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      1. 【林安梧】現(xiàn)代社會(huì)需要儒學(xué)的療育——訪慈濟(jì)大學(xué)宗教與文化研究所所長林安梧教授

        欄目:演講訪談
        發(fā)布時(shí)間:2015-04-21 16:18:12
        標(biāo)簽:
        林安梧

        作者簡介:林安梧,男,西歷一九五七年生于臺灣臺中,祖籍福建省漳州,臺灣大學(xué)首位哲學(xué)博士。曾任臺灣清華大學(xué)、臺灣師范大學(xué)教授,臺灣慈濟(jì)大學(xué)人文社會(huì)學(xué)院院長,《鵝湖》社主編、社長,現(xiàn)任山東大學(xué)易學(xué)與中國古代哲學(xué)研究中心特聘教授,臺灣元亨書院創(chuàng)院山長,山東尼山圣源書院副院長。著有《王船山人性史哲學(xué)之研究》《中國宗教與意義治療》《儒學(xué)革命:從“新儒學(xué)”到“后新儒學(xué)”》《儒學(xué)與中國傳統(tǒng)社會(huì)之哲學(xué)省察》《人文學(xué)方法論﹕詮釋的存有學(xué)探源》《當(dāng)儒家走進(jìn)民主社會(huì):林安梧論公民儒學(xué)》等。

         

         

         

        現(xiàn)代社會(huì)需要儒學(xué)的療育 

        ——訪慈濟(jì)大學(xué)宗教與文化研究所所長林安梧教授

        作者:林安梧

        記者:殷立飛

        來源:《深圳特區(qū)報(bào)》(2015年04月21日第C02版)

        時(shí)間:孔子二五六六年歲次乙未年三月初三日丁卯

                   耶穌2015年4月21日

         

         

         

        提要:新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)等事件中,有些人對儒學(xué)的批判,那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的中國處于政治和經(jīng)濟(jì)的弱勢時(shí)期,出現(xiàn)了文化上的不自信,大家希望通過文化上的批判和否定來迎接所謂的現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)。但是,由于中國文化的特殊性,這樣的道路肯定走不通。特別是進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)后,面對社會(huì)形態(tài)的變化,需要尋找治療的方法,儒釋道的思想中有很多值得借鑒的資源。

         

        近日,深圳舉辦“大愛筑城”關(guān)愛行動(dòng)理論研討會(huì),受邀參會(huì)的臺灣慈濟(jì)大學(xué)宗教與文化研究所所長林安梧教授接受了本報(bào)記者的專訪。作為當(dāng)代新儒家牟宗三先生的高足、“后新儒家”批判派的代表,林安梧教授結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)所出現(xiàn)的一些弊病,對“新儒家”、“后新儒家”的觀點(diǎn),以及儒學(xué)的當(dāng)代適用性等問題做了深刻分析。

         

        面對社會(huì)形態(tài)的變化問題,需要尋找治療的方法,儒釋道的思想中有很多值得借鑒的資源

         

        深圳特區(qū)報(bào):在現(xiàn)代化的進(jìn)程中,儒學(xué)受到了巨大的沖擊。當(dāng)代“新儒家”如何面對儒學(xué)的存與廢這個(gè)時(shí)代性問題?

         

        林安梧:“新儒學(xué)”的理論就是在回應(yīng)這個(gè)問題,回應(yīng)徹底的“反傳統(tǒng)主義”。徹底的反傳統(tǒng)主義一直認(rèn)為,傳統(tǒng)會(huì)阻礙中國走向科學(xué)與民主,也就是所謂的“現(xiàn)代化”。

         

        作為“新儒學(xué)”的代表人物,我的老師牟宗三先生認(rèn)為傳統(tǒng)并不妨礙現(xiàn)代化,反傳統(tǒng)主義者持相反觀點(diǎn),是因?yàn)闆]有真正把握住傳統(tǒng)的核心,即“良知”之學(xué)和“心性”之學(xué)。牟先生提出了一個(gè)膾炙人口且引發(fā)爭議的說法,叫做“良知的自我坎陷”,認(rèn)為要在傳統(tǒng)道德的基礎(chǔ)之上去安置科學(xué)與民主,由此開啟所謂的“現(xiàn)代化”。

         

        途徑就是通過“良知的自我坎陷”,開出“知性主體”,開出“民主科學(xué)”。科學(xué)是中立的,而“良知”是超越知性主體之上的道德主體,由道德開出知識,由道德開出知性主體和民主科學(xué)。

         

        深圳特區(qū)報(bào):有人說您是“后新儒學(xué)”中的批判派,這個(gè)“后”是對您的老師牟宗三先生“新儒學(xué)”的批判。您認(rèn)可這個(gè)觀點(diǎn)嗎?

         

        林安梧:我的觀點(diǎn)主要集中在我的《后新儒家哲學(xué)論綱》當(dāng)中,提出當(dāng)代新儒學(xué)代表一個(gè)時(shí)代的完成,回應(yīng)了“徹底的反傳統(tǒng)主義者”如何開出現(xiàn)代化。但是,新儒學(xué)只是給出了一個(gè)理論上的邏輯次序,而我首先要厘清理論上的邏輯次序與實(shí)踐上的學(xué)習(xí)次序的差別。

         

        牟先生是“新儒家”的代表人物,他過世之后,有人認(rèn)為要維護(hù)牟先生之所論,我認(rèn)為對牟先生的“新儒學(xué)”觀點(diǎn),要做一個(gè)“批判的繼承”,才能實(shí)現(xiàn)儒學(xué)“創(chuàng)造的發(fā)展”。更準(zhǔn)確地說,“后新儒學(xué)”是對“新儒學(xué)”的轉(zhuǎn)化,實(shí)現(xiàn)發(fā)展。

         

        因?yàn)榻裉焖幍臅r(shí)代不一樣了,儒學(xué)必須重新去面對現(xiàn)實(shí)本身。在牟先生那個(gè)年代,呼喚著要進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì),走向民主科學(xué)。牟先生給出了一個(gè)“理”上的詮釋和說明。但是,在具體如何落實(shí)這個(gè)環(huán)節(jié)上,還是有缺憾。

         

        由此,我們需要考慮兩個(gè)變化。第一個(gè)變化是現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)以“公民”為主體的社會(huì),在這樣的社會(huì)形態(tài)中,應(yīng)該需要什么樣的儒學(xué)。第二個(gè)變化是進(jìn)入現(xiàn)代化社會(huì)之后,人在追逐外在對象的過程中離開了本來價(jià)值根源存在的狀態(tài),自我受制于商品、技術(shù)等外在物質(zhì),人出現(xiàn)了“異化”。比如,人們發(fā)明手機(jī),本是為了更加方便交流,其結(jié)果卻造成人們陷入了手機(jī)的“圈套”中,離不開手機(jī),還影響了人際之間的交往,對這些“異化”的問題,需要尋找治療的方法,儒釋道的思想中有很多值得借鑒的資源。

         

        要與傳統(tǒng)交談和對話,讓傳統(tǒng)起到對現(xiàn)代化“批判”和“療育”的功能

         

        深圳特區(qū)報(bào):您對“新儒學(xué)”的批判,主要是在批判什么?

         

        林安梧:牟先生觀點(diǎn)的合理性,主要是在詮釋體系的邏輯之下,以“良知”之學(xué)為起點(diǎn),往下來回應(yīng)“科學(xué)與民主”,給出了一個(gè)理論上的邏輯次序。但是,現(xiàn)代化的發(fā)展歷程,在東方世界,其實(shí)是一個(gè)“實(shí)踐的學(xué)習(xí)次序”,也不同于西方的現(xiàn)代化發(fā)生過程,而有一個(gè)歷史的發(fā)生次序。

         

        儒學(xué)理論的邏輯次序和實(shí)踐的學(xué)習(xí)次序是兩回事。在理論上邏輯次序不一定適用于實(shí)踐的學(xué)習(xí)次序。例如,在新加坡等東方地區(qū),民主或者現(xiàn)代化進(jìn)程中,就無所謂牟先生所言的“良知的自我坎限”,也沒有由道德開出知性主體,開出民主科學(xué)。還是從一種感觸直覺當(dāng)中去學(xué)習(xí)民主與科學(xué),通過這種實(shí)踐的學(xué)習(xí)次序,卻依然學(xué)得相當(dāng)不錯(cuò)。

         

        另外,我們所處的時(shí)代,已不是牟先生所處的那個(gè)時(shí)代,因?yàn)椴煌娜耍煌挠^念所帶來的問題感不同了。牟先生所處的那個(gè)時(shí)代,努力地呼喚從“前現(xiàn)代”走向“現(xiàn)代”??墒牵祟愖叩浇裉?,不是呼喚現(xiàn)代化,而是在現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)過程中順暢地與傳統(tǒng)交談、對話、融通、結(jié)合。考慮的問題是,傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)中該當(dāng)如何,而不是牟先生所考慮的傳統(tǒng)文化如何開出現(xiàn)代化。但是,進(jìn)入二十一世紀(jì)之后,從現(xiàn)代社會(huì)中所存在的很多弊病中,人類已經(jīng)清晰地認(rèn)識到,要同傳統(tǒng)交談與對話,讓傳統(tǒng)起到對現(xiàn)代化“批判”和“療育”的功能。

         

        深圳特區(qū)報(bào):您發(fā)展了牟宗三先生的“兩層存有論”為“存有三態(tài)論”,這樣一個(gè)聽著玄妙的概念,對現(xiàn)實(shí)和學(xué)術(shù)本身有什么價(jià)值?

         

        林安梧:正所謂“玄之又玄,眾妙之門”,玄妙的概念是認(rèn)識的根本。我所提出的“存有三態(tài)論”延續(xù)牟先生的“兩層存有論”,是為了針對現(xiàn)代社會(huì)中的一些問題,幫助人們?nèi)フJ(rèn)識“存在”本身,讓人們認(rèn)識到回歸本源和本心的重要性,這是對現(xiàn)代社會(huì)起到反思作用的一個(gè)哲學(xué)理念。在東方的思想資源中,通過儒釋道三教的有關(guān)思想,能夠?qū)ΜF(xiàn)代異化現(xiàn)象起到“意義的治療”的作用,更進(jìn)一步,上升到“存有的治療”或“道的治療”高度。

         

        兩層存有論是牟先生非常重要的哲學(xué)論點(diǎn),主要是通過康德“現(xiàn)象與物自身”的超越區(qū)分來闡釋“存在”,一層是現(xiàn)象界的存在,一層是睿智界的存在,也就如現(xiàn)象和本質(zhì)的關(guān)系一般。通過“一心開二門”來涵射這兩界。

         

        我的理論是由“一心開二門”轉(zhuǎn)為“存有三態(tài)論”,我認(rèn)為存有有三個(gè)狀態(tài),存有的根源、存有的彰顯、存有的執(zhí)定,存有經(jīng)歷了從存有的根源到存有的彰顯,再到存有的執(zhí)定這個(gè)過程。存有這個(gè)語匯,不是我們所面對的那一個(gè)存在,而是天人地我為一相互對話的那個(gè)總體,也就是“道”,這就是存有的根源?!暗馈钡恼蔑@,就是存有的彰顯之后,人們通過話語去論定一個(gè)事物時(shí),就像老子說的“無名,天地之始。有名,萬物之母?!比藗兌紩?huì)為“道”給出一個(gè)名字才能“執(zhí)定”它,但給出名字的“道”人們就從這里開啟了萬物,達(dá)到“存有的執(zhí)定”。在現(xiàn)代化的過程中,人們都有一個(gè)“存有的執(zhí)定”,在論定一個(gè)事物時(shí),往往忘卻了存有的原初狀態(tài),也就是所謂的道。因此,要不斷地回歸本源,做到“至于道居于德”,回到根源,回到本心。達(dá)到“致中和,天地位焉,萬物育焉”的狀態(tài)。

         

        人類的文明應(yīng)該具有“與天地參”、“致中和”、“天人合德”等特征

         

        深圳特區(qū)報(bào):“后新儒學(xué)”中的“后”,指的是什么?

         

        林安梧:首先是時(shí)間上在當(dāng)代“新儒學(xué)”之后,也就是1995年牟先生逝世之后。牟先生過世,代表了當(dāng)代新儒家成果的一個(gè)里程碑。

         

        然后是面臨著現(xiàn)代化之“后”,“人本”已被用爛了,又因?yàn)橹袊幕煌谖鞣健翱赜钡臓顟B(tài),是一種“天地人我萬物為一”狀態(tài),這時(shí)的文明到了需要反省的時(shí)候了,儒學(xué)也因此需要轉(zhuǎn)變。進(jìn)入二十一世紀(jì),代表著人類文明進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)代,在新的時(shí)代,并不是盲目地去追求現(xiàn)代化,而是對現(xiàn)代化進(jìn)行一個(gè)很深層次的反思,人們要回到天地人我萬物這樣一種能夠相互對話的世界。這時(shí),我們更能夠有機(jī)會(huì)去正視人的“存在”問題。人的存在不再是以“人”為中心的存在,人必須要?dú)w返天地,這才是中國人思考世界的方式。

         

        我們過去太倚重西方所定義的“現(xiàn)代性”,以人為中心來思考問題。近代西方強(qiáng)調(diào)“我思故我在”,通過“思”來強(qiáng)化人的主體地位,用知識來啟蒙人類,用知識的亮光來照亮這個(gè)世界,控制這個(gè)世界,人類好似越來越有力量了,達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)。

         

        但是,中國的思維方式中,一直以來都是天人地我為一的對話方式。人只是一個(gè)重要的參與者,而不是核心。如“人法地,地法天,天法道,道法自然”、“天行健君子以自強(qiáng)不息”、“地勢坤君子以厚德載物”這樣的思維,都是天地人我萬物對話的思維方式。其實(shí),人類的文明應(yīng)該具有“與天地參”、“致中和”、“天人合德”等特征。即便是人,也并不是一個(gè)孤立的個(gè)體,而是放在一個(gè)“人倫”的網(wǎng)絡(luò)中去思考人。所以人不是為自己而活著,我們是父母的兒女,我們是弟弟的兄長,我們是哥哥的弟弟,我們在這個(gè)脈絡(luò)中來安立自己的生命。這是“現(xiàn)代性”進(jìn)入“后現(xiàn)代性”的一個(gè)重要差別。這種差別也是中華文明在慢慢進(jìn)入二十一世紀(jì)后,逐漸顯現(xiàn)出來的問題。

         

        另外,中國人的思維表意系統(tǒng)是一種“圖像性的文字表意系統(tǒng)”,而非西方的“語言為中心的表意系統(tǒng)”。我們的文字符號只有一種,但是讀音卻有很多種。所以,我們不是語音中心主義,而是圖像中心,我們通過圖像更能體會(huì)事物的“意義”所在,我們的文字就很像事物本來的樣子,這樣的表意系統(tǒng)更接近“存在”本身。

         

        因此,基于這些不同,我們不能再以西方的現(xiàn)代性話語為參照,而是要更加自覺地去反思我們的文明。

         

        深圳特區(qū)報(bào):現(xiàn)代社會(huì)和古代社會(huì)有很多的不同,您是否要根據(jù)現(xiàn)代社會(huì)的特點(diǎn)來調(diào)整自己的理論框架,甚至重構(gòu)一套理論?

         

        林安梧:準(zhǔn)確來說,應(yīng)該是調(diào)整和轉(zhuǎn)化,還談不上“重構(gòu)”,因?yàn)槲业睦碚撝羞€是堅(jiān)持儒家的基本價(jià)值,并融合進(jìn)了釋道兩家的思想,也不排斥其它優(yōu)秀的思想資源。只不過因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的不同,在調(diào)整與轉(zhuǎn)化中誕生一些新的觀點(diǎn),比如“公民儒學(xué)”。

         

        以前是以人倫、家庭為主的社會(huì),那是一個(gè)以血緣性縱貫軸為核心的社會(huì)傳統(tǒng)。以前是以血緣性自然聯(lián)接人倫、宰制性的政治聯(lián)接君臣、人格性的道德聯(lián)接教養(yǎng)為主。到現(xiàn)在就變成了契約性的社會(huì)聯(lián)接,我們在一個(gè)社區(qū)或社會(huì)中,由于人口流動(dòng),社區(qū)和社群的意識更加明顯,就會(huì)形成一個(gè)締結(jié)契約性聯(lián)接的社會(huì)。

         

        因此,人與人之間的聯(lián)接方式發(fā)生了變化,社會(huì)更具公共性,每一個(gè)公民要有公德。在深圳的關(guān)愛行動(dòng)中,就是儒家所強(qiáng)調(diào)的愛與公民價(jià)值結(jié)合得很好的范例,依靠社會(huì)來自我調(diào)節(jié)社會(huì)。

         

        儒學(xué)曾經(jīng)出現(xiàn)的問題,那是因?yàn)樘囟ǖ臍v史時(shí)期造成的

         

        深圳特區(qū)報(bào):進(jìn)入二十一世紀(jì)后,您如何看待儒學(xué)的未來?

         

        林安梧:儒學(xué)發(fā)展數(shù)千年,經(jīng)歷過許多坎坷,但是儒學(xué)的價(jià)值一直存在,無論是廟堂之上還是江湖之遠(yuǎn),儒學(xué)都一直在我們的生活中,特別是在民間,儒學(xué)的價(jià)值更守尊崇。儒學(xué)講天地、人倫、圣賢、教化,在華人傳統(tǒng)中一直堅(jiān)持這些價(jià)值。我們生命有三個(gè)維度,一是自然的生命,二是血緣的生命,三是文化教養(yǎng)的生命。孟子說得好,君子有三樂,統(tǒng)治天下并不一定是最快樂的事,而父母兄弟俱在、不愧天地良心、得天下英才而教育之,才是最快樂的事。無論朝代更迭,文化卻生根發(fā)芽,人性依舊在這種文化中生長。

         

        至于說儒學(xué)曾經(jīng)出現(xiàn)的問題,那是因?yàn)樘囟ǖ臍v史時(shí)期造成的。比如將儒學(xué)比作"封建禮教"、"桎梏",這些并不是儒學(xué)最為核心的價(jià)值。這種狀況是因?yàn)榉饨ㄍ鯔?quán)強(qiáng)勢之下,士人只能走科舉這條路,壓縮了儒學(xué)的空間。

         

        反觀現(xiàn)今,百業(yè)俱興,不用再像以往那樣只有一條科舉路可走,只要有本事,做什么都可以。在社會(huì)生活的多元化的狀況之下,人們更愿意去追尋一些原本應(yīng)該有的人性、本心。

         

        新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)等事件中,有些人對儒學(xué)的批判,那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的中國處于政治和經(jīng)濟(jì)的弱勢時(shí)期,出現(xiàn)了文化上的不自信,大家希望通過文化上的批判和否定來迎接所謂的現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)。但是,由于中國文化的特殊性,這樣的道路肯定走不通。

         

        現(xiàn)在是文化走向自信,儒學(xué)走向復(fù)興的好時(shí)機(jī)。中國已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,因?yàn)榘l(fā)展起來了,文化上才能自信和自覺,成為文化強(qiáng)國。什么是文化強(qiáng)國?就要有文化的自信,自覺地參與到人類文明的構(gòu)建當(dāng)中,作為文化的主體與其他文明更好地對話。單純從人口上來看,以儒教為特征的中華文明是占多數(shù)的文明,但因?yàn)榻臍v史原因,被"征服"了。當(dāng)下,中國發(fā)展起來之后,應(yīng)該更好地去反省,實(shí)現(xiàn)中華文明的延續(xù)。

         

        林安梧:1957年生,臺灣臺中縣人?!昂笮氯寮摇钡拇韺W(xué)人,當(dāng)代新儒家牟宗三先生的高足,臺灣大學(xué)第一位哲學(xué)博士。曾任《鵝湖》學(xué)刊社長、主編、《思與言》人文社會(huì)學(xué)刊主編等職?,F(xiàn)為臺灣慈濟(jì)大學(xué)宗教與文化研究所教授兼所長。著有《儒學(xué)革命論:后新儒家哲學(xué)的問題向度》、《佛心流泉》等。

         

        責(zé)任編輯:葛燦燦