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      1. 【許石林】“教材插圖事件”的原因,一定是你對國家民族失敬了

        欄目:散思隨札
        發(fā)布時間:2022-05-31 19:47:55
        標簽:教材插圖事件
        許石林

        作者簡介:許石林,男,陜西蒲城人,中山大學畢業(yè),現(xiàn)居深圳。國家一級作家、中國作家協(xié)會會員,深圳市文藝評論家協(xié)會副主席、深圳市雜文學會會長、深圳市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護專家、中國傳媒大學客座教授,曾獲首屆中國魯迅雜文獎、廣東省魯迅文藝獎、廣東省有為文學獎。主要作品:《損品新三國》《尚食志》《文字是藥做的》《飲食的隱情》《桃花扇底看前朝》《幸福的福,幸福的幸》《清風明月舊襟懷》《故鄉(xiāng)是帶刺的花》《每個人的故鄉(xiāng)都是宇宙中心》等。主編叢書《近代學術(shù)名家散佚學術(shù)著作叢刊·民族風俗卷》《晚清民國戲曲文獻整理與研究·藝術(shù)家文獻》《深圳雜文叢書·第一輯》。

        “教材插圖事件”的原因,一定是你對國家民族失敬了

        作者:許石林

        來源:作者賜稿

                  原載于 “許石林”微信公眾號

        時間:孔子二五七二年歲次壬寅四月廿九日壬午

                  耶穌2022年5月29日

         

        一直無暇對“小學課本插畫事件”發(fā)表評論。

         

        這種事,本不需要評論,是非曲直如此明白曉暢,何須再多置一詞?

         

        但看了公號“葉檀財經(jīng)”2022年5月28日發(fā)表的一篇名為《真沒想到,西方文化入侵都摸到我們娃娃身邊了》的文字,結(jié)束沉默,不得不說:這個跟西方文化入侵無關(guān)。

         

         

         

        真是“小人之有過也必文”,出了問題、闖了禍,想甩鍋,只要甩得看上去順溜,也行,“君子可欺以其方”嘛。

         

        甩鍋要甩得漂亮,甩得不漂亮、連甩鍋都甩得茍且、牽強,桌子底下放風箏——出手不高,就是“(君子)不可枉以非其道”了。

         

        準確說:這個是沙俄下的蛋,與西方文化無關(guān)。不用甩鍋。

         

        連葉檀本人都是沙俄下的蛋。

         

        不理解這一點而生氣欲杠的,佛家有一個詞:“默擯”——釋迦牟尼佛回答:“你問我涅盤以后,惡人如何調(diào)伏,應(yīng)‘默擯’置之。”

         

        “默擯”,什么意思?用宋丹丹“白云大媽”的話說:不聊了!

         

        用舊時梨園行的口頭語:“讓兔崽子糊涂一輩子去!”

         

        西方文化有沒有入侵中華?有!毫無疑問?,F(xiàn)在中國人多數(shù)沒有中國味兒,就是西方文化入侵的結(jié)果。

         

        可悲的是你也不像人家西方人??!轉(zhuǎn)基因了,但轉(zhuǎn)得不倫不類,半生不熟,人鬼不似。

         

        西方文化入侵?你為什么不學西方教材的插畫?退一步,你學萬惡的日本鬼子也行啊。網(wǎng)友說了:萬惡的日本鬼子做的教材比我們都像中國!

         

        自己壞就是自己壞,甩鍋更符合沙俄范兒:撒謊、作偽、行騙、使詐、言而無信、行為茍且、弁髦契約、草芥承諾、魑魅魍魎、覆雨翻云。

         

        “小人之有過也必文”,信夫!

         

        現(xiàn)在,西方、美日等等反動勢力已經(jīng)成了某些人的“剛需”了。沒了這些,他們不會說話、不會處理問題了。有了這塊百年臟抹布,難言之隱,一抹了之。正如網(wǎng)友說的:“內(nèi)事不決罵資本,外事不決罵美帝?!?o:p>

         

        依我的經(jīng)歷和經(jīng)驗,臆斷一下這個事件原因——

         

        一是北京地緣優(yōu)勢,許多在北京的機構(gòu)和人,通常只顧拿資源,資源到手就已經(jīng)成功獲利一大半甚至百分之八九十,便不屑于做具體的事、也不耐煩做具體的事,咋咋呼呼、粗糙苛且、糊弄敷衍,只顧擷取利益,罔顧品質(zhì),連國家項目關(guān)乎民族未來之神圣意義都可以輕易褻瀆,而各個環(huán)節(jié)失察放任。這是“課本插圖事件”的一個原因。

         

        二是觀念放縱,價值觀混亂造成的結(jié)果。二三十年來,傷風敗俗之事,在許多人看來都是個性解放云云。每天都有居崇享厚的大人物肆無忌憚地放肆任意,胡說八道,為他們的不學無術(shù)大聲鼓呼,比如前兩天有藝術(shù)界的大佬放話,一個說:書法要拋棄可讀性。一個說:書法要從碑帖中走出來。

         

        毛筆字要放棄可讀性——這得多么喪心病狂才能說出這種瘋話?

         

        為什么要從碑帖中走出來?好好的,走出來干嘛!你應(yīng)該考慮怎么進去才是。換一個概念,你的婚姻家庭好好的,為什么要走出來?自己進不去就說進不去,還說什么要走出來!

         

        ——諸如此類在從前根本不是問題的傻話,被喪心病狂者拿出來,當做大問題討論,您放心,支持他們的人數(shù)還很多!

         

        在這種沒有是非善惡、價值混亂的情況下,出這種“課本插圖事件”就不奇怪了。

         

         

         

        要解決這一問題,比如國家項目、部委的活兒,一定要破除用北京的機構(gòu)和人承擔項目的固化思維和慣性選擇。應(yīng)該有政策性的規(guī)定,分派到地方機構(gòu)和公司承辦,不是北京的機構(gòu)和人就一定能辦好國家和部委的事。拿“教材插圖”來說,這個活兒交給地方一個文化公司的年輕人,干得一定很漂亮,因為他們心中對這個項目必懷敬意。

         

        敬意,是做好一切事情的根本前提。

         

        所以說,不要甩鍋,“課本插圖”做錯了的原因,就在于攬活兒的人,對國家、教育、民族、未來失敬了。

         

        現(xiàn)在甩鍋,以西方勢力的臟抹布遮羞,更失敬。

         

        2022年5月29日

         

         

        責任編輯:近復