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王瑞昌作者簡介:王瑞昌,字乃徵,號米灣,西元一九六四年生,河南魯陽人,北京大學(xué)哲學(xué)博士?,F(xiàn)任首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)文化與傳播學(xué)院教授。長期主講儒學(xué)經(jīng)典及中國哲學(xué)于高校及民間公益文化機(jī)構(gòu)。曾訪學(xué)北美、臺灣,研習(xí)人文,傳播儒學(xué)及中國文化。著有《陳確評傳》《追望儒風(fēng)》等。 |
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談?wù)勅绾巍白x經(jīng)典”
作者:米灣
記錄:楊純
來源:作者授權(quán)?儒家網(wǎng)?首發(fā)
時間:孔子二五六六年歲次乙未十二月初五日乙未
? ? ? ? ? ?耶穌2016年1月14日
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記錄者按:讀書,為己之學(xué)也。某日,學(xué)兄吳志威在綠洲學(xué)園微信群中問米灣師曰:“老師,常常感覺看古文很耗精神,自己的能力駕馭不了古書的內(nèi)容,感覺有妄越次第的毛病。次第真的不是可以肆意淩越的,賢愚兩種階段之間,還是有很多細(xì)密而實(shí)在的功夫。現(xiàn)在問題是,學(xué)生感覺白話不忍直視,而閱讀古文的進(jìn)度極為緩慢,如何是好?”米灣師次第回答,不厭其詳。文理密察,務(wù)其根本,使學(xué)生不獨(dú)聞其說,更得知其門徑、方法,實(shí)為初學(xué)之津梁。于是私自拷貝下來,并分別從熟讀、細(xì)讀、誠讀、自由讀、專讀幾大方面略作分類,以便醒目。古人曰:“為學(xué)之道,莫先於窮理;窮理之要,必在於讀書。”??想必有志讀經(jīng)典而不得門徑的青年學(xué)子不在少數(shù),于是請米灣師對談話記錄加以審閱,以享大家。
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一、熟讀
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欲速則不達(dá)。文言學(xué)習(xí)是個長期過程,嚴(yán)格說也是無止境的。沒有其他辦法,只有兩種:一,背誦若干篇,越熟悉越好。二,多泛讀。讀得多了,就能找到文言語氣脈理的感覺。最笨也是最有效的辦法是:把喜歡的經(jīng)典古文,用手親自抄寫下來,然后再讀。讀古文,讀得熟比讀得多更重要。“精熟”兩字盡之矣!
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二、細(xì)讀
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讀經(jīng)典書,開始可借助流行簡體字本進(jìn)入,然后看繁體,再后看傳統(tǒng)木刻版。傳統(tǒng)刻板精美,讀起來賞心悅目;?傳統(tǒng)版一般沒有句讀,需要自己斷句,這能督促自己細(xì)讀。蓋斟酌如何斷句過程中,就不得不反復(fù)斟酌文義。讀書如耕田,深耕細(xì)作,收獲必豐。
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三、誠讀
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讀得多容易,讀得精艱難;讀得懂容易,讀得有切己心得艱難。
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精深比博學(xué)可取;貫通比精??扇?;變化氣質(zhì)、增益智慧,比博學(xué)貫通可取。
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《中庸》曰“不誠無物”,讀書亦如此。如果不放下浮躁之心,功名之欲,則不能深入。荀子曰:“君子之學(xué)美其身,小人之學(xué)也以為禽犢?!贝苏\偽之分也。培根說:“讀書以怡情,以修飾,以增能?!倍患懊郎恚葱奚恚浔疽?。
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智、仁、勇,三達(dá)德;真、美、善,三達(dá)道也。人生之價值,政治之理想,皆不外此。蓋讀書之功效,質(zhì)言之不過三言:真、美、善。讀書以求知,真也;讀書以怡情、修飾,美也;讀書以明道,善也。學(xué)者求真,藝術(shù)家求美,圣賢求道。世俗之人,則求利欲。
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蔡元培欲以美學(xué)替代宗教,則是欲以美掩蓋大道,錯謬之論也;王陽明先生則有欲以善取代科學(xué)之真之嫌,恐亦有所偏;釋氏則欲破世俗利欲,而毀真美善,得失參半。
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真正之大道,儒者言之平平常常,坦坦蕩蕩,不裝神弄鬼,不眩惑耳目?!皽囟?,淡而不厭”,常道也,正道也,亦妙道也。
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四、自由讀
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為學(xué)之法:一時期內(nèi)對某家學(xué)喜之既深,則傾心從事之。久之生厭,則轉(zhuǎn)從事另一家。如果從事另一家久之,復(fù)生厭,則復(fù)轉(zhuǎn)另一家。一直到轉(zhuǎn)到某家,久之而不厭,樂之而無窮,則歸宿至矣!
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余以為:老氏,輕薄之學(xué)也;?釋氏,枯槁之學(xué)也;?儒教,生生之學(xué)也。不學(xué)不知其得失,故釋老之學(xué),既好之,則需傾力從事之。如能安于此,則亦無不可;若久之而不安,則歸儒。此儒之歸,則真歸矣,由此則彌見儒學(xué)之正大高明。然既已有事于釋老,望不以余此言而廢之。就方法論角度論,余從不反對學(xué)佛老者;只是就義理之當(dāng)然論,釋老大有其偏弊。
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各人根性不同,學(xué)術(shù)不能不百家齊放,不可強(qiáng)致于一?!白杂芍?,獨(dú)立之思想”——陳寅恪先生之言,實(shí)亦儒者之言。真誠信奉某家之言,研讀之、體認(rèn)之、弘揚(yáng)之,則正是“自由之精神、獨(dú)立之思想”之表現(xiàn)。
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最可惡者,則鄉(xiāng)愿之徒。何謂鄉(xiāng)愿?孟子言之明白:“非之無舉也,刺之無刺也;同乎流俗,合乎污世;居之似忠信,行之似廉潔;眾皆悅之,自以為是,而不可與入堯舜之道。”此即是鄉(xiāng)愿。?孔子說:“過我門而不入我室,我不憾焉者,其惟鄉(xiāng)愿乎!鄉(xiāng)原,德之賊也!”
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釋老有弊,若比之鄉(xiāng)愿,可謂賢者。中國目前之大害,與其說是腐敗,不如說是鄉(xiāng)愿傾城傾國。鄉(xiāng)愿是天下第一大害,根本之害。但是很多人沒有認(rèn)識到這點(diǎn),只看見“老虎”很兇猛,需要打,沒有看見鄉(xiāng)愿之害之尤大。
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五、專讀
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讀經(jīng)典,需要用志不紛。只要認(rèn)真,讀一點(diǎn),收獲的都是真金白銀。一段時間,要專一讀一類。而經(jīng)典書更要專注于一部,全書細(xì)讀。精耕細(xì)作幾本書之后,就把握根本,奠定牢固基礎(chǔ),其他就勢如破竹了。只是開始難,越來越容易。古書經(jīng)典太多,必須有主次,不能隨心所欲抓一本就讀。不能東讀一點(diǎn),西讀一點(diǎn),蜻蜓點(diǎn)水一樣。如果是這樣,時間精力用了很多,還是茫然不知方向,空虛無所受用。沒有深入一本書,游談無根,總是浮在外面,不可能有真正收獲和體會。
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首先,讀經(jīng)典以最最基本的《論語》為主?!睹献印?、《中庸》及《大學(xué)》亦甚重要?!墩撜Z》是“成人”之學(xué),越是年齡成熟、閱歷豐富的人,越能感受其中意思之深。朱子《四書章句集注》,其注解文辭極其親切精粹,章法謹(jǐn)嚴(yán),如《大學(xué)章句序》、《中庸章句序》,嚴(yán)絲合縫,滴水不漏。讀熟了,古文必然水平大長。朱子本身也是大散文家?!睹献印房蓞⒏卟藉摹睹献游姆ㄗx本》,此書是從學(xué)古文角度講的。
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其次,讀詩和讀散文,得按作家讀,效果才明顯。
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比如,把韓愈的古文,選上二、三十篇,讀熟悉,會有立竿見影之效。關(guān)此,可看童第德的《韓愈文選》。童第德對韓愈的研究更深入點(diǎn),有《韓集校詮》兩冊,注解全部著作。孫昌武的《韓愈選集》也可。
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另外,就看王力主編的《古代漢語》和《古文觀止》里面的《左傳》、《史》、《漢》等文章。進(jìn)一步,可把姚鼐《古文辭類纂》、曾國藩《經(jīng)史百家雜抄》里面的相關(guān)文章加入。把諸書里面所選《左傳》文提出來,抄寫一部自己的,最佳。徐中舒、朱東潤均編著有《左傳選》,可用??戳恕蹲髠鳌菲獢?shù)達(dá)一定數(shù)量后,看呂祖謙的《東萊左氏博議》。
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《文選》量太大,難度也大。要搞通,是一輩子事?!墩衙魑倪x序》,等于講了文學(xué)史,濃度很高,文章極美。
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總之《左傳》、《莊》、《史》、《漢》、《韓文》,或讀其全,或讀其經(jīng)典篇目。用功日久,就不同凡響。
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論古文的經(jīng)典名篇也極多,如唐文治的《古文陰陽大義》。還有曾文正的一些論文之作。陳衍的《石遺室論文》等等。讀了一定程度后,可參閱。朱子、象山、陽明等大儒的文章,當(dāng)文學(xué)作品讀,也是上品。古文浩若煙海,美不勝收。不過唐以前是根本。
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此外,一部值得經(jīng)常翻閱參考的書,就是錢基博的《中國文學(xué)史》,其中論每家之特點(diǎn)精到,而且選其代表性文章。此書可為工具書。不要看現(xiàn)代人的文學(xué)史。文章本身,要看唐以前的。含英咀華,味之益醇。
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總之,找對了方向,向前走,遲早能達(dá)到目的;方向要是錯了,則迷惑空虛無成,純粹浪費(fèi)光陰生命。光陰如金似箭,可不慎哉!為學(xué)求道,必有曲折之過程,否則不深不真。從今以后,持之以恒,不愁不進(jìn)步、不受用。
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【米灣按:此2015年冬在微信群中與學(xué)生漫談為學(xué)之語也。粗疏而淺顯,不意楊純君錄之不遺。因其請,略加修訂,以便后學(xué)。貽笑大方,非所慮也?!?/p>
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責(zé)任編輯:葛燦
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