所指”（signified），在語言哲學(xué)領(lǐng)域的典型則是弗雷格的“指稱”（reference）與“涵義”（meaning）。

1．索緒爾的“所指”

眾所周知，索緒爾是現(xiàn)代結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)的開創(chuàng)者，他將語言符號（sign）區(qū)分為兩個(gè)方面，即“能指”（signifier）和“所指”（signified）?！澳苤浮笔钦Z言符號的物理形式方面，例如一個(gè)詞語的語音；“所指”是語言符號的概念意義方面，例如一個(gè)詞語的語義。

筆者曾經(jīng)談到：“從索緒爾開始，今天的語言科學(xué)基本上是這么一個(gè)架構(gòu)：語言是一種符號，什么‘能指’啊、‘所指’啊?！浮褪且粋€(gè)對象，是一個(gè)客體?！@樣的一種言說，是‘有所指’的?！?a name="_ftnref54" title="" _href="#_ftn54" style="color: rgb(87, 107, 149);">[53] 這就是說，所謂“所指”其實(shí)就是存在者的觀念。因此，索緒爾是將“語言”和“言語”都理解為“有所指”的言說——主體話語。

在漢語中，尤其值得注意的是“所”這個(gè)語法詞（英語則用引導(dǎo)詞“what”，例如“我之所愛”譯為“what I love”）。筆者曾通過討論“孔顏樂處”、“所樂何事”，分析漢語的“所字結(jié)構(gòu)”及一般語言的“能—所”結(jié)構(gòu)，表明主體話語——“有所指”的言說乃是語言固有的特征，即：及物動詞的語義結(jié)構(gòu)本身就蘊(yùn)含著“主—客”觀念架構(gòu)。[54] 不過，語言的這種特征并不妨礙它可以用于前主體性話語——“無所指”的言說。這也再次表明：話語問題不是語言問題。

2．弗雷格的“指稱”“涵義”

弗雷格是現(xiàn)代符號邏輯、語言哲學(xué)（分析哲學(xué)）的奠基者，他提出，一個(gè)指號（sign）涉及兩個(gè)或三個(gè)因素，即“指稱”與“涵義”及“意象”?！爸阜Q”（reference）指外在于指號的、客觀實(shí)在的對象（某些指號可以沒有指稱，如集合論所說的“空集”乃是任何非空集合的真子集）；“涵義”（meaning or sense）則指內(nèi)在于指號的意義，其實(shí)就是概念的內(nèi)涵（任何指號都必定有涵義，即這種涵義是“客觀的”）；至于“意象”（image）不過是指號在人心中所引起的隨機(jī)的印象（所以并非“客觀的”，而是因人而異的）。[55]

筆者曾經(jīng)談到：“在弗雷格那里，實(shí)際上是對‘所指’有一個(gè)區(qū)分：有一個(gè)‘指稱’，還有一個(gè)‘涵義’。指稱，在弗雷格看來，就是一個(gè)客觀實(shí)在的東西；而涵義，有點(diǎn)類似于概念，它是不是就不是對象性的呢？弗雷格自己有明確的說法：涵義是客觀的。這就是說，涵義同樣是對象性的，就是一個(gè)object。……這樣的一種言說，是‘有所指’的?！?a name="_ftnref57" title="" _href="#_ftn57" style="color: rgb(87, 107, 149);">[56] 顯而易見，指號的客觀性或?qū)ο笮砸馕吨P(guān)于語言的存在者化的觀念。

（二）現(xiàn)代中國哲學(xué)話語的反思

根據(jù)“言之有物”或“有所指”的言說即主體話語與“言之無物”或“無所指”的言說即前主體性話語的區(qū)分，筆者曾對現(xiàn)代中國哲學(xué)話語進(jìn)行反思。

1．“中西對峙”的言說方式

現(xiàn)代以來的中國哲學(xué)，尤其是儒家哲學(xué)，無疑是一種作為“有所指”的言說方式的主體話語，其“所指”主要就是對峙的“中—西”這兩個(gè)“存在者”，而不是哲學(xué)問題本身或人的問題本身。筆者經(jīng)常反思這樣的話語，最早也最典型的是以下兩篇文章：

（1）駁“失語”說。筆者較早正面討論“話語”問題的文章是2004年的《我們的語言與我們的生存——駁所謂“現(xiàn)代中國人‘失語’”說》。文中談到：

目前有一種很時(shí)髦的流行說法，說是現(xiàn)代中國人已經(jīng)患上了“失語癥”：我們所操的表面上似乎還是現(xiàn)代“漢語”，而實(shí)際上講的卻是西方話語?！覀兊目捶ㄇ∏∠喾矗含F(xiàn)代漢語不僅在語言形式上是地地道道的漢語，而且在觀念內(nèi)容上同樣是地地道道的漢語?！笆дZ說”的一個(gè)基本前提是：我們可以在與外來語言的接觸中接受純粹的原汁原味的外語及其觀念，同時(shí)可以在與傳統(tǒng)文本的接觸中接受純粹的原汁原味的傳統(tǒng)語言及其觀念?！凑债?dāng)代哲學(xué)解釋學(xué)的觀念，那種純粹的原汁原味的接受根本是不可能的。……按現(xiàn)象學(xué)的語言觀，“失語說”乃是一種徹頭徹尾的頭足倒置的說法?！笆дZ”論者的全部“理論”都建立在一個(gè)虛假的預(yù)設(shè)上面：中國人——或者說人——不過是一件容器：或者用來盛中國傳統(tǒng)的東西，或者用來盛西方的東西?？墒?，人并不是容器！……人是一種存在者；但他是一種特殊的存在者，它的存在就是生存?！覀兊恼Z言奠基于我們的生存，現(xiàn)代中國人的語言奠基于現(xiàn)代中國人的生存?，F(xiàn)代漢語源于我們自己的生存境遇，源于我們自己的源始的存在之領(lǐng)會與解釋。不論對于傳統(tǒng)觀念還是西方觀念，我們一向都已走在它們的前面了。[57]

這里傳達(dá)出來的觀念，盡管還受海德格爾的影響，但已經(jīng)初步透露出生活儒學(xué)的話語觀念：言說者的話語源于其當(dāng)下的生活。所以，這篇文章“對形成生活儒學(xué)的‘本源的言說方式’觀念具有重要意義”[58]。

（2）解構(gòu)“文化糾纏”。也是在2004年，筆者談到：“我最近剛發(fā)表了一篇東西《中國現(xiàn)代“哲學(xué)”的困窘——西方強(qiáng)勢話語陰影之下的“文化糾纏”》，大意是說：中國現(xiàn)代思想領(lǐng)域的言說……其實(shí)都是在‘中西文化優(yōu)劣比較’的情緒支撐下進(jìn)行的，這種情緒本質(zhì)上是民族主義情結(jié)的產(chǎn)物。民族主義情結(jié)本身并無所謂好壞，但它如果試圖代替嚴(yán)肅的運(yùn)思，那就是對真正的哲學(xué)之思的遮蔽。”[59]

這里提到的關(guān)于“文化糾纏”的論文，可以說是筆者對“話語”的最初思考：

哲學(xué)之思的特點(diǎn)在于：哲學(xué)所思正是其它所思之所不思。任何一種意識形式，作為一個(gè)思維過程，總有它的邏輯起點(diǎn)、話語背景或者語境，而這個(gè)起點(diǎn)恰恰是這個(gè)思維過程本身所不思的，是被作為不證自明的原則接受下來的觀念前提。這個(gè)觀念前提，其實(shí)就是現(xiàn)代語義學(xué)、語用學(xué)所謂的“預(yù)設(shè)”。……然而哲學(xué)所思的正是這個(gè)觀念前提、這個(gè)預(yù)設(shè)本身。[60]

這就是說，筆者對“話語”的最初思考，是與對“預(yù)設(shè)”（presupposition）問題的思考相聯(lián)系的。[61] 關(guān)于“預(yù)設(shè)”。筆者曾寫道：

德國當(dāng)代學(xué)者布斯曼（H. Bussmann）《語言與語言學(xué)詞典》對預(yù)設(shè)的定義是：“（預(yù)設(shè)是）關(guān)于表達(dá)或話語的含意的一種不言自明的（含蓄而不言明的）設(shè)定。”這就是說，預(yù)設(shè)是這樣一種設(shè)定（supposition or assumption），它沒有被說出，但對于談話雙方來說都是不言而喻的。現(xiàn)今語言學(xué)界對預(yù)設(shè)有一種常見定義，是通過與“蘊(yùn)涵”相區(qū)別而給出的（其中A、B表示命題）：

A蘊(yùn)涵B，當(dāng)且僅當(dāng)：A真B必真，A假B可真可假，B假A必假。

A預(yù)設(shè)B，當(dāng)且僅當(dāng)：A真B必真，A假B亦真，B假A可真可假。

……顯然，蘊(yùn)涵（entailment）是一個(gè)語句（sentence）的邏輯后果（consequence），而預(yù)設(shè)則是一個(gè)話語（utterance）的前提條件（condition）。但是這是一種什么性質(zhì)的條件，則是一個(gè)爭議很大的問題。布斯曼則直接利用“蘊(yùn)涵”概念給出了這樣一個(gè)定義：

s1預(yù)設(shè)了s2，當(dāng)且僅當(dāng)：s1蘊(yùn)涵了s2，并且非s1也蘊(yùn)涵了s2。

其實(shí)弗雷格也曾經(jīng)稱預(yù)設(shè)為一種“特殊的蘊(yùn)涵”。我們可以使這個(gè)定義更加形式化：

（s1→s2）∧（?s1→s2）

如此說來，預(yù)設(shè)似乎確為一種特殊的蘊(yùn)涵關(guān)系。[62]

將“話語”問題與“預(yù)設(shè)”問題聯(lián)系起來，這是一個(gè)值得深入研究的課題；而從生活儒學(xué)的話語理論的角度來看，所謂“預(yù)設(shè)”其實(shí)就是預(yù)先設(shè)定了某種存在者的存在，因此，蘊(yùn)含著預(yù)設(shè)的話語顯然都是存在者化的即“有所指”的主體話語。

2．形而上學(xué)的話語

上述主體話語亦可以稱為“形而上學(xué)的話語”（metaphysical discourse）。這里的“形而上學(xué)的”是指一種思維方式、言說方式，即始終在存在者化的“形上—形下”的模式之內(nèi)思考問題、言說事物，并非僅僅涉及“形而上者”。（1）形而下的所指。有兩種存在者，即眾多相對的存在者和唯一絕對的存在者。眾多相對的存在者即形而下者，它們是一類話語的所指、指稱或涵義。（2）形而上的所指。狹義的哲學(xué)，即本體論，思考和言說唯一絕對的存在者，即形而上者，或曰“本體”，它另一類話語的所指、指稱或涵義。

這里不妨討論一下維特根斯坦（Ludwig Wittgenstein，1889–1951）的一句廣為流傳的名言，即《邏輯哲學(xué)論》的最后有一句話、該書的第七大命題：“一個(gè)人對于不能談的事情就應(yīng)當(dāng)沉默。”[63] 其原文的英譯是“What we cannot speak about we must pass over in silence”[64]，漢語可以譯為：“對于我們不可言說的事物，我們必須默然置之。”許多人誤以為維特根斯坦是在否定傳統(tǒng)哲學(xué)形而上學(xué)、倫理學(xué)、美學(xué)等的意義，其實(shí)不然，維特根斯坦并不否定那些不可言說的事物的“存在”，他明確地說：“確實(shí)有不能講述的東西。這是自己表明出來的；這就是神秘的東西。”[65] 這里的漢譯不太確切。原文英譯：“There are, indeed, things that cannot be put into words. They make themselves manifest. They are what is mystical.”[66] 漢譯應(yīng)為：“確實(shí)存在著不可言說的事物。它們使自己顯現(xiàn)出來。它們是難以解釋的事物?！彼^“難以解釋”，是指難以給予邏輯的解釋。這里不可忘記的是：維特根斯坦是一個(gè)邏輯實(shí)證主義者，因此，他所謂“不可言說”，乃是指的不可以邏輯實(shí)證主義的話語去言說。例如，“作為倫理學(xué)的擔(dān)當(dāng)者的意志是我們不能談的”，因?yàn)椤皞惱韺W(xué)是超驗(yàn)的（transcendental）”[67]。維特根斯坦甚至認(rèn)為，邏輯本身也是不可言說的，因?yàn)椤斑壿嬍浅?yàn)的（transcendental）”[68]。所謂“transcendental”（超驗(yàn)的）亦漢譯為“先驗(yàn)的”，是與維特根斯坦的經(jīng)驗(yàn)主義立場相對立的。

然而饒有趣味的是：當(dāng)維特根斯坦說“某物不可言說”的時(shí)候，他正在言說著某物；這就正如老子說“道可道，非常道”[69]，此時(shí)他正在說著“常道”。這看起來是很吊詭的，其實(shí)正是言說方式的問題——話語的問題。形而上學(xué)的話語——有“所指”的言說，確實(shí)是一件很吊詭的事情：形而上者乃是涵蓋一切存在者的那個(gè)存在者；然而當(dāng)我們把形而上者作為言說對象的時(shí)候，它就已經(jīng)在“我們”及其“話語”之外，于是它也就不再是涵蓋一切的形而上者了。這其實(shí)是語言本身的吊詭之處，或者更確切地說，這是存在者化的言說方式的吊詭之處。但這恰恰表明：唯有某種非存在者、前主體性的話語，才能言說形而上者。

這類似于“在馮（友蘭）先生的哲學(xué)中，宇宙就是大全、太極，不可言說，不可分析”[70]；然而，“他在新理學(xué)之中借用中國傳統(tǒng)話語提出了四個(gè)概念——理、氣、道體、大全?！蛇@四個(gè)概念，提出了四個(gè)著名的命題……”[71] 具體來說，“以新理學(xué)所說的‘大全’而論，他本身就是不可言說的。但謂其不可言說也是說，這就是‘負(fù)’的方法，在這里，他訴諸中國固有的道家、禪宗的方式彰顯‘負(fù)’的方法的意義。在馮友蘭看來，禪宗的言說方式與維特根斯坦一樣，在說形而上學(xué)不能說時(shí)，給人以啟發(fā)，予人以無知之知。”[72]

對此，馮友蘭說：“一個(gè)完整的形上學(xué)系統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)始于正的方法，而終于負(fù)的方法。如果它不終于負(fù)的方法，它就不能抵達(dá)哲學(xué)的最后頂點(diǎn)。”[73] 所謂“負(fù)的方法”，似乎就是否定性的言說，如維特根斯坦所說的“不可言說”（cannot speak about）本身就是一種否定性的言說。但馮友蘭心目中的“負(fù)的方法”，主要是指直覺的方法，而不一定就是否定性的言說。然而無論如何，在筆者看來，由于其存在者化，形而上學(xué)的話語畢竟是一種吊詭的言說。

四、前主體性話語：“無所指”的言說

筆者曾經(jīng)談到：“‘言之有物’的、可以陳述的言說方式，它可以通達(dá)一個(gè)對象、把握一個(gè)對象、陳述描繪一個(gè)對象、定義一個(gè)對象，這都是可以做到的。但是，如果道是無，那么‘言之有物’就不行：有和無是不相應(yīng)的，完全不相應(yīng)。顯然，應(yīng)該存在著這樣一種言說方式（不是一種語言），這種言說方式‘言之無物’?！?a name="_ftnref75" title="" _href="#_ftn75" style="color: rgb(87, 107, 149);">[74] 這就是“無所指”的言說——前主體性話語。

（一）情語

這里所謂“情語”，首先是指的“情話”——情人之間的話語。筆者曾經(jīng)談到：

在我們的生活當(dāng)中，當(dāng)愛涌現(xiàn)的時(shí)候，我們會說很多話，但那都是“無意義”、“無所指”。那不過是情感的顯現(xiàn)。我常常舉的一個(gè)例子，一對熱戀中的人在一起，不外乎就是兩種情境：

一種就是一句話都沒有，默默無言，“相顧無言，唯有淚千行”，或者是相視而笑，傻乎乎的。怎么會是這樣的呢？因?yàn)榇藭r(shí)此刻不需要任何一種對象性的言說，任何對象性的言說都會打破這種本源情境。比如說，兩個(gè)人正在含情脈脈的，你忽然說：“你交作業(yè)了沒有？”或者：“你的那個(gè)股票拋了沒有？”或者：“你這條項(xiàng)鏈多少錢？”諸如此類的，就有點(diǎn)煞風(fēng)景了，一下子就從本源情境當(dāng)中被拋出來了，馬上就進(jìn)入了一種對象性的思考?！?/span>

另外一種情境：那個(gè)男的、或者那個(gè)女的，在那兒滔滔不絕，喋喋不休，說了很多話，完了別人就問：“你剛才說什么??？”回答：“沒說什么啊？”是啊，是沒說什么啊。因?yàn)閯偛潘f的那些，都是“無意義”的，“無所指”的，“言之無物”的。“言之無物”在這個(gè)意義上是說：在這個(gè)時(shí)候，在這樣的情境當(dāng)中，我并沒有給你講一個(gè)對象性的事情，沒有講什么存在者，沒有講什么物，沒有叫你去認(rèn)識、去分析。我此時(shí)此刻所說的話，根本就“不成話”——那不是語言科學(xué)、語言哲學(xué)所理解的那么一種“語言”。[75]

這里的第一種情境，看起來似乎超出了我們這里討論的“話語”范疇，即“話語”畢竟要表現(xiàn)為“言語”、“陳述”；但在更寬泛的“語言”概念——“符號”概念下，這種情境無疑也是一種話語，即肢體、表情等“符號語言”形式的話語。

進(jìn)一步說，所謂“情語”遠(yuǎn)不僅指情人之間的話語，而是泛指情感的話語。例如《論語》記載：“（曾點(diǎn)）曰：‘莫（暮）春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。’夫子喟然嘆曰：‘吾與點(diǎn)也！’”[76] 朱熹評論道：“如曾點(diǎn)，只是他先自分內(nèi)見得個(gè)道理，如‘莫春’以下是無可說，只就眼前境界，便說出來也得。”[77] 所謂“道理”云云，不過是理學(xué)家的解讀。蒙培元先生指出：“其（曾點(diǎn)）所以能‘隨寓而樂’，就在于心靈境界中有不可言說的‘意思’，這‘意思’實(shí)際上就是生命的情感體驗(yàn)……”[78] 蒙培元先生特別強(qiáng)調(diào)“情感體驗(yàn)”，進(jìn)而提出“情感語言”的概念，指出：

人有情感需要，一定要表達(dá)出來，但是，又不能用概念語言去表達(dá)，于是，便創(chuàng)造了詩的語言，即情感語言?！白舌翟亣@”完全是表達(dá)情感的，出于性情之自然，故有“自然之音響節(jié)奏”。它也是一種語言形式，但與概念語言絕然不同，它所表現(xiàn)的，是人的“性情隱微”之處，不可能是顯性的對象式的概念語言所能表述，它只能是“人心之感物而形于言之余”。這所謂“余”，意味深長而又難以言說，有余音、余味之意，即意出言表，要人去涵詠、體會，而不可從字面上去了解。[79]

所以，“情語”泛指一切“情感語言”。

（二）詩語

所謂“情語”，出自王國維《人間詞話刪稿》：“昔人論詩詞，有景語、情語之別。不知一切景語，皆情語也?！?a name="_ftnref81" title="" _href="#_ftn81" style="color: rgb(87, 107, 149);">[80] 這是在論“詩詞”。確實(shí)，最典型的“情語”是“詩語”——詩歌的言說方式。

蒙培元先生曾指出：“除了正的方法、負(fù)的方法，馮友蘭于‘六書’最后一本《新知言》的最后一章《論詩》中，尚提出了詩的方法。維也納學(xué)派從否定的意義上講形而上學(xué)是概念的詩歌，說的是無意義的話，給人以情感上的滿足。馮友蘭則從正面的意義上對詩性的語言加以肯定，當(dāng)然，這詩性的語言首先不是概念的詩，也不是止于技的詩，而是進(jìn)于道的詩，是真正的詩?！?a name="_ftnref82" title="" _href="#_ftn82" style="color: rgb(87, 107, 149);">[81] 這里所說的“詩的方法”或“詩性的語言”，其所言說的是馮友蘭所說的“大全”，即形而上的存在者，而非存在，亦即仍然是存在者化的主體話語。而“真正的詩”的話語——“詩語”，乃是前主體性話語，即“情語”。

拙著《愛與思——生活儒學(xué)的觀念》第三講第三節(jié)，專題討論了“思與詩的本源性言說”，實(shí)際上就是討論作為前主體性話語的“詩語”。[82]

詩歌這樣的言說方式，是情感性的言說方式，實(shí)際上所表現(xiàn)的就是情感之思?！娬\然是想象—形象的，但是，詩卻又是“言之無物”的。這里所謂“言之無物”是說：這里沒有物，沒有存在者。詩中顯現(xiàn)的想象的形象，不是存在者，不是物，不是我們的認(rèn)識對象?！皇乔楦斜旧淼牧魈剩楦斜旧淼娘@現(xiàn)。[83]

筆者曾經(jīng)舉例：“比如你讀李白的詩：‘床前明月光，疑是地上霜。’詩中出現(xiàn)了很多形象，床啊、明月啊、地啊、霜啊什么的，但這些都不是東西，不是存在者、物，只是情感的顯現(xiàn)而已，所以，你不能用對象化的方式、打量物的眼光去看它們。你不能去追問：這是什么床啊？是鋼絲床、還是席夢思？上鋪還是下鋪??？單人床還是雙人床？其實(shí)，李白這首詩是‘言之無物’的，這里只有情感的顯現(xiàn)。什么情感？思鄉(xiāng)之情。為什么‘思故鄉(xiāng)’？因?yàn)閻酃枢l(xiāng)??！這就是愛嘛?！?a name="_ftnref85" title="" _href="#_ftn85" style="color: rgb(87, 107, 149);">[84]

因此，“生活感悟的言說方式，不是哲理的語言，而是詩性的語言。孔子講‘興于詩，立于禮，成于樂’，最重視詩，就是因?yàn)樵娛巧钋楦械难哉f、生活感悟的表達(dá)，而非什么形上學(xué)、形下學(xué)的哲學(xué)建構(gòu)。”[85]

但須注意：并非任何看起來像詩或被稱為“詩”的東西都是“真正的詩”。王國維指出：“有有我之境，有無我之境。……有我之境，以我觀物，故物皆著我之色彩。無我之境，以物觀物，故不知何者為我，何者為物?！?a name="_ftnref87" title="" _href="#_ftn87" style="color: rgb(87, 107, 149);">[86] 所謂“有我之境”其實(shí)就是主體話語，“我”乃是主體性；“無我之境”才是真正的前主體性話語，或曰“超主體性”話語。這是因?yàn)椤霸娙瞬⒉皇鞘裁此枷爰遥辉娛乔楦械难哉f，不是什么‘思想’。譬如老子就是一個(gè)思想家，沒有人會說他是詩人；盡管《老子》是押韻的，我們?nèi)匀恢炼嘀徽f那是‘韻文’，絕不是詩”[87]。

進(jìn)一步說，所謂“詩語”之“詩”并非狹義的“詩歌”，而是指代藝術(shù)。

藝術(shù)的功能，就是表現(xiàn)情感。[88]

藝術(shù)的言說方式，誠然是形象的，因?yàn)槟鞘乔楦行缘难哉f；但是，這樣的言說是無所指的。比如，你聽純音樂，歌詞什么的都沒有，但是，此時(shí)此刻，你腦中會出現(xiàn)一些形象，這些形象，弗雷格把它歸結(jié)為最不可靠的東西——“意象”（image），但這正是我們最感興趣的所在。弗雷格認(rèn)為，那是因時(shí)因地因人而異的，是不客觀的，但是對于我們來說，這才是最本源的?？傊?，情感性的言說是想象—形象的，但這樣的形象不是對象，不是存在者，不是供你認(rèn)識的東西。[89]

總之，藝術(shù)的話語，或最高境界的藝術(shù)話語，乃是前主體性或超主體性的話語。

（三）“天命”之“誠”

這種前主體性或超主體性的言說方式，與中國哲學(xué)的“天命”觀念密切相關(guān)。詩的話語或藝術(shù)的話語，固然也是一種“人言”，卻是一種特殊的“人言”，即與“天命”有關(guān)：“一方面，‘天何言哉？四時(shí)行焉，百物生焉，天何言哉！’一切存在者、包括人及其‘人言’皆源于此。但另一方面，這種無言無聲的天道卻又被領(lǐng)悟?yàn)椤烀?，人?yīng)該‘知天命’，然而‘命’就是‘口令’，也就是言。這種無言之言，也就是道。其實(shí)，漢語的‘道’字本身就已經(jīng)透露出這種消息：它的最古老的兩個(gè)用法，一個(gè)是走路，但不是人走路，而是‘道自道也’；另一個(gè)就是說話，但不是人說話，而是天‘命’?！?a name="_ftnref91" title="" _href="#_ftn91" style="color: rgb(87, 107, 149);">[90]

問題在于：人言與天命之間究竟是怎樣的關(guān)系呢？

這是存在本身在說話、生活本身在說話。儒家把這種本源的言說領(lǐng)悟?yàn)椋禾烀?。這就是說，天命乃是一種生活領(lǐng)悟。存在本身的言說、生活本身的言說，乃是無聲之命、無言之令?！吧咸熘d，無聲無臭。”老子所謂“大音稀聲”就是這個(gè)意思。雖然如此，我們卻在傾聽。這種傾聽，其實(shí)就是生活領(lǐng)悟。假如我們沒有這樣的傾聽、領(lǐng)悟，我們何以能夠存在、能夠言說？我們傾聽天命，就是傾聽生活?？鬃铀^“知天命”而“耳順”就是在說這樣的傾聽?！覀兡軌騼A聽這樣的天命，就是“圣人”：圣之為圣，就是能夠傾聽，所以，“圣”字（繁體作“聖”）從“耳”。“圣”字不僅從“耳”，而且從“口”，這就是說，我們不僅傾聽天命，而且還能用我們的語言來傳達(dá)天命?！小疤烀?，所以有“人言”。天命這種無聲的言說，可以通過人言的有聲的言說透露出來。這種有聲的言說，就是我們曾談到過的“本源的言說方式”——本源情感的言說方式。[91]

情感話語的一個(gè)突出特征就是“情不自禁”、“不由自主”，即“自”這個(gè)主體不存在，這也就是王國維所說的“無我”之境。筆者曾說：“有兩種不自由：一種是‘非本真的不自由’?！覀円獢[脫這種不自由狀態(tài)，這就是西語‘free from ……’的語義結(jié)構(gòu)——‘免于……’……另一種則是‘本真的不自由’，通俗地說，這是一種‘情不自禁’的情境。比如，我愛一個(gè)人，我就對這個(gè)人負(fù)有責(zé)任和義務(wù)，而且我并不想‘免于’這種責(zé)任和義務(wù)，我并不想從這種愛的關(guān)系中‘?dāng)[脫’出來，這就叫作‘情不自禁’。這也可以叫作一種‘不由自主’，這似乎正好跟‘自由’相反，因?yàn)樽杂汕∏∫馕吨灾鳌Ｗ杂墒且灾黧w性為前提的：自由是主體的自由。而這種‘情不自禁’、‘不由自主’卻似乎意味著主體放棄了自己的主體性，這就是‘不自由’；然而這種放棄卻是出自本真情感的，這就是‘本真的不自由’?！?a name="_ftnref93" title="" _href="#_ftn93" style="color: rgb(87, 107, 149);">[92]

這其實(shí)就是“誠”?！罢\”這個(gè)字，從“言”，正是指的一種言說?！霸谌寮业脑捳Z中，‘誠’（sincerity）這個(gè)詞語有三個(gè)不同觀念層級的三種不同用法：有時(shí)是形而下的道德概念，有時(shí)甚至是形而上的本體范疇；但就其本義講，‘誠’不外乎是說的一種情感態(tài)度：真誠。其實(shí)，在儒家的話語中，‘誠’就是‘仁’，就是真誠的仁愛情感，或者說是仁愛情感的真誠?！?a name="_ftnref94" title="" _href="#_ftn94" style="color: rgb(87, 107, 149);">[93]“‘言之無物’的，這是本源性的言說方式。這個(gè)‘言’本身，就是《中庸》講的‘誠’，‘誠’字從‘言’嘛。《中庸》的‘不誠無物’這個(gè)命題非常有意思，可以確定：第一，誠不是物，誠不是存在者；第二，誠給出了物，誠給出了存在者。誠是一種言說；而誠這樣的言說，它本身不是物，這就是‘言之無物’。”[94] “孟子‘反身而誠，樂莫大焉’那樣的表達(dá)就是很不錯(cuò)的，就是說：至高無上的真正的‘樂’，就是回到‘誠’，回到‘絕假純真’的‘最初一念’?！?a name="_ftnref96" title="" _href="#_ftn96" style="color: rgb(87, 107, 149);">[95]

不過，前主體性話語其實(shí)并不限于“情感語言”；這種話語關(guān)乎“生活感悟”，也就是說，不僅關(guān)乎“生活情感”，而且關(guān)乎“生活領(lǐng)悟”。例如，“嚴(yán)格來講，生活儒學(xué)在本源層級上的言說并非什么‘哲學(xué)’，而是前哲學(xué)、前理性、前主體性、前存在者的事情，只能說是‘生活感悟’——生活情感、生活領(lǐng)悟。有些朋友覺得生活儒學(xué)的代表作《愛與思》許多地方‘不像哲學(xué)’，其實(shí)是因?yàn)樗麄儾焕斫猓荷罡形虻难哉f方式，不是哲理的語言，而是詩性的語言。”[96]

（四）前主體性話語的存在論奠基性

這種特別的“人言”——“天命”或“誠”的話語，具有存在論[97]奠基性[98]的意義。蒙培元先生說：“儒家創(chuàng)始人孔子說：‘天何言哉？四時(shí)行焉，百物生焉，天何言哉！’他所說的天，以‘生’即生命創(chuàng)造為其根本功能，也是‘生’的智慧?！浴臅r(shí)行，百物生’為天的言說。這是無言之言，即以生命創(chuàng)造為其言說。”[99]“天不言說，但四時(shí)運(yùn)行、百物生長就是天的言說。這是以生為言說，即無言之言。”[100] 這其實(shí)是在講“天命”的創(chuàng)生性，即“無所指”的言說方式的存在論意義。

例如，詩的話語為主體的興起奠基：“如果說，主體性是由生活情感所給出的，是在本源性的愛之中挺立起來的，那么，‘學(xué)詩’正是使主體性得以挺立起來的一條最佳途徑?！d于詩’的‘興’，意思是‘起’、‘立’，也就是站起來、挺立起來的意思。這是很常見的解釋：‘興，起也?！l立起來？當(dāng)然是人，是主體性。所以，‘興’就是主體站起來了，主體性挺立起來了?！?a name="_ftnref102" title="" _href="#_ftn102" style="color: rgb(87, 107, 149);">[101]“唯其如此，孔子才特別強(qiáng)調(diào)‘興于詩’，意思是說：主體性的確立（興）乃在于詩”[102]；“孔子講的‘興于詩’……就是在說主體性存在者怎樣‘興起’”[103]。

更一般地說：

究竟是怎樣在“無”的情境當(dāng)中生成了存在者？究竟怎樣“無中生有”？這是我們要解決的問題?，F(xiàn)在我們的問法是：究竟怎樣在本源的情感當(dāng)中，生成了表象，生成了對象？簡單來說，可以這樣說：當(dāng)你把情感之思當(dāng)中的、或者情感涌流當(dāng)中的想象-形象，把握為一種存在者，對它進(jìn)行對象化打量的時(shí)候，存在者就誕生了，主體和客體就給出來了，表象就生成了，物就被給出來了。[104]

綜上所述，與?？碌摹霸捳Z”概念相比較，生活儒學(xué)的“話語”概念同樣并非“語言”概念，但同時(shí)也注意話語的語言形式；同樣關(guān)注“主體何以可能”的問題，但更深入徹底地揭示作為話語基礎(chǔ)的存在者化的既定社會關(guān)系何以可能的問題，從而導(dǎo)向“前主體性”觀念；同樣注重歷史，但認(rèn)為歷史并非本源性的存在——生活；同樣認(rèn)為話語是言說，但并不專指特定歷史情境中的言說，而是泛指任何生活情境中的言說。生活儒學(xué)的話語理論旨在區(qū)分話語的層級，但并非塔爾斯基的語言層次，而與海德格爾對“人言”與“道言”的區(qū)分具有同構(gòu)關(guān)系或?qū)?yīng)關(guān)系。生活儒學(xué)將話語區(qū)分為“有所指”的言說即“主體話語”和“無所指”的言說即“前主體性話語”。關(guān)于主體話語的典型理論是索緒爾的語言學(xué)和弗雷格的語言哲學(xué)，在現(xiàn)代中國哲學(xué)中的典型體現(xiàn)是“失語”說和所謂“中西比較”。前主體性話語則是本真的“情語”，其典型為“詩語”，乃是“天命”之“誠”，具有存在論層級的奠基性。現(xiàn)代中國哲學(xué)的“中西”“古今”話語即屬主體話語；而生活儒學(xué)的話語理論則因其“前主體性話語”觀念而超越“中西”“古今”話語并為之奠基。

五、“中國哲學(xué)話語體系建構(gòu)”的幾個(gè)問題

談到“中國哲學(xué)話語體系建構(gòu)”問題，這里包含三個(gè)基本問題，體現(xiàn)于三個(gè)關(guān)鍵詞：“中國”、“哲學(xué)”、“建構(gòu)”。

（一）關(guān)于“建構(gòu)”問題

這里首先涉及一個(gè)問題：何謂“建構(gòu)”？按現(xiàn)象學(xué)的觀念，這里存在著一個(gè)系列：“解構(gòu)→還原→建構(gòu)”[105]；或按生活儒學(xué)的話語，這個(gè)系列就是：“破解→回歸→構(gòu)造”[106]。顯然，沒有破解，就沒有構(gòu)造；沒有解構(gòu)，就沒有建構(gòu)，即無法為中國哲學(xué)話語體系的建構(gòu)掃清道路。

因此，首先就是解構(gòu)。解構(gòu)什么？當(dāng)然就是解構(gòu)某種既有的“中國哲學(xué)話語體系”。例如，筆者曾專文討論過傳統(tǒng)的“‘家國天下’話語反思”問題，實(shí)質(zhì)上就是解構(gòu)“中國傳統(tǒng)的倫理政治話語模式”[107]。在這些解構(gòu)對象中，最突出的就是古代哲學(xué)最典型的話語體系——“宋明理學(xué)”[108]。

所謂“解構(gòu)”當(dāng)然并非簡單地否定，而是“還原”。還原到哪里？當(dāng)然絕不是回到已經(jīng)解構(gòu)的那種既有的“中國哲學(xué)話語體系”。所謂“解構(gòu)”，就是追問解構(gòu)對象“何以可能”；而所謂“還原”，即理解這種“何以可能”的前存在者、前主體性情境。

所謂“建構(gòu)”，對于“中國哲學(xué)話語體系”來說，當(dāng)然并非完全徹底的另起爐灶，而是一種“重建”，諸如重建儒學(xué)[109]（包括重建其本體論[110]、倫理學(xué)[111]、知識論[112]），重建中國哲學(xué)[113]，等等。

（二）關(guān)于“哲學(xué)”話語建構(gòu)問題

這里首先涉及的就是“哲學(xué)”的概念問題。筆者曾經(jīng)區(qū)分了三個(gè)不同觀念層級的“哲學(xué)”概念[114]：

1．最嚴(yán)格的“哲學(xué)”概念，是形而上學(xué)，主要是本體論（ontology），其所思考的是存在者整體，可稱之為“本體哲學(xué)”（ontological philosophy）。

2．較為寬泛的“哲學(xué)”概念，包括“形下哲學(xué)”即某學(xué)科領(lǐng)域的原理部分，如“知識論”、“倫理學(xué)”（道德哲學(xué)）等，以及下一個(gè)層級的“政治哲學(xué)”、“歷史哲學(xué)”等，其所思考的乃是形而下的某個(gè)存在者領(lǐng)域，可稱之為“分支哲學(xué)”（branch philosophy）。

以上兩種話語均屬“有所指”的、“言之有物”的言說方式，即主體話語；以下則是“無所指”的、“言之無物”的言說方式，即前主體性話語：

3．最寬泛的“哲學(xué)”概念，包括那種既非關(guān)于形上存在者亦非關(guān)于形下存在者、而是關(guān)于存在的思想，可以稱之為“存在哲學(xué)”（Being philosophy），例如海德格爾的“基礎(chǔ)存在論”（fundamental ontology）、生活儒學(xué)的“生活存在論”或“生活論”。這是因?yàn)椋骸爱?dāng)代中國哲學(xué)是中國哲學(xué)的當(dāng)代性展開；這種展開乃淵源于我們的當(dāng)下生活，我們在當(dāng)下生活中傾聽著并且言說著。當(dāng)代中國哲學(xué)就是一種在中國當(dāng)代生活情境中傾聽著生活并且言說著生活的思想?！?a name="_ftnref116" title="" _href="#_ftn116" style="color: rgb(87, 107, 149);">[115]

總之，如果要講中國哲學(xué)話語“體系”的建構(gòu)，這個(gè)體系應(yīng)當(dāng)包含上述三個(gè)層級，它們之間具有奠基關(guān)系：存在哲學(xué)的話語→本體哲學(xué)的話語→分支哲學(xué)的話語。有鑒于此，這里有必要提出“中國哲學(xué)話語體系的層級建構(gòu)”概念。

（三）關(guān)于“中國”話語建構(gòu)問題

本文第一節(jié)已闡明，“話語”問題或“言說”問題與“中西”問題無關(guān)。那么，何來所謂“中國話語”？其實(shí)，所謂“與‘中西’問題無關(guān)”，是說的話語的前主體性層級，即“無所指”的言說方式，因而是說的生活儒學(xué)的話語理論的整體性質(zhì)；但就主體話語層級，即“有所指”的言說方式而論，“中國話語建構(gòu)”當(dāng)然涉及“中西”問題。事實(shí)上，中國“這個(gè)國家有其悠久的、博大精深的文明傳統(tǒng)，有她自己的解決問題的方式、甚至提出問題的方式，有她自己的話語”[116]。然而，這種主體話語亟需前主體性話語為之奠基，即追問“這種主體性何以可能”、“這種存在者何以可能”，也就是追問“‘中西’何以可能”。這對于“中國哲學(xué)話語體系建構(gòu)”來說是至關(guān)重要的。

但這并不意味著“中國話語”是說的古代漢語固有的詞匯。關(guān)于中國話語的建構(gòu)，有學(xué)者說：“一方面，激活中國傳統(tǒng)哲學(xué)核心話語”；“另一方面，融攝西方哲學(xué)主流話語”。[117] 筆者認(rèn)為，這是正確的路徑。例如唐君毅的《中國哲學(xué)原論》，固然“盡量少用外來語”[118]；然而同時(shí)，“著者思想之來源，在西方則資取于諸理想主義者，如康德、菲希特、黑格爾等為多”[119]，而這就必須“用外來語”。

這就再次表明：正如話語問題不是語言問題，“中國話語”亦非“漢語”問題。例如：

當(dāng)我們用中國固有的詞語“存在”去翻譯西方的“Sein”或者“being”之后，現(xiàn)代漢語的“存在”這個(gè)詞語，它是純粹西方的、抑或是純粹中國的呢？都不是。現(xiàn)代漢語的“存在”是由現(xiàn)代中國人的現(xiàn)代性的生活方式生成的一個(gè)觀念，這個(gè)觀念不僅涵攝著、或者說給出了所謂“西方哲學(xué)”，而且涵攝著、或者說給出了“中國哲學(xué)”（所以我在一系列文章中詳盡考證了中國傳統(tǒng)的“存”“在”觀念的本源意義）。我們不可忘記：我們不僅生活著“中國人的”當(dāng)下生活，而且同時(shí)生活著“西方人的”當(dāng)下生活——我們“共同生活”著，這就是“全球化”的思想意義。因此，對峙的“中—西”觀念，作為兩個(gè)現(xiàn)成的存在者，其實(shí)同樣是由我們的當(dāng)下生活所給出的。[120]

總而言之，中國哲學(xué)話語體系的建構(gòu)，首先需要解構(gòu)中國哲學(xué)、西方哲學(xué)的傳統(tǒng)話語，超越“中西”“古今”對峙，才能建構(gòu)起一個(gè)新的“存在哲學(xué)→本體哲學(xué)→分支哲學(xué)”話語系統(tǒng)。

注釋：
 
[1]“生活儒學(xué)”是筆者所建構(gòu)的一個(gè)面向生活的儒家思想體系。參見黃玉順：《回望“生活儒學(xué)”》，《孔學(xué)堂》2018年第1期，第5–16頁。
 
[2] 黃玉順：《“生活儒學(xué)”導(dǎo)論》，《原道》第十輯，北京大學(xué)出版社2005年版，第95–112頁。
 
[3] 黃玉順：《面向生活本身的儒學(xué)——“生活儒學(xué)”問答》，載《面向生活本身的儒學(xué)——黃玉順“生活儒學(xué)”自選集》，四川大學(xué)出版社2006年版，第56–57頁。
 
[4] 霍爾：《表征——文化表象與意指實(shí)踐》，徐亮、陸興華譯，商務(wù)印書館2003年版，第6頁。
 
[5] 黃玉順：《生活儒學(xué)的儒教觀念》，見《儒教問題研究》，人民出版社2012年版，第109頁。
 
[6] 霍爾：《表征——文化表象與意指實(shí)踐》，第44頁。
 
[7] 周憲：《?？略捳Z理論批判》，《文藝?yán)碚撗芯俊?013年第1期，第121–129頁。
 
[8] 朱振明：《?？碌摹霸捳Z與權(quán)力”及其傳播學(xué)意義》，《現(xiàn)代傳播》2018年第9期，第32–37頁。
 
[9] 周憲：《福柯話語理論批判》，《文藝?yán)碚撗芯俊?013年第1期，第121–129頁。
 
[10] 福柯：《權(quán)力的眼睛：?？略L談錄》，嚴(yán)鋒譯，上海人民出版社1997年版，第31頁。
 
[11] ?？拢骸缎越?jīng)驗(yàn)史》，佘碧平譯，上海人民出版社2005年版，第66頁。
 
[12] 姚文放：《話語轉(zhuǎn)向：文學(xué)理論的歷史主義歸趨》，《文學(xué)評論》2014年第5期，第126–135頁。
 
[13] ?？拢骸缎越?jīng)驗(yàn)史》，第60頁。
 
[14] 福柯：《米歇爾·?？略L談錄》，《?？录?，杜小真編選，上海遠(yuǎn)東出版社1998年版，第436。
 
[15] ?？拢骸睹仔獱枴じ？略L談錄》，《?？录?，第447頁。
 
[16] ?？拢骸睹仔獱枴じ？略L談錄》，《?？录?，第445－446頁。
 
[17] 參見黃玉順：《前主體性對話：對話與人的解放問題——評哈貝馬斯“對話倫理學(xué)”》，《江蘇行政學(xué)院學(xué)報(bào)》2014年第5期，第18–25頁；《前主體性詮釋：主體性詮釋的解構(gòu)——評“東亞儒學(xué)”的經(jīng)典詮釋模式》，《哲學(xué)研究》2019年第1期，第55–64頁；《前主體性詮釋：中國詮釋學(xué)的奠基性觀念》，《浙江社會科學(xué)》2020年第12期，第95–97頁；《如何獲得“新生”？——再論“前主體性”概念》，《吉林師范大學(xué)學(xué)報(bào)》2021年第2期，第36–42頁。
 
[18] ?？拢骸吨R考古學(xué)》，謝強(qiáng)、馬月譯，三聯(lián)書店1998年版，第149頁。
 
[19] ?？拢骸吨R考古學(xué)》，第9頁。
 
[20] 陶國山：《批判性話語理論：?？碌娜宋膶W(xué)科話語型研究》，《文藝?yán)碚撗芯俊?011年6期，第107–112頁。
 
[21] 黃玉順：《愛與思——生活儒學(xué)的觀念》（增補(bǔ)本），四川人民出版社2017年版，附論二“生活本源論”第四節(jié)“四、文化、歷史、民族的本源”，第285頁。
 
[22] ?？拢骸侗仨毐Ｐl(wèi)社會》，錢翰譯，上海人民出版社2010年版，第8頁。
 
[23] ?？拢骸吨R考古學(xué)》，第150頁。
 
[24] 喬納森·卡勒：《文學(xué)理論》，李平譯，遼寧教育出版社1998年版，第7頁。
 
[25] 海德格爾：《面向思的事情》，陳小文、孫周興譯，商務(wù)印書館1999年第2版，第68頁。
 
[26] Stuart Hall. Representation: Cultural Representations and Signifying Practices. London: Sage, 1997, p44. 轉(zhuǎn)自周憲：《?？略捳Z理論批判》，《文藝?yán)碚撗芯俊?013年第1期，第121–129頁。
 
[27] 海德格爾：《面向思的事情》，第80頁。
 
[28] 黃玉順：《論生活儒學(xué)與海德格爾思想——答張志偉教授》，《四川大學(xué)學(xué)報(bào)》2005年第4期，第42–49頁。
 
[29] 周憲：《?？略捳Z理論批判》，《文藝?yán)碚撗芯俊?013年第1期，第121–129頁。
 
[30] 塔爾斯基：《科學(xué)語義學(xué)的建立》，孫學(xué)鈞譯，《哲學(xué)譯叢》1991年第6期，第66–68頁；畢富生、劉愛河：《塔爾斯基的真理理論及其對語義學(xué)的貢獻(xiàn)》，《山西大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲學(xué)社會科學(xué)版）2001年第2期，第11–13頁。。
 
[31] 黃玉順：《關(guān)于荀子“正名”的兩大問題》（2013年9月28日的信件），載《從“生活儒學(xué)”到“中國正義論”》，中國社會科學(xué)出版社2017年版，第209–211頁。另可參見王堃：《自然語言層次的倫理政治效應(yīng)——荀子“正名”倫理學(xué)的元語言研究》，中國文聯(lián)出版社2018年版，第三章第一節(jié)“儒家‘正名’理論的自然語言層次”，第80–108頁。
 
[32] 哈特曼（R. R. K. Hartmann）、斯托克（F. C. Stork）：《語言與語言學(xué)詞典》，黃長著等譯，上海辭書出版社1981年版，第86頁。
 
[33] 羅素：《我的哲學(xué)的發(fā)展》，商務(wù)印書館1982版，第73頁。
 
[34] 塔爾斯基：《真理的語義學(xué)概念與語義學(xué)的基礎(chǔ)》，李振麟譯，《國外社會科學(xué)文摘》1961年第6期，第1–6頁。
 
[35] 海德格爾：《存在與時(shí)間》（修訂譯本），陳嘉映、王慶節(jié)合譯，三聯(lián)書店2006年第3版，第4–5頁。
 
[36] 海德格爾：《存在與時(shí)間》（修訂譯本），第4頁、第3頁。
 
[37] 參見黃玉順：《中西思維方式的比較——對〈尚書·洪范〉和〈工具論·范疇篇〉的分析》，《西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》2003年第5期，第5–12頁。
 
[38] 海德格爾：《面向思的事情》，第68頁。
 
[39] 海德格爾：《存在與時(shí)間》（修訂譯本），第5頁。
 
[40] 黃玉順：《從“西方哲學(xué)”到“生活儒學(xué)”》， 《北京青年政治學(xué)院學(xué)報(bào)》2005年第1期，第42–47頁。
 
[41] 黃玉順：《形而上學(xué)的黎明——生活儒學(xué)視域下的“變易本體論”建構(gòu)》，《湖北大學(xué)學(xué)報(bào)》2015年第4期，第66–71頁。
 
[42] 這里的“種差”（species difference）和“屬”（genus）（上位概念），亦譯為“屬差”和“種”。
 
[43] 黃玉順：《生活儒學(xué)的基本觀念》，載《儒林》，山東大學(xué)出版社2011年版，第31–49頁。
 
[44] 黃玉順：《為科學(xué)奠基——中國古代科學(xué)的現(xiàn)象學(xué)考察》，載《面向生活本身的儒學(xué)——黃玉順“生活儒學(xué)”自選集》，第275–291頁。
 
[45] 海德格爾：《存在與時(shí)間》（修訂譯本），第7頁。
 
[46] 黃玉順：《我們的語言與我們的生存——駁所謂“現(xiàn)代中國人‘失語’”說》，《南京師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)報(bào)》2004年第4期，第58–60頁。
 
[47] 黃玉順：《生活儒學(xué)的“生活”觀念》，載《儒家思想與當(dāng)代生活——“生活儒學(xué)”論集》，第74頁。
 
[48] 黃玉順：《愛與思——生活儒學(xué)的觀念》（增補(bǔ)本），增補(bǔ)本序，第4頁。
 
[49] 黃玉順：《愛與思——生活儒學(xué)的觀念》（增補(bǔ)本），第267頁。
 
[50] 黃玉順：《愛與思——生活儒學(xué)的觀念》（增補(bǔ)本），敘說，第3頁。
 
[51] 黃玉順：《生活儒學(xué)的儒教觀念》，見《儒教問題研究》，人民出版社2012年版，第108頁。
 
[52]《周易·家人象傳》，《十三經(jīng)注疏》，中華書局1980年版，第50頁。
 
[53] 黃玉順：《愛與思——生活儒學(xué)的觀念》（增補(bǔ)本），第119頁。
 
[54] 黃玉順：《愛與思——生活儒學(xué)的觀念》（增補(bǔ)本），第154–157頁。
 
[55] 弗雷格：《論涵義和所指》，肖陽譯，載《語言哲學(xué)》，馬蒂尼奇（A. P. Martinich）主編，商務(wù)印書館1998年版，第375–399頁。譯文標(biāo)題中的“所指”（Bedeutung / Reference）應(yīng)譯為“指稱”。另可參見王健平：《論名稱的涵義和指稱》，《自然辯證法研究》2009年第1期，第6–10頁。
 
[56] 黃玉順：《愛與思——生活儒學(xué)的觀念》（增補(bǔ)本），第119頁。
 
[57] 黃玉順：《我們的語言與我們的生存——駁所謂“現(xiàn)代中國人‘失語’”說》，《南京師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)報(bào)》2004年第4期，第58–60頁。另可參見黃玉順：《比較：作為存在——關(guān)于“中西比較”的反思》，《社會科學(xué)戰(zhàn)線》2015年第12期，第17–24頁。
 
[58] 黃玉順：《面向生活本身的儒學(xué)——黃玉順“生活儒學(xué)”自選集》，前言，第7頁。
 
[59] 黃玉順：《“文化保守主義”評議——與〈原道〉主編陳明之商榷》，《學(xué)術(shù)界》2004年第5期，第142–145頁。
 
[60] 黃玉順：《現(xiàn)代中國“哲學(xué)”的困窘——西方強(qiáng)勢話語陰影之下的“文化糾纏”》，《天府新論》2004年第3期，第83–88頁。
 
[61] 關(guān)于“預(yù)設(shè)”，參見黃玉順：《論科學(xué)與哲學(xué)中的信念與預(yù)設(shè)》，收入作者文集《儒家思想與當(dāng)代生活——“生活儒學(xué)”論集》，光明日報(bào)出版社2009年版，第237–249頁；《論哲學(xué)與宗教中的超越與信念》，收入作者文集《儒教問題研究》，人民出版社2012年版，第3–22頁。另可參見譯文《預(yù)設(shè)的概念》（Hadumod Bussmann、George Yule撰，黃玉順譯），收入作者文集《儒教問題研究》，第179–192頁。
 
[62] 黃玉順：《論科學(xué)與哲學(xué)中的信念與預(yù)設(shè)》，載《儒家思想與當(dāng)代生活——“生活儒學(xué)”論集》，第239–241頁。
 
[63] 維特根斯坦：《邏輯哲學(xué)論》，郭英譯，商務(wù)印書館1985年版，第97頁。
 
[64] Wittgenstein. Tracta tus Logico-Philosophicus. London and New York: Routledge & Kegan Paul, 1961, p89.
 
[65] 維特根斯坦：《邏輯哲學(xué)論》，第95頁。
 
[66] Wittgenstein. Tracta tus Logico-Philosophicus. p89.
 
[67] 維特根斯坦：《邏輯哲學(xué)論》，第95頁。
 
[68] 維特根斯坦：《邏輯哲學(xué)論》，第88頁。
 
[69]《老子》第一章，王弼《老子道德經(jīng)注》，中華書局1957年版。
 
[70] 蒙培元：《〈周易〉哲學(xué)的生命意義》，《周易研究》2014年第4期，第5–8頁。
 
[71] 蒙培元、任文利：《馮友蘭》，載《20世紀(jì)中國知名科學(xué)家學(xué)術(shù)成就概覽》哲學(xué)卷第一分冊，科學(xué)出版社2014年版，第375頁。
 
[72] 蒙培元、任文利：《馮友蘭》，載《20世紀(jì)中國知名科學(xué)家學(xué)術(shù)成就概覽》哲學(xué)卷第一分冊，第375頁。
 
[73] 馮友蘭：《中國哲學(xué)簡史》，北京大學(xué)出版社2002年版，第295頁。
 
[74] 黃玉順：《生活儒學(xué)的儒教觀念》，見《儒教問題研究》，第109頁。
 
[75] 黃玉順：《愛與思——生活儒學(xué)的觀念》（增補(bǔ)本），第120–121頁。另可參見黃玉順：《愛的觀念：儒學(xué)的奠基性觀念——儒學(xué)與現(xiàn)象學(xué)比較研究》，《求是學(xué)刊》2008年第4期，第11–19頁。
 
[76]《論語·先進(jìn)》，《十三經(jīng)注疏》，第2501頁。
 
[77] 朱熹：《朱子語類》，黎靖德編，中華書局1986年版，第1031頁。
 
[78] 蒙培元：《樂的體驗(yàn)與審美境界——朱熹哲學(xué)的一個(gè)重要問題》，《陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲學(xué)社會科學(xué)版）2010年第3期，第145–150頁。
 
[79] 蒙培元：《樂的體驗(yàn)與審美境界——朱熹哲學(xué)的一個(gè)重要問題》，《陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲學(xué)社會科學(xué)版）2010年第3期，第145–150頁。
 
[80] 王國維：《人間詞話》，見《蕙風(fēng)詞話·人間詞話》，人民文學(xué)出版社1960年版，第225頁。
 
[81] 蒙培元、任文利：《馮友蘭》，載《20世紀(jì)中國知名科學(xué)家學(xué)術(shù)成就概覽》哲學(xué)卷第一分冊，第376頁。
 
[82] 黃玉順：《愛與思——生活儒學(xué)的觀念》（增補(bǔ)本），第117–127頁。
 
[83] 黃玉順：《愛與思——生活儒學(xué)的觀念》（增補(bǔ)本），第117–118頁。
 
[84] 黃玉順：《生活與愛——生活儒學(xué)簡論》，《鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報(bào)》2006年第4期，第53–56頁。
 
[85] 黃玉順：《回望“生活儒學(xué)”》， 《孔學(xué)堂》2018年第1期，第5–16頁。
 
[86] 王國維：《人間詞話》，見《蕙風(fēng)詞話·人間詞話》，第191頁。
 
[87] 黃玉順：《愛與思——生活儒學(xué)的觀念》（增補(bǔ)本），第107頁。
 
[88] 黃玉順：《愛與思——生活儒學(xué)的觀念》（增補(bǔ)本），第121頁。
 
[89] 黃玉順：《愛與思——生活儒學(xué)的觀念》（增補(bǔ)本），第120頁。
 
[90] 黃玉順：《符號的誕生——中國哲學(xué)視域中的符號現(xiàn)象學(xué)問題》，《中山大學(xué)學(xué)報(bào)》2009年第3期，第128–136頁。
 
[91] 黃玉順：《面向生活本身的儒學(xué)——“生活儒學(xué)”問答》，載《面向生活本身的儒學(xué)——黃玉順“生活儒學(xué)”自選集》，第72頁。
 
[92] 黃玉順：《儒學(xué)與生活——黃玉順教授訪談錄》，載《當(dāng)代儒學(xué)》第8輯，廣西師范大學(xué)出版社2015年版，第300–310頁。
 
[93] 黃玉順：《未能成己，焉能成人？——論儒家文明的自新與全球文明的共建》，《甘肅社會科學(xué)》2018年第3期，第50–55頁。
 
[94] 黃玉順、林安梧：《泉城之會：林安梧與黃玉順對談錄》，載《當(dāng)代儒學(xué)》第15輯，四川人民出版社2019年版，第29頁。
 
[95] 黃玉順：《愛與思——生活儒學(xué)的觀念》（增補(bǔ)本），第160頁。
 
[96] 黃玉順：《回望“生活儒學(xué)”》， 《孔學(xué)堂》2018年第1期，第5–16頁。
 
[97] 這里的“存在論”不是說的“ontology”，而是“the theory of Being”。參見黃玉順：《前主體性對話：對話與人的解放問題——評哈貝馬斯“對話倫理學(xué)”》，《江蘇行政學(xué)院學(xué)報(bào)》2014年第5期，第18–25頁；《形而上學(xué)的黎明——生活儒學(xué)視域下的“變易本體論”建構(gòu)》，《湖北大學(xué)學(xué)報(bào)》2015年第4期，第66–71頁；《哲學(xué)斷想：“生活儒學(xué)”信札》，四川人民出版社2019年版，第522、523、578頁。
 
[98] 關(guān)于“奠基性”，參見黃玉順：《形而上學(xué)的奠基問題——儒學(xué)視域中的海德格爾及其所解釋的康德哲學(xué)》，《四川大學(xué)學(xué)報(bào)》2004年第2期，第36–45頁。
 
[99] 蒙培元：《追尋生命的智慧》，《北京大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲學(xué)社會科學(xué)版）2010年第2期，第13–17頁。
 
[100] 蒙培元：《生的哲學(xué)——中國哲學(xué)的基本特征》，《北京大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲學(xué)社會科學(xué)版）2010年第6期，第5–13頁。
 
[101] 黃玉順：《愛與思——生活儒學(xué)的觀念》（增補(bǔ)本），第162頁。
 
[102] 黃玉順：《面向生活本身的儒學(xué)——“生活儒學(xué)”問答》，載《面向生活本身的儒學(xué)——黃玉順“生活儒學(xué)”自選集》，第79頁。
 
[103] 黃玉順：《生活儒學(xué)的“生活”觀念》，載《儒家思想與當(dāng)代生活——“生活儒學(xué)”論集》，第74–75頁。
 
[104] 黃玉順：《愛與思——生活儒學(xué)的觀念》（增補(bǔ)本），第122頁。
 
[105] 黃玉順：《神圣超越的哲學(xué)重建——〈周易〉與現(xiàn)象學(xué)的啟示》，《周易研究》2020年第2期，第17–28頁。
 
[106] 黃玉順：《“生活儒學(xué)”導(dǎo)論》，載《原道》第十輯，北京大學(xué)出版社2005年版，第95–112頁。
 
[107] 黃玉順：《“以身為本”與“大同主義”——“家國天下”話語反思與“天下主義”觀念批判》，《探索與爭鳴》2016年第1期，第30–35頁。
 
[108] 黃玉順：《論“重寫儒學(xué)史”與“儒學(xué)現(xiàn)代化版本”問題》，《現(xiàn)代哲學(xué)》2015年第3期，第97–103頁。
 
[109] 黃玉順：《復(fù)歸生活、重建儒學(xué)——儒學(xué)與現(xiàn)象學(xué)比較研究綱領(lǐng)》，《人文雜志》2005年第6期，第27–35頁。
 
[110] 黃玉順：《主體性的重建與心靈問題——當(dāng)代中國哲學(xué)的形而上學(xué)重建問題》，《山東大學(xué)學(xué)報(bào)》2013年第1期，第118–124頁；《形而上學(xué)的黎明——生活儒學(xué)視域中的“變易本體論”建構(gòu)》，《湖北大學(xué)學(xué)報(bào)》2015年第4期，第66–71頁；《生活儒學(xué)的內(nèi)在轉(zhuǎn)向：神圣外在超越的重建》，《東岳論叢》2020年第3期，第160–171頁；《重建外在超越的神圣之域——科技價(jià)值危機(jī)引起的儒家反省》，載《當(dāng)代儒學(xué)》第17輯，四川人民出版社2020年版，第25–30頁；《神圣超越的哲學(xué)重建——〈周易〉與現(xiàn)象學(xué)的啟示》，《周易研究》2020年第2期，第17–28頁。
 
[111] 黃玉順：《中國正義論的重建——生活儒學(xué)的制度倫理學(xué)思考》，《文史哲》2011年第6期，第12–13頁；《中國正義論的重建——儒家制度倫理學(xué)的當(dāng)代闡釋》，安徽人民出版社2013年版。
 
[112] 黃玉順：《儒學(xué)與作為科學(xué)理論基礎(chǔ)的知識論的重建》,載《當(dāng)代儒學(xué)》第8輯，廣西師范大學(xué)出版社2015年版，第94–101頁。
 
[113] 黃玉順：《重建第一實(shí)體——中西比較視野下的中國文化的歷時(shí)解讀》，《泉州師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2003年第3期，第23–29頁；《易學(xué)對于中國哲學(xué)當(dāng)代重建的意義——現(xiàn)代新儒家哲學(xué)與易學(xué)的深度關(guān)涉》,《社會科學(xué)研究》2014年第3期，第134–139頁。
 
[114] 黃玉順：《何謂“哲學(xué)”？——論生活儒學(xué)與哲學(xué)的關(guān)系》，《河北大學(xué)學(xué)報(bào)》2021年第2期，第1–8頁。
 
[115] 黃玉順：《當(dāng)代性：“中西馬對話”的共同場域》，《中國社會科學(xué)》（英文版）2009年第3期，第176–188頁。
 
[116] 黃玉順：《主體性的重建與心靈問題——當(dāng)代中國哲學(xué)的形而上學(xué)重建問題》，《山東大學(xué)學(xué)報(bào)》2013年第1期，第118–124頁。
 
[117] 金小方：《唐君毅的話語自覺與話語創(chuàng)新》，《當(dāng)代儒學(xué)》第13輯，四川人民出版社社2018年版，第133頁、第135頁。
 
[118] 唐君毅：《中國哲學(xué)原論——原性篇·自序》，中國社會科學(xué)出版社2005年版，第1頁。
 
[119] 唐君毅：《道德自我之建立》，廣西師范大學(xué)出版社2005年版，自序，第20頁。
 
[120] 黃玉順：《生活儒學(xué)與中國正義論——從我研究儒學(xué)說起》，《深圳大學(xué)學(xué)報(bào)》2014年第1期，第40–45頁。