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宋立林作者簡介:宋立林,男,字逸民,西歷一九七八年生,山東夏津人,曲阜師范大學(xué)歷史學(xué)博士?,F(xiàn)任職曲阜師范大學(xué)教授,碩士生導(dǎo)師,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育中心副主任,孔子文化研究院副院長(兼),中華禮樂文明研究所所長,兼任喀什大學(xué)國學(xué)院院長,貴陽孔學(xué)堂學(xué)術(shù)委員會委員,中華孔子學(xué)會理事,山東曾子研究會副會長,《孔子研究》副主編,《走進(jìn)孔子》執(zhí)行主編等。著有《孔門后學(xué)與儒學(xué)的早期詮釋研究》《出土簡帛與孔門后學(xué)新探》《儒家八派的再批判》《孔子家語通解》《孔子家語探微》《孔子文化十五講》《孔子之道與中國信仰》等。 |
先秦時(shí)期“小康夢”的萌生與豐富
作者:宋立林(曲阜師范大學(xué)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育中心教授)
來源:作者授權(quán)儒家網(wǎng)發(fā)表,原載《博覽群書》2021年第1期(總第433期)
今年是“全面建成小康社會”的收官之年。小康,作為時(shí)代主題詞,它真正為大眾所熟知不過近四十年的事。1979年12月6日,鄧小平同志在會見來訪的日本首相大平正芳時(shí)提出,中國現(xiàn)代化所要達(dá)到的是小康狀態(tài)。小平同志提出“小康社會”的概念后,億萬中國人一下子有了“奔頭”。甩開膀子加油干,勤奮努力“奔小康”,成為了時(shí)代的風(fēng)景線。“小康社會”的提法之所以能夠如此迅速為國人接受,正是因?yàn)椤靶】怠弊鳛橐环N社會理想淵源有自,兩千多年來一直扎根在中國人的意識深處,代表著人們對美好生活的向往。
馬克思有句名言:“理論一經(jīng)掌握群眾,也會變成物質(zhì)力量?!币恍├碚撚^念,只有在為大眾所接受之后,才會變得流行,并發(fā)揮出蓬勃力量。如果說在近百年來,“革命”經(jīng)“出口轉(zhuǎn)內(nèi)銷”的方式,成為百年中國最流行的觀念之一而婦孺皆知,構(gòu)成了中國人爭取民族解放的精神力量,那么在近四十年來的現(xiàn)代化建設(shè)年代,“小康”一詞便是經(jīng)過“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”,由古代知識精英的理念變成了普羅大眾的共同目標(biāo)追求。
唐人劉禹錫曾有感于世事流轉(zhuǎn),賦得“舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”的名句,我們反其意而用之,庶幾可以反映“小康”觀念的今昔衍變。
一、康:最樸素又最普遍的價(jià)值追求
小康的觀念,深深地扎根于中國文化的土壤之中,其觀念的基石便是“康”——人們對于個體幸福與美好生活的期盼與追求,這可以視為一種最為樸素且最具普遍意義的價(jià)值追求???,首先意味著生活的安康、身體的康寧、精神的康樂,但同時(shí)也蘊(yùn)含著社會的安定、政治的清明、物質(zhì)的豐裕的內(nèi)涵。
然而在我們的中國思想史、哲學(xué)史著作中,很少能夠看到對于“康”的關(guān)注與解讀,反而是一些人類學(xué)家、社會學(xué)家和民俗學(xué)家對此有所措意。這是因?yàn)樗枷胧?、哲學(xué)史普遍關(guān)注精英的思想世界,而對世俗價(jià)值有所輕忽。這里可以借用美國人類學(xué)家羅伯特·雷德菲爾德在1956年曾提出“大傳統(tǒng)”與“小傳統(tǒng)”的劃分來加以解釋。
中國的人類學(xué)家李亦園先生據(jù)此研究中國文化,指出所謂大傳統(tǒng)是指上層士紳、知識分子所代表的文化,這多半是經(jīng)由思想家或宗教家反省深思所產(chǎn)生的精英文化(refined culture)。與此相對所謂小傳統(tǒng),則是指一般社會大眾,特別是鄉(xiāng)民或俗民所代表的生活文化。李慎之先生曾半開玩笑地說:“大傳統(tǒng)是孔夫子,小傳統(tǒng)是關(guān)老爺?!笨芍^一語中的。大傳統(tǒng)由精英創(chuàng)造,以經(jīng)典為典范;小傳統(tǒng)則由民眾產(chǎn)生,以民俗為底色。
就價(jià)值觀念而言,諸如道德、仁義、孝悌、忠信、中和觀念等源自經(jīng)典,迭經(jīng)義理建構(gòu),為大傳統(tǒng);諸如福、壽、康、安等觀念則盛行于世俗社會,而成為小傳統(tǒng)。后者雖流貫于民間,盛行于日常,卻無法進(jìn)入“思想史”譜系。
其實(shí),關(guān)于大傳統(tǒng)與小傳統(tǒng)的關(guān)系,文史學(xué)者劉夢溪先生早已指出:“大傳統(tǒng)須通過和小傳統(tǒng)結(jié)合,來增加自己的輻射力;小傳統(tǒng)則有賴大傳統(tǒng)的思想凝聚與品質(zhì)提升。”其實(shí),像“小康”這個觀念,便是大小傳統(tǒng)雙向互動的結(jié)果。它來源于大眾的世俗訴求而為精英階層的思想家、政治家所接納與倡導(dǎo),而后又通過教化方式回返世俗社會,形成世俗價(jià)值。
“康”字出現(xiàn)很早,甲骨文已有該字。夏代君主有“太康”“仲康”,其所取涵義不明??底謴摹案??!案笔窍箸娦蔚臉菲?,后來引申出“樂”之意涵。在周代,“康”字已具有“安”“樂”等義項(xiàng)?!稜栄拧め屧b》中“康”具“樂”“安”“靜”諸義?!扳?、懌、悅、欣、衎、喜、愉、豫、愷、康、般,樂也?!薄懊堋⒖?,靜也。”“豫、寧、綏、康、柔,安也?!边@些意涵在漢儒訓(xùn)詁中可得到廣泛印證。
《毛詩·大雅·卷阿》“爾受命長矣,茀祿爾康矣”和《生民》“上帝不寧,不康禋祀,居然生子”,鄭玄都解釋為“安”;而《周頌·臣工》“明昭上帝,迄用康年”,毛傳即訓(xùn)“康”為“樂”??梢?,康的最核心的內(nèi)涵是安與樂。
在“康”前加上修飾語,便有了“大康”“小康”的說法?!睹姟ぬ骑L(fēng)·蟋蟀》:“無已大康,職思其居。”毛傳:“康,樂?!贝罂担鉃椤按髽贰?。《大雅·民勞》篇:“民亦勞止,汔可小康?;荽酥袊?,以綏四方。”這里的“小康”即“小安”之義,與詩中的“小休”“小息”“小愒”“小安”義近,表達(dá)了對生活安定、社會和諧的渴望。
與勤奮勞動相連的小康,是一種積極的追求,而與安逸享樂有關(guān)的大康,則被視為應(yīng)該戒懼的狀態(tài)。由此看來,中國人在“康”的追求上是有分寸感的??颠€與寧連用?!渡袝ず榉丁诽岢龅摹昂榉毒女牎弊詈笠豁?xiàng)即“五福六極”,其“五福”曰:“一曰壽,二曰富,三曰康寧,四曰攸好德,五曰考終命。”這就是中國人口唯心誦的“五福臨門”的五福原始出處。所謂“康寧”,孔傳的解釋是“無疾病”,然亦可從中解讀出安康、康樂的意思。包括“康寧”在內(nèi)的“五?!庇^念,首先是對個體幸福美好狀態(tài)的描述,但從民本思想的意義上也必然成為衡量政治優(yōu)劣的標(biāo)尺。
“康”及由此衍生的“小康”,也由民眾的自然的世俗訴求日漸提升為政治價(jià)值、社會理想。這可從一個特殊視角加以揭橥。眾所周知,古代中國盛行以“謚號”為臧否逝去人物的手段。
在《逸周書·謚法解》這部最早的“謚號集成”中,“康”作為一個正面的嘉謚出現(xiàn)的。周人這樣理解“康”:“淵源流通曰康,豐年好樂曰康,安樂撫民曰康,令民安樂曰康?!闭缈追f達(dá)《周易·晉卦》正義云:“康者,美之名也。”可見“康”的觀念在政治人物評價(jià)中的分量。
二、“小康”:儒家的政治理想
今人所謂“小康”,其實(shí)乃是與“大同”相對的,并不是直接出于《毛詩》,而是承自《禮記》?!抖Y記·禮運(yùn)》篇首載孔子與弟子子游的對話??鬃铀f“大道之行也,天下為公……”一段文字,因近代“大同說”復(fù)興而廣為傳誦。在“大同”之后,便是對“小康”的描述:“今大道既隱,天下為家,各親其親,各子其子,貨力為己,大人世及以為禮。城郭溝池以為固,禮義以為紀(jì)?!侵^小康?!贝笸c小康,相對而言。鄭玄在注解“小康”時(shí),便以“小安”釋之。如此小康為小安,則大同應(yīng)指太平?!洞髮W(xué)》所謂“天下平”,當(dāng)與“大同”之說相近??涤袨椤抖Y運(yùn)注》:“大道者何?人理至公,太平世大同之道也。”公羊?qū)W的這一詮釋,并非全無理據(jù)。
對《禮運(yùn)》“大同”“小康”說的認(rèn)識,漢唐儒與宋明儒有著明顯的差異。從宋代以來,便備受質(zhì)疑,朱子、呂祖謙等對此皆有所指陳。元代陳澔《禮記集說》更直截了當(dāng)認(rèn)為:“篇首大同小康之說,則非夫子之言也。”這種認(rèn)識,實(shí)際上是宋代疑古思潮的一種反映,也是一種堅(jiān)定且狹隘的“道統(tǒng)意識”作祟的結(jié)果。
為了保持儒家的純粹性,宋明儒高揚(yáng)道統(tǒng),排斥佛老。這直接影響到后世學(xué)者。至今仍有學(xué)者以這種膠柱鼓瑟、非此即彼的觀念來判定《禮運(yùn)》學(xué)派屬性,以“大同”見諸《莊子》,“大道”見于《老子》,而歸之于道家者有之;以為孔子主張“和而不同”,則“大同”出于孔子不可理解者有之;以孔子倡導(dǎo)禮樂,而“小康說”批評禮治,故二者不能兼容者有之;以“大同”近于墨家兼愛思想而判為墨家的有之。其實(shí),這些認(rèn)識皆有所偏。要么無視“大同”二字在不同文本中意思的不同,要么忽視孔子思想具有相當(dāng)大的復(fù)雜性與圓融性。
當(dāng)然,不應(yīng)否認(rèn),文本在流傳過程中會出現(xiàn)各種增益或脫略,乃至錯簡。《禮運(yùn)》當(dāng)為孔門后學(xué)中子游一系儒者所傳。除了見于《禮記》之外,在《孔子家語》中也有輯錄。二者盡管“大同”部分“大同小異”,但在“小康”部分二者差別非常明顯,尤其是后者不見“是為小康”這一說法。我們對此難免疑惑:到底是《禮記》增加,還是《家語》脫漏?
“大同”之說,具載《禮記》《家語》,不可輕易否定。至于“小康”之說,依我之私見,恐是輯纂《禮記》之漢儒所凝練的概念,附益于《禮運(yùn)》文本。就文本而言,應(yīng)該不屬于孔子,這也就是說,孔子只有“大同說”而無“小康論”;然若就思想而言,則小康在孔子那里確有跡可循。
孔子面對周文疲弊、禮壞樂崩的春秋困局,“祖述堯舜,憲章文武”,賡續(xù)傳統(tǒng),寓作于述,創(chuàng)造性地轉(zhuǎn)化了上古三代文明,創(chuàng)立儒學(xué),擘畫救世之道。在《論語》中,我們看到孔子孜孜以求的,就是如何將天下無道的亂世,轉(zhuǎn)變?yōu)樘煜掠械赖闹问馈?o:p>
孔子向往堯舜之治:“大哉堯之為君也,巍巍乎,唯天為大,唯堯則之”(《論語·泰伯》),“無為而治者,其舜也與?夫何為哉?恭己正南面而已矣。”(《論語·衛(wèi)靈公》)他贊美周之文治:“郁郁乎文哉,吾從周?!保ā墩撜Z·八佾》)孔子的理想社會是充滿了仁愛與禮敬的和諧社會。
然而五帝三王,雖皆為孔子所贊譽(yù),但確乎存在層次上的差別。《韓詩外傳》:“五帝官天下?!惫旰啞短朴葜馈吩疲骸疤朴葜溃U而不傳。”堯舜時(shí)行禪讓,是“公天下”,而三代之時(shí)則是父死子繼、兄終弟及的“家天下”。所以《尚書正義》孔疏指出:“大道之行也,天下為公,即帝也。大道既隱,各親其親,即王也?!庇纱丝芍?,“公私之別”是大同與小康的根本性差異。
這里的“公”,據(jù)梁治平先生的看法,不僅指明政權(quán)屬公,也意味著經(jīng)濟(jì)分配上的均平,同時(shí)還反映著一種社會的價(jià)值崇尚。先秦學(xué)者總結(jié)孔子思想,得出“孔子貴公”(《尸子》)的結(jié)論,這至少可以確證孔子對“大同”的無限向往?!按笸钡睦硐胫?,既有孔子對上古歷史的認(rèn)知與想象,也當(dāng)有某種理想化的“塑造”,因而呈現(xiàn)為完美至善的狀態(tài);而“小康”則是一種對三代以降的現(xiàn)實(shí)總結(jié),既有肯定,也有批判。從肯定的角度而言,小康,相對于春秋亂世而言,當(dāng)然也是一種社會理想,只不過與大同相較,三代圣王治下的小康之世究屬未臻完善。
如果說,“大同”是孔子最為理想的社會形態(tài),是理想社會的最優(yōu)選項(xiàng),那么小康便屬于“次優(yōu)選項(xiàng)”。因此,孔子及后世儒家一方面從未放棄對“至善”的追求,另一方面更未脫離現(xiàn)實(shí)汲汲于大同的兌現(xiàn)。但是,孔子也格外重視“禮”,并“以仁釋禮”,便是出于對周制、對小康的一種認(rèn)可。蕭公權(quán)先生將孔子政治思想歸結(jié)為“養(yǎng)”“教”二端,確是卓識。
孔子所言“富之教之”的施政理念,有子對“禮之用,和為貴,先王之道,斯為美”的贊嘆,都可以視為對“小康”社會的追慕。“大同”作為堯舜及其以前時(shí)代的投影,民風(fēng)淳樸,乃是“以德化民”的“太上”之境,較合乎孔子“為政以德,譬如北辰而眾星共之”(《論語·為政》)的“德治”理想,不論在孔子還是老子那里,都可以稱得上“無為而治”的“理想社會”。
而三代以來,一方面是生產(chǎn)力的進(jìn)步所帶來的社會關(guān)系的變革,一方面是社會日漸復(fù)雜化,“人心不古”,“德治”變得越來越失去效力,社會依靠“禮樂刑政”來維系,這種“禮治”狀態(tài)下的“小康”顯然是“有為之治”,其不夠完美是顯而易見的,但孔子相信,通過對仁的培育,對禮的倡導(dǎo),社會是能夠向上向善的,久而久之,“大道之行”的大同社會便會來臨。
儒家“祖述堯舜,憲章文武”(《中庸》),也就意味著他們在“大同”與“小康”的認(rèn)識上是統(tǒng)一的。
三、“求大同”與“建小康”的統(tǒng)一
東周末年,王綱解紐,禮壞樂崩。面對亂世,陰陽、儒、墨、名、法、道德等諸子蜂起。按照司馬談的說法是“此務(wù)為治者也”(《史記·太史公自序》)。而所謂“治”,安定、康樂等應(yīng)為其核心要素。但由于諸子所擘畫的“為治”路徑各異,墨、道、法諸家對“小康”思想的措意要比孔孟儒家少得多。而且隨著儒家在漢代成為官學(xué),五經(jīng)成為經(jīng)典,儒家對中國人的價(jià)值觀的塑造絕非其他諸子所可比擬。已故歷史學(xué)家李學(xué)勤先生曾多次指出,國學(xué)(中國傳統(tǒng)文化)的主流是儒學(xué),儒學(xué)的核心是經(jīng)學(xué)。在從漢迄清的兩千年間,“評論政治得失,衡量人物優(yōu)劣,皆以經(jīng)學(xué)為權(quán)衡”(李源澄語)。因此,經(jīng)典中的觀念,便通過口傳心誦而積淀于中國人的集體意識之中,塑造著我們的民族性格、思維方式、價(jià)值觀念、制度建構(gòu)與行為習(xí)慣?!按笸迸c“小康”便是其中非常重要的一對觀念。
在以儒家為代表的軸心時(shí)代思想家的巨大影響下,中華文明較之于其他古老文明,呈現(xiàn)出獨(dú)一無二的智慧、理念、氣度與神韻?!爸v仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同”,是中華民族在歷史上凝聚形成的核心理念,反映著中華文化的獨(dú)特精神追求?!扒蟠笸奔粗袊藢硐肷鐣慕K極追求。但我們應(yīng)該注意的是,在歷史上與“求大同”的觀念如影隨形、相輔相成的,則是“建小康”。
大同之“大”,與“小康”之“小”,兩個形容詞,早已明白宣告了二者之間的層次差異。如果說,大同是最高理想,小康則是現(xiàn)實(shí)目標(biāo)。中國思想家們,既擘畫了大同的終極理想,給人們勾勒了一幅“理想國”的圓滿圖景,也不忘規(guī)劃小康的現(xiàn)實(shí)目標(biāo),描繪可望可及的美好生活。
中國人具有“極高明而道中庸”的實(shí)用理性特質(zhì),因此中國人從不放棄對盡善盡美的“大同”社會的追慕,同時(shí)他們更關(guān)心如何切切實(shí)實(shí)地建設(shè)“小康”。
正如周有光先生在其《朝聞道集》中所說:“歷代圣賢都心里明白:理想崇高,現(xiàn)實(shí)平凡;理想白璧無瑕,現(xiàn)實(shí)瑕瑜摻雜;理想可以一步登天,現(xiàn)實(shí)只能摸著石頭過河;理想有利無弊,現(xiàn)實(shí)有利必有弊。歷代圣賢,心中有理想,腳下有現(xiàn)實(shí),從來沒有追求大同而鄙棄小康。”征諸歷史,信哉斯言。
小康,在古人心里,可望可及,但并非臻善;在時(shí)人眼中,觸手可及,卻也非終點(diǎn),因?yàn)槿嗣駥γ篮蒙畹南蛲瑳]有止境。
責(zé)任編輯:近復(fù)
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