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楊朝明作者簡介:楊朝明,男,西元1962年生,山東梁山人,中國社會(huì)科學(xué)院歷史學(xué)博士?,F(xiàn)任孔子研究院院長、研究員,山東大學(xué)儒學(xué)高等研究院特聘教授。第十三屆全國政協(xié)委員,第十一屆山東省政協(xié)常委,第十四屆中國民主促進(jìn)會(huì)中央委員,第十四屆全國人大代表,兼任中華孔子學(xué)會(huì)副會(huì)長、國際儒學(xué)聯(lián)合會(huì)副理事長等社會(huì)職務(wù)。出版《孔子家語通解》《論語詮解》《八德詮解》等學(xué)術(shù)著作20余部。 |
“文武之政”與儒家的中道哲學(xué)
作者:楊朝明
來源:《東方哲學(xué)》
因?yàn)椤扒迦A簡”中的《保訓(xùn)》篇系“周文王遺言”,而且其中涉及儒家所倡言的“中”道,格外引人矚目。事實(shí)上,孔子“從周”(《論語·八佾》)、“憲章文武”(《孔子家語·本姓解》《禮記·中庸》),春秋末年以降,依然“布在方策”的“文武之政”(《孔子家語·哀公問政》《禮記·中庸》)對孔子思想與早期儒學(xué)產(chǎn)生了極其重要的影響。這樣的看法雖可以說是人所共知,但人們卻往往習(xí)而不察,未加細(xì)究。實(shí)際上,中國文化有一個(gè)漫長的積淀積累與形成發(fā)展過程,中國儒學(xué)的形成有一個(gè)廣闊的文明背景。《保訓(xùn)》篇的發(fā)現(xiàn),可以“激活”包括《逸周書》在內(nèi)的很多傳世文獻(xiàn),幫助我們更加深刻地認(rèn)識(shí)孔子思想學(xué)說的形成,認(rèn)識(shí)孔子儒家的“中道”哲學(xué),正確估價(jià)“文武之政”的地位與影響。
一、孔子“憲章文武”
孔子所創(chuàng)立的儒家學(xué)說是中國傳統(tǒng)文化的核心,在理解早期儒學(xué)時(shí),孔子所言“述而不作,信而好古”(《論語·述而》)頗值得認(rèn)真玩味??鬃铀枷胧窃诶^承上古三代文化的基礎(chǔ)上形成的,用荀子的話說,就是“法先王”(《荀子·儒效》),惟其如此,才成就了孔子學(xué)說的“博大精深”。
孔子推崇“三代明王之政”(《禮記·哀公問》),尊崇禹、湯、文、武、成王、周公等“三代之英”(《孔子家語·禮運(yùn)》),但由于夏、殷“文獻(xiàn)不足”(《論語·八佾》),孔子更注重周禮。孔子“祖述堯舜,憲章文武”,按照朱熹的解釋:“祖述者,遠(yuǎn)宗其道;憲章者,近守其法?!彼?,對孔子影響更大、更為直接的還是周政,還是文王、武王、成王、周公。
當(dāng)有人向孔子的弟子子貢詢問孔子的學(xué)問來自哪里時(shí),子貢說:“文武之道,未墜于地,在人。賢者識(shí)其大者,不賢者識(shí)其小者,莫不有文武之道焉。夫子焉不學(xué)?而亦何常師之有?”(《論語·子張》)他認(rèn)為孔子所學(xué)即是“文武之道”?!痘茨献印ひ浴氛劦饺鍖W(xué)的產(chǎn)生說:“文王業(yè)之而不卒,武王繼文王之業(yè)……。武王立三年而崩,成王在褓襁之中,……周公繼文王之業(yè)……股肱周室,輔翼成王……成王既壯,能從政事,周公受封于魯,以此移風(fēng)易俗。孔子修成、康之道,述周公之訓(xùn),以教七十子,使服其衣冠,修其篇籍,故儒者之學(xué)生焉。”孔子儒學(xué)直接來源于文武成康之道,與子貢所說一致。
在學(xué)修“文武之道”方面,孔子做了大量工作。據(jù)《孔子家語·觀周》,他曾西至洛邑,“觀先王之遺制,考禮樂之所極”,他不僅問禮于老聃,訪樂于萇弘,還歷郊社之所,考明堂之則,察廟朝之度。他非常感慨,說:“吾乃今知周公之圣,與周之所以王也?!睆闹艹家胤祷佤攪?,他學(xué)問精進(jìn),其道彌尊。
在《保訓(xùn)》中,“中”字出現(xiàn)了四次,都是具有政治哲學(xué)意義的觀念。文王、孔子都稱說舜的“中”道,在《保訓(xùn)》中文王說他“求中”、“得中”,在《論語》《中庸》中孔子說他“執(zhí)中”、“用中”?!侗S?xùn)》還說到殷先人微在河伯的幫助下以“中”“復(fù)有易”,使之誠服,并表達(dá)了這種執(zhí)中而服人的做法對殷商的興盛起了重要作用。周初,武王、周公自然也重視中正、中道。《逸周書》的《寶典》記周公所言“九德”之中就有“中正”;按照《周書序》,《武順》篇應(yīng)為武王伐商之前的文獻(xiàn),其中說“人道尚中”,認(rèn)為“天道曰祥,地道曰義,人道曰禮”,以禮為“中”。孔子所說的言語之“中”(《論語·先進(jìn)》)與行為之“行”(《論語·子路》)都與之一致。
二、“文武之政”與“方策”
孔子認(rèn)為“為政在于得人”,當(dāng)魯哀公向孔子問政時(shí),孔子說:“文武之政,布在方策。其人存,則其政舉;其人亡,則其政息?!狈剑嬉?;策,簡也。木曰方,竹曰策,策大而方小?!秲x禮·聘禮》曰:“束帛加書將命,百名以上書于策,不及百名書于方?!薄秲x禮·既夕禮》曰:“書赗于方,若九、若七、若五。書遣于策。”孔子時(shí)代,人亡政息,但在方版和竹簡上還保留著周文王和武王的為政之道。
在西周春秋時(shí)期,當(dāng)有不少重要的文獻(xiàn)保留在方版和竹簡上。清朝光緒版的《嘉祥縣志》著錄了《周宣王冊命魯武公金版》,據(jù)該書介紹,記載,周宣王冊命魯武公金版;有人說:山名魯宅,魯先公塚墓在此可信。考冊文年代,義意符合,文亦大似周誥。云螭,其內(nèi)以銀線界作豎格,好像清代殿試策,“字痕皆赤,所謂丹書也”。說到丹書,我們不禁想到《大戴禮記·武王踐阼》中師尚父所說的“皇帝、顓頊之道”,這些極其寶貴的內(nèi)容就保存在丹書之中。
其實(shí),周初就有將重要文獻(xiàn)鑄于金版的習(xí)慣,如《逸周書·大聚》記周武王向周公請教調(diào)和殷政的辦法,武王就令冶官把周公的話“冶而銘之金版,藏府而朔之”;《武儆》篇記武王立后嗣時(shí)曾“出金枝《郊寶》《開和》細(xì)書”,其中,“金枝”即為“金板(版)”之誤,是說《郊寶》乃是鑄在銅版上的文件?!读w》原稱《金版六韜》,相傳為周初姜太公所作,《群書治要》卷三十一《六韜》之《武韜》中有太公云云,“文王曰:善,請著之金版?!?o:p>
除了金版,更多的材料應(yīng)記錄在竹木所制成的簡冊上。《孔子家語·禮運(yùn)》記孔子說:“昔大道之行,與三代之英,吾未之逮也,而有記焉?!薄叭ⅰ卑ㄎ摹⑽洹⒊赏?、周公,孔子雖然沒趕上這一時(shí)代,但畢竟有“記”。“記”即記載,《禮記·禮運(yùn)》作“志”,朱彬引劉臺(tái)拱曰:“識(shí)也,識(shí)記之書?!?o:p>
細(xì)察《周書序》,《保訓(xùn)》應(yīng)不在《逸周書》七十篇中(李學(xué)勤先生說)。但在內(nèi)容的性質(zhì)上,《保訓(xùn)》與《逸周書》的許多篇章十分相似。我們認(rèn)為,《逸周書》許多篇章如《文儆》《文傳》《柔武》《大開武》《小開武》《寶典》《酆謀》《寤儆》以及《大聚》《武儆》《無權(quán)》等等,可能都是周初流傳下來的記載“文武之政”的“方策”。
三、“文武之道”與周政
所謂“文武之道”,既是“周道”,也是孔子所推尊的“王道”?!拔奈渲馈钡男纬捎兄茏遄陨砜v向的發(fā)展過程,也有周族與夏商橫向的相互學(xué)習(xí)與影響。
自周人始祖后稷開始,周族自身的文化傳統(tǒng)便開始形成。后稷名棄,善于農(nóng)業(yè)耕作,在當(dāng)時(shí)特定的歷史文化背景下頗受重視?!妒酚洝ぶ鼙炯o(jì)》敘述說:“棄為兒時(shí),屹如巨人之志。其游戲,好種樹麻、菽,麻、菽美。及為成人,遂好耕農(nóng),相地之宜,宜穀者稼穡焉,民皆法則之。帝堯聞之,舉棄為農(nóng)師,天下得其利,有功?!?o:p>
后稷被堯任命為農(nóng)師以后,他的后代子孫長期世襲,擔(dān)任此職,都被稱為“后稷”。所以《史記·周本紀(jì)》說“后稷之興,在陶唐、虞、夏之際,皆有令德”。后稷這一職務(wù)一直到“夏后氏政衰”之時(shí),周族祖先方“去稷不務(wù),不窋以失其官而奔戎狄之間”。不窋?shù)膶O子公劉雖在戎狄之間,仍然復(fù)脩后稷之業(yè),務(wù)耕種,行地宜,取材用,使得“行者有資,居者有畜積,民賴其慶”。因此,百姓多徙而保歸,影響越來越大。故太史公司馬遷說:“周道之興自此始”。
公劉之后,數(shù)傳至古公亶父。“古公亶父復(fù)脩后稷、公劉之業(yè),積德行義,國人皆戴之?!贝藭r(shí),周人已經(jīng)開始了“剪商”的事業(yè)。其子公季繼位后,“脩古公遺道,篤於行義,諸侯順之”。(《史記·周本紀(jì)》)“周道”繼續(xù)得以發(fā)揚(yáng)。
真正興盛周族、振興“周道”的自然是周文王。文王年少時(shí)即得古公亶父喜愛,父親公季去世后,文王姬昌即位?!吨鼙炯o(jì)》說:姬昌“遵后稷、公劉之業(yè),則古公、公季之法,篤仁,敬老,慈少。禮下賢者,日中不暇食以待士,士以此多歸之?!彼饾u成為“西伯”,天下三分有其二,為西方諸侯之長,也使周族加快了消滅商朝的步伐。
“周道”在文王時(shí)的發(fā)展自然得益于文王對堯、舜以來夏、商文化傳統(tǒng)的吸收和繼承。文王被囚于羑里的時(shí)候,“蓋益《易》之八卦為六十四卦”(《史記·周本紀(jì)》),這無疑是文王在繼承作為夏、商之《易》的《連山》《歸藏》基礎(chǔ)上的發(fā)展?!扒迦A簡”《保訓(xùn)》的發(fā)現(xiàn),使我們更加清晰地看到了文王對前代文化的學(xué)習(xí)與繼承。
文王之后,武王滅商,取得天下。后來,周人后裔所作的頌詞中說,周族在后稷時(shí)“奄有下國,俾民稼穡”,又說“奄有下土,纘禹之緒”(《詩經(jīng)·魯頌·閟宮》),顯然是指夏朝時(shí)的受封。周人繼承了夏政,而在《保訓(xùn)》篇中,文王不但說到了堯舜,還說到了商朝先公以及殷商的開國者商湯。
由《保訓(xùn)》之“訓(xùn)”,我們想到“周道”中的“訓(xùn)典”。后來,周穆王時(shí)的大臣祭公謀父曾說:不窋“自竄於戎狄之間。不敢怠業(yè),時(shí)序其德,遵脩其緒,脩其訓(xùn)典,朝夕恪勤,守以敦篤,奉以忠信?!保ā妒酚洝ぶ鼙炯o(jì)》。這里的記載也見于《國語·周語上》)。其中的“脩其訓(xùn)典”,一般籠統(tǒng)地說是修其訓(xùn)教典法。這里或許是實(shí)指,后來的周代訓(xùn)典籍或者頗有來歷。
周人常常提到先王之訓(xùn),如:
宣王欲得國子之能導(dǎo)訓(xùn)諸侯者,樊穆仲曰:“魯侯孝?!蓖踉唬骸昂我灾??”對曰:“肅恭明神而敬事耇老;賦事行刑,必問于遺訓(xùn)而咨于故實(shí),不干所問,不犯所咨?!保ā秶Z·周語下》)
若啟先王之遺訓(xùn),省其典圖刑法,而觀其廢興者,皆可知也。(《國語·周語下》)
今齊社而往觀旅,非先王之訓(xùn)也。(《國語·魯語上》)
《訓(xùn)語》有之,曰:“夏之衰也……?!保ā秶Z·鄭語》)
教之訓(xùn)典,使知族類,行比義焉。(《國語·楚語上》)
從“清華簡”《保訓(xùn)》中,我們不難看出“訓(xùn)典”的重要意義。從本質(zhì)上講,訓(xùn)教關(guān)涉上古帝王所認(rèn)同的核心價(jià)值,正如有人所言,某種程度上它具有中國古代文化“元”的意味,其重要性無論如何評介都不過分。
周代先公先王的訓(xùn)典,史書或稱之為“訓(xùn)語”、“遺訓(xùn)”等?!兑葜軙肥拙黹_頭即有《度訓(xùn)》《命訓(xùn)》《常訓(xùn)》三篇,應(yīng)當(dāng)屬于周訓(xùn)一類?!吨軙颉贩Q“三訓(xùn)”皆成于周文王時(shí),說:
昔在文王,商紂并立,困于虐政,將弘道以弼無道,作《度訓(xùn)》;殷人作教,民不知極,將明道極以移其俗,作《命訓(xùn)》;紂作淫亂,民散無性習(xí)常,文王惠和化服之,作《常訓(xùn)》。
“訓(xùn)”有訓(xùn)教之意,既名曰“訓(xùn)”,其出于周先公、先王便合乎道理?!抖扔?xùn)》等三篇以“訓(xùn)”為名,皆言為政牧民之道,而且各篇從天道、民性問題談起,內(nèi)容豐富,“理極精深”(蔣善國:《尚書綜述》第440頁,上海古籍出版社,1988年)。周訓(xùn)既為先王遺訓(xùn),自然會(huì)支配到周人的政治思維,理應(yīng)也影響到儒家的學(xué)說。
文王之后,武王姬發(fā)、周公姬旦繼承發(fā)揚(yáng)文王之志,極大地光大的“周道”,所謂“文武之道”至此成為后世推尊的典范。如《禮記·雜記下》說:“一張一弛,文武之道也?!薄拔耐踔馈备盏饺寮业耐瞥?,據(jù)《論語·子張》記載,衛(wèi)公孫朝問于子貢曰:“仲尼焉學(xué)?”子貢曰:“文武之道,未墜于地,在人。賢者識(shí)其大者,不賢者識(shí)其小者,莫不有文武之道焉,夫子焉不學(xué),而亦何常師之有?”孔子弟子明確說孔子所學(xué)就是“文武之道”?!吨杏埂氛f孔子“憲章文武”正是指此而言。
四、周代的“以刑教中”
值得注意的是,在周文王遺言中,他重點(diǎn)講了“中”,短短的一篇《保訓(xùn)》竟然四次說到了“中”,著實(shí)格外引人注目。
文王所講的兩個(gè)故事如下:
昔舜久作小人,親耕于歷丘,恐求中,自稽厥志,不違于庶萬姓之多欲。厥有施于上下遠(yuǎn)邇,迺易位邇稽,測陰陽之物,咸順不擾。舜既得中,言不易,實(shí)變名,身滋備惟允,翼翼不懈,用作三降(隆)之德。帝堯嘉之,用受厥緒。嗚呼!發(fā),欽之哉!
昔微矵(假)中于河,以復(fù)有易,有易服厥罪。微無害,迺歸中于河。微志弗忘,傳貽子孫,至于成唐(湯),祗備不懈,用受大命。
如果大致概括,這兩個(gè)故事一是講如何學(xué)會(huì)增長才干,理解人生,懂得社會(huì);二是怎樣懂得把握方式,處理矛盾,恰到好處。
文王之訓(xùn)誡顯然起到了作用。據(jù)記載,武王臨終時(shí),對輔佐成王的周公諄諄囑托,要他以“中”教訓(xùn),使年幼的成王不僅地位穩(wěn)定,而且要盡快成長?!兑葜軙の鍣?quán)解》說:
維王不豫,于五日召周公旦,曰:“嗚呼,敬之哉!昔天初降命于周,維在文考,克致天之命。汝維敬哉!先后小子,勤在維政之失。……
在這些話之后,周武王還希望周公:
克中無苗,以保小子于位。
維中是以,以長小子于位,實(shí)維永寧。
其中,克,允之。苗,借為謬。所謂“克中無苗”,就是做到適中無邪;以,用也。所謂“維中是以”,就是唯中是用。由此不難察見武王對于“中”的重視。
“清華簡”《保訓(xùn)》公布后,學(xué)者們對其中的“中”進(jìn)行了不少研究,也出現(xiàn)了五花八門的解說。其實(shí),這里的“中”就是儒家倡言的“中道”,竹簡整理者李學(xué)勤先生很早就指出這一點(diǎn)。(李學(xué)勤先生:《周文王遺言》,《光明日報(bào)》2009年4月13日)這里所謂“中”就是處事之“中”。
西周時(shí)期,“中道”思想一定很受重視?!兑葜軙の漤樈狻酚涊d周人的論述說:“天道尚左,日月西移;地道尚右,水道東流。人道尚中,耳目役心?!边@種樸素的“人道”主張卻與“天道”、“地道”合觀,將人放在天地之間,沒有孤立地看待人的問題。在這里,人道尚“中”被認(rèn)為像“日月西移”和“水道東流”那樣為自然而然,理應(yīng)如此。所謂“耳目役心”實(shí)際是“耳目役于心”,也就是說,人們看到的、聽到的信息,要用心去思考、分析、把握,要有透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力,只有這樣才能達(dá)到人道之“中”。
那么,這個(gè)“中”的標(biāo)準(zhǔn)是什么?這個(gè)“中”就是“禮”。符合禮的為“中”,不符合禮的就不是“中”。所以《逸周書·武順解》又說到:“天道曰祥,地道曰義,人道曰禮。”這里的“禮”就是符合天理、人情的禮,它包含兩層意思:其一,道理。有“理應(yīng)如此”之意?!犊鬃蛹艺Z·論禮》記孔子說:“夫禮者,理也;樂者,節(jié)也。無禮不動(dòng),無節(jié)不作?!保ā抖Y記·仲尼燕居》也有同樣的記載)
在西周的制度中,“中道”理念一定得到了很好的貫徹。如西周職官中有“師氏”,其具體職掌就是掌握邦國事情是否合乎法度,是否符合禮制。《周禮·地官司徒》:師氏“掌國中、失之事,以教國子弟。凡國之貴游子弟學(xué)焉?!编嵭⒃唬骸敖讨?,使識(shí)舊事也。中,中禮者也;失,失禮者也?!?o:p>
按照周人的傳統(tǒng),國家治理的最高境界自然是以德治國,實(shí)行德政。然而,任何時(shí)期都可能有“化之弗變,導(dǎo)之弗從,傷義以敗俗”(《孔子家語·刑政》),因此,在政治治理中,“刑”就成為不可或缺的了。
那么,怎樣用刑才能起到最好的懲戒作用?怎樣用刑才能達(dá)到最佳的社會(huì)效果?這種“最好的懲戒作用”和“最佳的社會(huì)效果”,恐怕就是用刑的“中”。如果做到了這一點(diǎn),社會(huì)就能穩(wěn)定,社會(huì)也能發(fā)展。因此周代十分重視“以刑教中”,通過刑罰使人們了解曲直,分清是非,以使正氣得到弘揚(yáng),正義得到伸張。很顯然,把握刑罰之“中”十分緊要!因此,在西周時(shí)期,司徒作為教民、治民之官,其分大、小司徒與師保之屬,其中,在“大司徒”職責(zé)的所謂“十二教”中,其中第七項(xiàng)就是“以刑教中”?!吨芏Y·地官司徒》說:“以刑教中,則民不虣”。虣,通“暴”。哪里能夠真正做到“以刑教中”,哪里的社會(huì)秩序就會(huì)好起來,哪里就會(huì)少一些“傷義以敗俗”的人。
社會(huì)風(fēng)俗的好壞是由多方面的因素決定的。但不容否認(rèn),做到刑罰之“中”十分緊要。如果違法不究,執(zhí)法不嚴(yán),處置不公,懲罰失當(dāng),勢必造成嚴(yán)重的社會(huì)后果,并在社會(huì)風(fēng)氣中顯現(xiàn)出來。所以孔子說:“禮樂不興,則刑罰不中;刑罰不中,則民無所錯(cuò)手足?!保ā墩撜Z·子路》)當(dāng)然,要真正避免“刑罰不中”,絕不是輕而易舉的事情,它需要執(zhí)法者對人生與社會(huì)的深刻認(rèn)知,需要執(zhí)法者的公平與公正。需要希望“天地位”、“萬物育”的良知與良能。
五、“文武之政”新識(shí)
作為周文王遺言,“清華簡”《保訓(xùn)》給我們帶來了許多新的認(rèn)識(shí),它啟示我們思考更多的問題,原來不少模糊、朦朧的認(rèn)識(shí)變得清晰、生動(dòng)起來。
首先,“文武之政”基礎(chǔ)深厚、內(nèi)涵豐富。
與中國學(xué)術(shù)史的特殊背景密切相關(guān),長期以來,人們懷疑《逸周書》《竹書紀(jì)年》《周禮》《孔子家語》乃至《史記》等的相關(guān)記載,對中國上古文明的發(fā)展程度估價(jià)偏低,所以很少有人相信典籍中關(guān)于“文武之政”的記述。新出土簡帛書籍不像傳世文獻(xiàn)那樣經(jīng)過了后人的傳抄,因此,它可以用來檢驗(yàn)以往研究的得失,印證相關(guān)傳世文獻(xiàn)的記載,從而矯正我們的一些認(rèn)識(shí)。
在“清華簡”《保訓(xùn)》篇中,文王訓(xùn)導(dǎo)作為太子的武王發(fā),他認(rèn)真總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn),說明他不僅重視周族自身的文化傳統(tǒng),也認(rèn)真借鑒堯舜以來的思想文化成果??鬃诱f周禮乃是“損益”夏、商之禮而來,周文化對于夏、商文化的繼承,在文王、武王身上已經(jīng)開始有所體現(xiàn)。在古公亶父的基礎(chǔ)上,文王繼續(xù)繼承后稷、公劉之業(yè),使周族興盛起來,并具備了“用受大命”的條件,為武王最終取代殷商而有“天命”打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
前面提到,《逸周書》中的許多篇章具有重要價(jià)值,《保訓(xùn)》篇的發(fā)現(xiàn)使我們對這一問題有了更加深入的了解。如《逸周書》中的《文儆解》《文傳解》,《周書序》曰:“文王有疾,告武王以民之多變,作《文儆》”;“文王告武王以序德之行,作《文傳》”。文王在位時(shí)間很長,他的晚年最為牽掛或者念念于懷的自然是消滅殷商的大業(yè),因此他也一定及其關(guān)心太子的成長。我們認(rèn)為,“清華簡”《保訓(xùn)》的發(fā)現(xiàn)不僅不會(huì)“排斥”《文儆解》《文傳解》,反而應(yīng)該更加映襯出這些篇章的價(jià)值與意義?!段馁咏狻烽_頭說:“維文王告夢,懼后嗣之無保,庚辰,詔太子發(fā)曰:‘汝敬之哉!民物多變,民何向非利?利維生痛,痛維生樂,樂維生禮,禮維生義,義維生仁?!薄段膫鹘狻穭t記載文王說:“我身老矣,吾語汝。我所保與我所守,傳之子孫。吾厚德而廣惠,忠信而志愛,人君之行?!逼渌枷肱c《保訓(xùn)》完全一致。
實(shí)際上,文王訓(xùn)誡后人尤其太子發(fā)的文獻(xiàn)一定還有不少。除了我們前面提到的《周書》“三訓(xùn)”(《度訓(xùn)》《命訓(xùn)》《常訓(xùn)》),已經(jīng)亡佚的《八繁解》也應(yīng)當(dāng)屬于此類?!吨軙颉氛f:“文王訓(xùn)乎武王以繁害之戒,作《八繁》?!?o:p>
與文王一樣,武王也十分重視歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與借鑒。例如,《大戴禮記》中有《武王踐阼》篇,據(jù)該篇記述,周武王即位之初,曾經(jīng)向大夫們征求可以恒久指導(dǎo)后世子孫行為的簡約名言,眾人不知。當(dāng)問及師尚父(姜太公)“皇帝、顓頊之道”時(shí),師尚父遂引導(dǎo)武王,告知他保存著的丹書之言,大意是應(yīng)當(dāng)敬而不怠、行義滅欲。他還告誡武王,要“以仁得之,以仁守之”。武王聽了,感到十分震撼,于是寫成戒書,在自己能夠常??吹降脑S多地方銘刻下來,以隨時(shí)提醒自己。其實(shí),這樣的材料在《逸周書》的許多篇章中都有體現(xiàn)。(請參看楊朝明:《〈逸周書〉有關(guān)周公諸篇芻議》,見楊朝明:《儒家文獻(xiàn)與早期儒學(xué)研究》,齊魯書社,2002年;《〈逸周書〉所見滅商之前的周公》,《河南科技大學(xué)學(xué)報(bào)》(社會(huì)科學(xué)版)2008年第1期)綜合認(rèn)識(shí)和研究有關(guān)的這些文獻(xiàn),會(huì)發(fā)現(xiàn)周初的思想內(nèi)涵十分豐富,從而會(huì)對“文武之政”的內(nèi)涵有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
第二,孔子思想與“文武之政”一脈相承。
在孔子的思想學(xué)說中,“中庸”思想占有十分重要的地位?!爸杏埂钡膬?nèi)涵是什么,人們有種種解說。其實(shí),所謂“中庸”就是“中用”,即“用中”,也就是如何“使用中道”。?!墩f文》中說:“庸,用也?!薄渡袝虻洹酚小爱犠扇魰r(shí)登庸”,《詩·王風(fēng)·兔爰》有“我生之初,尚無庸”,《詩·齊風(fēng)·南山》有“齊子庸止”等等,其中的“庸”都是“用”的意思。
從《易經(jīng)》看,“庸”在先秦時(shí)期與“用”字相通。借助郭店楚簡《五行》和文獻(xiàn)學(xué)的幫助,考辨“中庸”的原義乃是“用中”。“用中”也就是用心,用心之道就是“誠”。鄭《目錄》解說“中庸”之書云:“名曰《中庸》者,以其記中和之為用也。庸,用也??鬃又畬O子思伋作之,以昭明圣祖之德?!?o:p>
從這樣的意義上理解“中庸”,“中”就是處理事情時(shí)要把握分寸,要將事情處理得恰到好處。孔子說:“執(zhí)其兩端用其中。”但是,“中”卻不是一眼看透的事,也不是數(shù)理意義上的“中間”。所以,孔子所謂“中”與《尚書》“十六字心傳”即“人心惟危,道心惟微,惟精惟一,允執(zhí)厥中”是前后貫通的。曾幾何時(shí),“中庸”卻備受誤解,人們認(rèn)為它即是所謂的“折衷”、“調(diào)和”,還有的將中庸理解為“和稀泥”、“折衷主義”。其實(shí),孔子認(rèn)為“和稀泥”的人就是“鄉(xiāng)愿”,這種“鄉(xiāng)愿”是“德之賊”,是道德的敵人和敗壞者。時(shí)至今日,依然還時(shí)常有似是而非的論調(diào),認(rèn)為中國近代的落后的根源就在于中國人“太中庸”了,中庸思想竟然成了中國落后的罪魁,罪莫大焉!今天,有《保訓(xùn)》作為重要的旁證,這樣的誤解就容易消除了。
在對孔子的評價(jià)中,有一個(gè)事例比較典型,這就是孔子對待“女子”的態(tài)度?!墩撜Z·陽貨》記孔子曰:“唯女子與小人為難養(yǎng)也,近之則不孫,遠(yuǎn)之則怨。”不少人以之為孔子“輕視婦女”的鐵證。其實(shí),孔子斯語,包含了“女子難養(yǎng)”和“小人難養(yǎng)”,而在《尚書》《逸周書》中都有“小人難?!币徽Z,所謂“?!保墩f文解字》明確說:“保,養(yǎng)也?!薄靶∪穗y保”即“小人難養(yǎng)”。這里的“小人難保”對正確理解孔子的話很有價(jià)值。
《逸周書·和寤解》記周武王的話說:“嗚呼,敬之哉!無競惟人,人允忠。惟事惟敬,小人難保?!边@里說因?yàn)椤靶∪穗y保”,故應(yīng)“惟事惟敬”。這正是周人傳統(tǒng)的“敬德保民”思想的體現(xiàn)。不難理解,孔子強(qiáng)調(diào)“小人難養(yǎng)”,也一定是秉承周人的牧民思想,針對各層各級“養(yǎng)民”者(即所謂統(tǒng)治或管理者)而說的??鬃铀枷肱c文王、武王、周公等一脈相承,由周初文獻(xiàn)可知,孔子說“小人難養(yǎng)”不僅不含有輕視“小人”的意義,反而反映出他對這一群體的重視。同樣的道理,孔子說“女子難養(yǎng)”恐怕也不是什么輕視婦女。
通過這一典型的例子,我們認(rèn)識(shí)到孔子思想與“文武之政”一脈貫通的意義,它不僅可以理解孔子思想與周人傳統(tǒng)觀念的聯(lián)系,還有助于理解孔子學(xué)說,甚至糾正對孔子思想的一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。
第三,“文武之政”是儒家的理想政治樣板。
作為儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,孔子主張“王道”,推崇“三代明王”。在孔子的心目中,“三代明王”之治體現(xiàn)了政治治理的最高境界,所以,他“述而不作”,據(jù)《孔子家語·禮運(yùn)》篇,孔子的政治理想就是實(shí)現(xiàn)社會(huì)“大同”,而這樣的“大同”之世,就是指的“三代之英”。(《禮運(yùn)》篇既見于《孔子家語》,又見于《禮記》。對于該篇,人們多有誤解。請參閱楊朝明:《〈禮運(yùn)〉成篇與學(xué)派屬性等問題》,《中國文化研究》2005年第1期)
所謂“三代之英”即三代時(shí)期的英杰人物,當(dāng)然是指的禹、湯、文、武、成王、周公等人??鬃油瞥缛ネ酰次墨I(xiàn)所說的“三王”),后世所謂的“孔子之道”,實(shí)際就是孔子推崇的三代圣王之道,所以,孔子作《春秋》的意義就在于《史記·太史公自序》所說“夫《春秋》,上明三王之道?!笨鬃与m然也崇尚“五帝”,但正如司馬遷在《史記·五帝本紀(jì)》中所言:“學(xué)者多稱五帝,尚矣?!标P(guān)于黃帝等上古帝王的事跡,“薦紳先生難言之”,孔子也曾經(jīng)回答弟子宰我問五帝之德,但“儒者或不傳”。相比之下,孔子更加推崇三代圣王。這樣的材料很多,如:
《禮記·表記》:子言之:“昔三代明王,皆事天地之神明?!?o:p>
《禮記·哀公問》:孔子遂言曰:“昔三代明王之政,必敬其妻子也,有道。”
上博竹書《從政》篇有孔子曰:“昔三代之明王之有天下者,莫之余(予)也,而(終)取之,民皆以為義?!鋪y王,余(予)人邦家土地,而民或弗義。”
而且,孔子時(shí)代,三代圣王之治為社會(huì)普遍認(rèn)可。因?yàn)橥瞥缛跽卟恢谷寮?,如《墨子·魯問》云:“昔者三代之圣王禹湯文武,百里之諸侯也,說忠行義,取天下。三代之暴王桀、紂、幽、厲,仇怨行暴,失天下?!?o:p>
孔子思想與“文武之政”血脈相連,決定于孔子對“文武之政”的認(rèn)識(shí)和理解?!拔奈渲斌w現(xiàn)的“文武之道”為孔子格外推崇,《中庸》說孔子“祖述堯舜,憲章文武”。朱熹《四書章句集注》注解說:“祖述者,遠(yuǎn)宗其道。憲章者,近守其法?!狈?,即法則、做法。堯舜年代久遠(yuǎn),而“文武之政”還在,足可以為法則。“文武之政”指周初文王、武王乃至周公的治國方略。文、武、周公明德慎罰、民惟邦本、修身重人,深受后人推崇。直到春秋孔子時(shí)代,“文武”的政治方略仍是“未墜于地,在人”,孔子還以“文武之政”指導(dǎo)魯哀公,可見孔子對“文武之政”是備加尊崇的。
孔子尊崇“三王”,更提出尊崇“周政”。例如,據(jù)《孔子家語·執(zhí)轡》篇記載,孔子弟子閔子騫為費(fèi)宰,問政于孔子??鬃釉唬骸肮耪咛熳右詢?nèi)史為左右手,以德法為銜勒,以百官為轡,以刑罰為策,以萬民為馬,故御天下數(shù)百年而不失?!笨鬃佑终f:“古之御天下者,以六官總治焉:冢宰之官以成道,司徒之官以成德,宗伯之官以成仁,司馬之官以成圣,司寇之官以成義,司空之官以成禮。六官在手以為轡,司會(huì)均仁以為納,故曰:御四馬者執(zhí)六轡,御天下者正六官?!笨鬃舆@里所說的“六官”即是《周禮》中的冢宰、司徒、宗伯、司馬、司寇、司空。將《周禮》六官以及太宰一職的職掌與孔子的論述相對應(yīng)的部分一一對照,不難發(fā)現(xiàn)他們之間的內(nèi)在聯(lián)系。關(guān)于這一點(diǎn),我們曾經(jīng)進(jìn)行專門探討(詳請看楊朝明:《〈孔子家語·執(zhí)轡〉篇與孔子的治國思想》,《中國文獻(xiàn)學(xué)叢刊》第一輯,國際炎黃文化出版社,2003年3月;收入楊朝明:《儒家文獻(xiàn)與早期儒學(xué)研究》,齊魯書社,2002年)。種種材料顯示,“文武之政”是孔子儒家的理想政治樣板。
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