《與孔子相遇:跟著教授游“三孔”》采用圖文并茂的形式,以“三孔”經(jīng)典旅游線路為經(jīng),以專家學(xué)者的歷史文化解讀為緯,經(jīng)緯交織,突出文化味、趣味性、可讀性、現(xiàn)場(chǎng)感,引導(dǎo)讀者跟隨儒學(xué)專家穿透歷史迷霧,全方位了解曲阜“三孔”的歷史沿革、建筑文化、思想意蘊(yùn)與文化底色。
2024年12月3日上午,冬日暖陽(yáng)如傳統(tǒng)經(jīng)典溫潤(rùn)人心,圣城曲阜賴圣賢恩德萬(wàn)古長(zhǎng)春。在孔子研究院國(guó)學(xué)大講堂,曲阜論語(yǔ)研究會(huì)隆重舉行成立大會(huì)。曲阜論語(yǔ)研究會(huì)首批會(huì)員以及來(lái)自社會(huì)各界的嘉賓、國(guó)學(xué)愛好者參加了會(huì)議。宋立林教授當(dāng)選副理事長(zhǎng),并在大會(huì)上發(fā)表致辭。18日,曲阜論語(yǔ)研究會(huì)舉行揭牌儀式,宋立林教授受聘為執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)。
維公元2024年12月18日,歲次甲辰,時(shí)屆初冬,曲阜論語(yǔ)研究會(huì)舉行成立揭牌儀式,全體同仁及嘉賓,恭立于大成至圣先師圣像前,謹(jǐn)以鮮花果蔬之奠,恭敬虔誠(chéng)之心,告祭于夫子。
為深入貫徹習(xí)近平文化思想,全面落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重要論述,11月25日,山東省社科聯(lián)召開深化新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)理論研究座談會(huì),組織相關(guān)領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者和青年人才團(tuán)隊(duì)代表,圍繞新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的社科擔(dān)當(dāng),激發(fā)人民文化創(chuàng)造力,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,數(shù)字化賦能文化建···
楊朝明教授長(zhǎng)期專注于孔子儒學(xué)研究,在儒家文獻(xiàn)與中國(guó)早期文明、儒家學(xué)術(shù)史等研究領(lǐng)域成果豐碩,在儒家經(jīng)典普及傳播方面影響廣遠(yuǎn)。楊朝明教授的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)主要體現(xiàn)在四個(gè)方面:一是探究孔子儒學(xué)文明淵源,在上古三代文化的宏闊背景中考察孔子儒學(xué);二是立足孔子儒學(xué)文化母體,結(jié)合魯國(guó)史、魯文化研究孔子儒學(xué);三是依托文獻(xiàn)載體,貫通傳···
和世界其他古老文明相比,中華文明具有突出的人文特性,即突出的連續(xù)性、創(chuàng)新性、統(tǒng)一性、包容性及和平性。
我個(gè)人駑鈍,年逾不惑而無(wú)所立,惟有一顆向?qū)W之心,滿腔赤誠(chéng)之情,黽勉從事,蹣跚前行,但我堅(jiān)信儒學(xué)是生命的學(xué)問。作為學(xué)者,做學(xué)問是本分;但作為儒者,踐行與傳道也是職責(zé)所在。因此我堅(jiān)持“兩條腿走路”,一方面做好自己的學(xué)術(shù)研究,一方面又走出書齋、做好傳播普及工作。前者為基礎(chǔ),后者為宗旨,二者相互支撐,相互推進(jìn)。正所謂“···
在曲阜讀書、工作20多年,不時(shí)地徜徉于“三孔”等勝地,讓人印象最深刻的便是那些或巍峨或精致的碑碣。不論是帶領(lǐng)學(xué)生還是陪同師友去“三孔”,每次面對(duì)一些重要石刻,都要觀摩良久,辨識(shí)文字,尋找其中的歷史信息,感受其中的文化溫度。
儒者的生命,除了體認(rèn)文本中的“道”之外,還必然有賴于同“證道者”“先知先覺者”生命的親近,從而獲得真正的體知?!耙陨c(diǎn)燃生命”便成為儒家傳道的一種詮釋活動(dòng)。而這樣一種“中國(guó)特色”,使得中國(guó)詮釋學(xué)有了自身的價(jià)值。
本書在充分反思疑古思潮的背景之下,借助新出土的簡(jiǎn)帛文獻(xiàn)資料,在重新厘清傳世文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)孔門后學(xué)在不同層面對(duì)孔子思想的多元詮釋予以梳理和辨析,揭示早期儒家哲學(xué)的復(fù)雜面向與多元嬗變的內(nèi)在脈絡(luò),進(jìn)而把握其多重分化與整合的發(fā)展理路,以及不同學(xué)派之間互鑒互融的內(nèi)在關(guān)系,使得早期儒學(xué)中孔門后學(xué)的學(xué)術(shù)傳承與學(xué)派分化的面···
《孔子家語(yǔ)》是記載孔子及孔門弟子言行的重要典籍,今本十卷四十四篇,被學(xué)界譽(yù)為“孔子研究第一書”。
今天是立春。二十四節(jié)氣的又一個(gè)輪回開啟。我常說(shuō),二十四節(jié)氣是中國(guó)人的發(fā)明,其中所蘊(yùn)含的“數(shù)”“節(jié)”“氣”等理念,恰是理解中國(guó)文化的關(guān)鍵詞。二十四節(jié)氣所蘊(yùn)含的文化意蘊(yùn),實(shí)際上乃是中國(guó)人“追求合乎天道的生活”的一種反應(yīng)。
我們?cè)谘芯咳鍖W(xué)史的時(shí)候,往往會(huì)忽略前孔子時(shí)代的重要人物,忽略了儒家思想乃是有著深遠(yuǎn)的思想淵源的。研究儒家思想的淵源,我們不僅要重視堯舜禹湯文武周公等古代圣王,對(duì)于賢人大夫等也應(yīng)予以更大的關(guān)注。比如柳下惠,這位春秋時(shí)代的賢人就受到了孔子、孟子等原始儒家的很大肯定,對(duì)儒家思想體系的形成產(chǎn)生了很大的影響。
“2022中國(guó)(曲阜)國(guó)際孔子文化節(jié)第八屆尼山世界文明論壇”于9月26日至28日在山東曲阜舉辦。
在早期儒學(xué)的研究過程中,文獻(xiàn)與思想是最重要的兩個(gè)維度。一直以來(lái),早期儒家文獻(xiàn)的研究與早期儒家思想的研究,皆可謂“顯學(xué)”?!拔墨I(xiàn)”是“思想”挖掘的重要支撐與基礎(chǔ),而“思想”又是“文獻(xiàn)”研究的延展與深入。在儒學(xué)研究中如能兼具“文獻(xiàn)”研究這一基石與“思想”研究的視野,或許會(huì)讓人耳目一新。
梁漱溟先生是近現(xiàn)代中國(guó)歷史上無(wú)法忽略的人物。他一生關(guān)心中國(guó)文化的前途,秉承孔子精神,致力于孔學(xué)重光,無(wú)論是講學(xué)、著述,還是鄉(xiāng)建、從政,都以一顆赤誠(chéng)之心黽勉從事,深深參與了現(xiàn)代中國(guó)的歷史進(jìn)程,成為那個(gè)時(shí)代的風(fēng)云人物。
中國(guó)文化是崇尚“和諧”的文明體系。和諧與中和的思想觀念,可以上溯到非常遙遠(yuǎn)的上古時(shí)期,可以說(shuō)是中國(guó)文明的基因。中國(guó)文明在其發(fā)軔處,便體現(xiàn)了濃厚的“中”與“和”的智慧。比如《尚書》《周易》等先孔子時(shí)代的元典,都十分強(qiáng)調(diào)這一思想。這種“貴和”的精神,當(dāng)然是先民長(zhǎng)期生產(chǎn)生活實(shí)踐所緩慢形成的一種覺悟。而周代的禮樂文化對(duì)“貴和”···
鄙校曲阜師范大學(xué)在1996年就樹立了一尊孔子銅像,立于高臺(tái)之上。記得有大學(xué)生這樣形容孔子:彎著腰,挎著劍,威猛高大臺(tái)上站。其實(shí),這尊像所呈現(xiàn)的身體姿態(tài)是“磬折”,一種謙恭有禮的形象。確實(shí),孔子作為圣賢人物,其所呈露的一定是如此一種“溫良恭儉讓”的“謙謙君子”形象??鬃拥倪@一形象,其所反映的恰恰是禮樂文化所熏染出來(lái)的典型···
在中國(guó)文化里,“中”是一個(gè)非常美的字眼。簡(jiǎn)單的字形里,蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的哲思,也保存著“中國(guó)”之為“中國(guó)”的基因密碼。至今,在河南和魯西南的方言里,還經(jīng)常用“中”來(lái)表示肯定,蘊(yùn)含著價(jià)值判斷,意思就是“好”。從歷史上看,“中”更多為儒家所推崇,是儒家的核心價(jià)值。不過,《老子》第五章所謂“不如守中”,恰可以代表儒家的一種追求??伞ぁぁ?/p>
人是情感動(dòng)物——人離不開親情、愛情與友情。但情感有個(gè)特征,正如湯顯祖在《牡丹亭》有段話所說(shuō):“情不知所起,一往而深,生者可以死,死可以生?!边@樣的感悟,不分中西,不分古今,而是“其心同、其理同”的。你看西塞羅不是也這樣說(shuō)嗎——“人拋棄理智就要受感情的支配,脆弱的感情泛濫不可收拾,就像一只船不小心駛?cè)肓松詈?,找不到碇泊··?/p>
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