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馬吉照作者簡介:馬吉照,西歷1977年生,河北景縣人。網(wǎng)名“讀行客”,故寫讀書札記于心得文字前稱“客按”。西歷2009年畢業(yè)于首都師范大學古代文學專業(yè),文學碩士。出版有《生只南瓜給人看》(花山文藝出版社,2005年)、《河北唐詩地理研究》(河北大學出版社,2012)、《父母課:我國傳統(tǒng)家庭教育經(jīng)典譯注大全》(合著,安徽人民出版社,2013)。近年由讀錢穆先生及業(yè)師鄧小軍先生等人著作而逐漸樹立儒家信仰,參與河北省傳統(tǒng)文化教育學會,創(chuàng)辦秦皇島職業(yè)技術學院國學社。 |
理想精神——《白崇禧回憶錄》札記一則
作者:馬吉照
來源:作者授權 儒家網(wǎng)首發(fā)
時間:甲午年閏九月初七
西歷2014年10月30日
初讀《白崇禧回憶錄》,頗為感慨老一輩中國人的理想精神。舉印象深的兩例:
辛亥革命爆發(fā)后,廣西學生自發(fā)組織廣西北伐學生敢死隊,由桂林隨趙恒惕統(tǒng)領之廣西混成協(xié)出師參加北伐。因學生軍系私人志愿組成,自帶銀錢衣裝,不受國家薪餉。一路備嘗艱辛,多日行軍至湖北孝感后,皆已十分窮困。湖北都督黎元洪了解情況后,特犒送酒肉,津貼每一學生十元銀洋。學生軍為保持不受政府津貼之清譽,僅領其酒肉。
白崇禧、黃紹竑在廣西取得一定軍事力量后商量國內形勢,經(jīng)再三研究,在歸附北洋軍閥、支持趙恒惕等人倡言之聯(lián)省自治、參加以三民主義為號召的廣州革命政府三種可能途徑中選擇了后者,白乃作全權代表往謁孫中山。“辭別時,孫公以誠摯之態(tài)度對我說:‘我無槍、無糧、無餉;只有三民主義?!艺f:‘廣西統(tǒng)一不需要孫公的物質支援,所需者僅是革命之主義信與仰而已。”
我說從這些事上看到老一輩人的理想精神,而不單單說看到白崇禧將軍青年時的理想精神,是因為在讀過去人們的回憶錄和傳記時,感覺在很多人身上都能看到理想精神在閃光。仿佛在那個貧窮、動蕩、備受欺凌、沒有出路的中國,人們比現(xiàn)在更有理想。老一輩的中國人,不管他是一名國民黨員,還是一名共產(chǎn)黨員,或者一個不入任何黨派的人,所持的“義”可能不一樣,甚至是水火不容,但是他們從小所受的教導和熏陶,是心里頭要存著一個“義利之辯”,他們有一個共同之點就是,絕不是靠眼前的具體利益來決定自己的行事,而要依據(jù)某種理想和信念做自己認為該做的事,或者說,在時勢利害面前,敢于做理想中的自己,敢于追求理想中的社會。
赫爾岑在《往事與隨想》中寫道:“青年,只要還沒有受到市儈習氣的腐蝕,造成精神上的墮落,總是不切實際的……不切實際絕不意味著自欺欺人;面向未來必然含有理想的成份。沒有不切實際的氣質,一切實際只能停滯不前,變成同一事物的枯燥反復?!?/p>
現(xiàn)在,家長和學校所憂慮的似乎只是青年人能不能找到一份薪資優(yōu)厚的好工作,理想的話題不但可以避而不談,甚至還生怕孩子們產(chǎn)生出一種不切實際的理想。是不是因為家長和老師們自己,已經(jīng)太過實際了?
理想幾乎是青春和生命力的同義詞,人沒有理想了,也就老了。優(yōu)秀人物的理想不會隨著年齡的增長而丟失,他的青春和生命力(或者說活力、動力)比一般人長。沒有理想的教育,只能造就庸人。
以趨利避害為最高原則,接近于動物,即使物質生活優(yōu)裕,也是這個星球上比較低級的存在。一個優(yōu)秀的人物,一個偉大的民族,不是那樣。
責任編輯:危敏
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