![]() |
楊朝明作者簡介:楊朝明,男,西元1962年生,山東梁山人,中國社會科學(xué)院歷史學(xué)博士。現(xiàn)任孔子研究院院長、研究員,山東大學(xué)儒學(xué)高等研究院特聘教授。第十三屆全國政協(xié)委員,第十一屆山東省政協(xié)常委,第十四屆中國民主促進(jìn)會中央委員,第十四屆全國人大代表,兼任中華孔子學(xué)會副會長、國際儒學(xué)聯(lián)合會副理事長等社會職務(wù)。出版《孔子家語通解》《論語詮解》《八德詮解》等學(xué)術(shù)著作20余部。 |
結(jié)合生活認(rèn)識經(jīng)典與圣賢
作者:楊朝明
來源:《走進(jìn)孔子(中英文)》2024年第6期
編者按:2024年4月,為進(jìn)一步增強(qiáng)與讀者的交流,《走進(jìn)孔子》期刊組織“名家解惑:你提問我回答”活動,并通過期刊微信公眾號發(fā)布通知,面向海內(nèi)外讀者征集研讀儒家經(jīng)典時遇到的問題與存在的疑惑。活動吸引了廣大讀者參與,并提出許多問題。編輯部邀請專家學(xué)者就典型問題予以解答,并在《走進(jìn)孔子》2024第6期刊出。孟子研究院公眾號特別轉(zhuǎn)載,以饗讀者。
問:對于經(jīng)典的閱讀和學(xué)習(xí),要從哪些文獻(xiàn)入手,正確的閱讀方法和研究路徑是什么?
答:經(jīng)典之所以為經(jīng)典,是因?yàn)樗鼈冏钣袃r(jià)值,最有意義。傳統(tǒng)圖書分經(jīng)、史、子、集四部,經(jīng)部排在最前頭。《漢書·藝文志》也把儒家“六藝”排在最前面,無非是表達(dá)其中蘊(yùn)含社會人生最重要的常道。
經(jīng)典著作中蘊(yùn)含我們民族深層次的精神追求和價(jià)值理念,是以前數(shù)千年文化的沉淀與凝結(jié),又經(jīng)過了此后數(shù)千年歷史的檢驗(yàn)?!墩撜Z》《大學(xué)》《中庸》《孟子》“四書”無疑是經(jīng)典中的經(jīng)典。儒家強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)社會人心之“正”,《論語》說“非其鬼而祭之,諂也”,樹立正確的信仰,要學(xué)正學(xué),讀正經(jīng),不能“索隱行怪”“攻乎異端”。先讀重要的必讀的書。理解中華文化精神,把握中華文化精髓之后,其他書讀得越多越好。
如果讀經(jīng)典需要有個順序,我建議大家不妨先試讀《論語》《孔子家語》《孟子》《老子》《史記》,然后再擴(kuò)大范圍。朱子說不要“先攻那難底”,而難易是相對的,各有各的情況。王蒙先生希望人們能夠有一些有深度的、認(rèn)真的閱讀,最好讀那些條理性、理想性、概括性強(qiáng)的書,甚至讀一點(diǎn)費(fèi)勁的書,讀一點(diǎn)你還有點(diǎn)不太習(xí)慣的書?!拔嵘灿醒?,而知也無涯”,中國的經(jīng)典值得一生品讀。
經(jīng)典首先要精讀。經(jīng)典大都言簡義豐,意涵飽滿,因此不能淺嘗輒止、泛泛而覽。要反復(fù)研讀,最好默記成誦。不精讀,可能望文生義,很難知人論世。通過精讀,真正進(jìn)入歷史語境之中,才能與圣賢對話、同行,作為個人人生的鏡鑒。
經(jīng)典要整體地讀。經(jīng)典往往都是有機(jī)的整體,不能支離破碎,不可斷章取義。篇章之間有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系,“選讀”“節(jié)錄”“新編”經(jīng)典,就有可能割裂這些聯(lián)系,削弱經(jīng)典意義的完整呈現(xiàn),造成意義流失或主旨偏離。如果經(jīng)典的編者有其初心與用意,那么體會和發(fā)現(xiàn)這種“動機(jī)”和“用心”就非常重要。
經(jīng)典要結(jié)合實(shí)際讀。要用心,入進(jìn)去,找到感覺,才能慢慢“品味”出關(guān)于人生的“品位”。就好像沏茶,有道者懂“茶道”,無道者是“倒茶”;好像習(xí)武,有道者成“修行”,無道者是“比劃”。要致力于“明明德”,慎思明辨,躬身實(shí)踐,才能活出生命的精彩。
問:請問連結(jié)經(jīng)典與現(xiàn)實(shí)生活的橋梁是什么?如何避免二者脫節(jié)?
答:經(jīng)典來源于社會生活實(shí)際,源于上古三代的中國歷史。如果沒有春秋末年天下無道、禮壞樂崩的劇烈社會變動,就不會產(chǎn)生孔、孟、老、莊這些圣哲,所以《史記》中說包括儒、墨、道、法、陰陽各家在內(nèi)的諸子皆具有“務(wù)為治”的明顯特征。儒學(xué)更是如此,孔子總結(jié)歷史,思考社會人心,他“接著周公說”,周公創(chuàng)制的禮樂制度出現(xiàn)崩壞,于是他思考如何恢復(fù)禮樂秩序,如何才能把握禮樂精神,從而使人們“講信修睦”。如果脫離社會實(shí)際而空談義理,本身就背離了經(jīng)典文化精神。
經(jīng)典是現(xiàn)實(shí)的沉淀與凝結(jié),又反過來指導(dǎo)社會與人生。讀經(jīng)典就要與生活、工作相結(jié)合,否則很難理解經(jīng)典大義。學(xué)習(xí)經(jīng)典一定要從大處著眼,要“大中至正”,像《論語》所說“賢者識其大”,像《孟子》所說“先立乎其大”。中華經(jīng)典的智慧才是真正的人類大智慧,因?yàn)橹袊糯韧鯊奶烊岁P(guān)系出發(fā),所思考的第一層的問題就是“天”與“天下”的關(guān)系,從天文歷法的頂級宇宙確定性出發(fā),把人類錨定在天地之間。所以有教養(yǎng)的君子、大人無不“貴乎天道”,都懂得人道要遵循天道,應(yīng)服從天理,不可無法無天。中國文化一經(jīng)形成就站在了人類文明的頂峰,追求“道術(shù)”、理解和認(rèn)識“方術(shù)”,以求不離大道。
如果說經(jīng)典與現(xiàn)實(shí)生活之間有一個橋梁,那么這個橋梁一定架設(shè)在儒家所倡言的“大道”之上,認(rèn)識大道,就能走過橋梁??鬃诱f“獲罪于天,無所禱也”,指的就是不能離開大道,要遵循天理。儒家言禮,正是言理?!抖Y記》曰:“禮也者,合于天時,設(shè)于地財(cái),順于鬼神,合于人心,理萬物者也。”又說:“凡禮之大體,體天地,法四時,則陰陽,順人情,故謂之禮。訾之者,是不知禮之所由生也?!庇腥朔亲h禮,是因?yàn)樗欢枚Y是怎么來的。中華經(jīng)典之可貴在于所言的都是天理,否則就不能稱為經(jīng)典。
如果仔細(xì)研究《論語》,就會發(fā)現(xiàn)它特別注重行,《論語》二十篇大致可以分為兩部分,古人說“半部《論語》治天下”,這里強(qiáng)調(diào)“半部”,其實(shí)也可能正是看到了《論語》的結(jié)構(gòu)特征。前半部倒數(shù)第二篇《子罕》顯得很“哲學(xué)”,而最后一篇《鄉(xiāng)黨》則非常落地。讀《鄉(xiāng)黨》篇,讓人很容易看到一位知時處中的優(yōu)雅君子。其中,看起來零散細(xì)碎的關(guān)于容色言動、衣食住行的描述,是要給人們樹立生活中的君子風(fēng)范?!犊鬃蛹艺Z》《禮記》都有《儒行》篇,經(jīng)典的言論哪一句都沒有離開社會實(shí)際,哪一句最終都是知與行的統(tǒng)一。生活本身才是哲學(xué)的最高表達(dá),最高的哲學(xué)正在生活之中。
《論語詮解》書影
問:古代圣賢的精神形象應(yīng)當(dāng)是怎樣的?“喪家狗”和“大成至圣先師”都各有其立論依據(jù),如何取乎中道呢?
答:在某種意義上,不理解孔子,就不能理解中國。不理解文化中國,就不理解自己??鬃印⑷鍖W(xué)塑造了中華民族的精神品格,鋪染了中國人的生命底色。柳詒徵先生說:“孔子者,中國文化之中心也,無孔子則無中國文化。孔子以前數(shù)千年之文化,賴孔子而傳;自孔子以后數(shù)千年之文化,賴孔子而開?!卞X穆先生則說“孔子是中國歷史上第一大圣人”,這應(yīng)該都是真正理解孔子的人。對于孔子,人們見識不相同,即使孔子弟子,不也“各得圣人之一體”嗎?顏回“優(yōu)入圣域”,他認(rèn)為孔子“仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)”;子貢常伴孔子,他認(rèn)為孔子是“圣人”,是“既仁且智”的人。
評價(jià)孔子應(yīng)該“取乎中道”,但“用中”不宜折中,“取乎中道”須“擇其兩端”,有“人心”而無“道心”,就很難做到“允執(zhí)其中”。只有盡力走近真實(shí)的“孔子”,理解作為“中國文化象征”意義的孔子,才能恰當(dāng)把握孔子的精神形象。歷史上,各家各派對孔子的評價(jià)各式各樣,應(yīng)有盡有,反映了不同的文化心理、時代特征、認(rèn)識維度。
讀《論語》,有人與當(dāng)時鄭國東門外的“鄭人”一樣,讀出的孔子像“喪家狗”,而沒有看到孔子以“擇木之鳥”自喻的積極的一面??鬃右浴皳衲局B”自喻,表現(xiàn)了他的獨(dú)立人格。在春秋時期列國林立、政治多元的格局下,孔子認(rèn)為自己就像可以自由選擇棲息樹木的鳥兒一樣,可以自主選擇可事的君主。然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的??鬃涌梢耘腔灿凇笆恕迸c“不仕”之間,但他獨(dú)立的政治品格最終不容于“無道”的現(xiàn)實(shí)社會,因此孔子當(dāng)時注定無法逃脫“喪家之狗”的政治命運(yùn)。三十多年前,我在《齊魯學(xué)刊》做編輯時,曾經(jīng)編輯過一篇文章,非常贊同其中的說法:孔子積極參與政治,“他既沒有取而代之的狼的野心,又摒棄了遺世獨(dú)立的鶴的清高,他愿意……去挽救世道人心”(周先民:《高山仰止 景行行止——讀〈史記·孔子世家〉》,《齊魯學(xué)刊》1993年第3期)。
中國孔子基金會推出的孔子標(biāo)準(zhǔn)像
問:該如何理解《論語》中“唯女子與小人為難養(yǎng)也”的說法?
答:理解孔子斯語,要完整把握全句?!墩撜Z·陽貨》記曰:“唯女子與小人為難養(yǎng)也,近之則不遜,遠(yuǎn)之則怨?!笨鬃訉ⅰ芭印迸c“小人”并言,視之為“難養(yǎng)”。于是,人們遂以其為孔子“輕視婦女”的證據(jù)。
多年前,我就思考過這一問題,還發(fā)表了相關(guān)文章。我的學(xué)生吳信英還以此為題撰寫了碩士學(xué)位論文。我們認(rèn)為:早期儒家特別是孔子的思想具有濃重的人本主義色彩,孔子說“仁者愛人”,當(dāng)然也包括女性在內(nèi)。但誤解孔子這句話的人很多,影響人們對孔子思想的整體認(rèn)知。近代以來,它被視為傳統(tǒng)中國婦女地位低下的根源,是“男尊女卑”觀念的始作俑者,這也成為孔子難以推卸的“歷史罪狀”。但事實(shí)并不是如此!
孔子自稱“述而不作”,他“祖述堯舜,憲章文武”(《中庸》)。從思想來源上講,周文王、周武王、周公對孔子影響很大。周初“小人難?!钡挠^念十分值得注意!西周初年,周武王曾說:“嗚呼,敬之哉!無競惟人,人允忠。惟事惟敬,小人難保?!保ā兑葜軙ず湾唤狻罚┻@里的“小人”同樣指小民、百姓。周武王將滅商,在商郊“明德于眾”。武王要求眾人重視小民,不與小民爭利。因?yàn)樾∶窈茈y護(hù)養(yǎng),要事事施之以敬,這正是周人傳統(tǒng)的“敬德保民”思想的體現(xiàn)。
無獨(dú)有偶,周公分封衛(wèi)國時也說“小人難?!?。他說:“嗚呼!小子封,恫瘝乃身,敬哉!天畏棐忱,民情大可見,小人難保。往盡乃心,無康好逸豫,乃其乂民?!保ā渡袝た嫡a》)當(dāng)時,周公剛剛平定管叔、蔡叔與殷人勾結(jié)的叛亂,在這種背景下,周公囑告康叔,認(rèn)為“小民不易安”,應(yīng)當(dāng)在治理時保持敬畏之心。欲安其民,就應(yīng)當(dāng)重視他們,就要盡心盡誠,而不能茍安逸樂。
所謂“小人難?!逼鋵?shí)就是“小人難養(yǎng)”?!墩f文解字》明確解釋說:“保,養(yǎng)也?!敝艽墨I(xiàn)中,“小人”是相對于為政者、大人、君子等的統(tǒng)稱,指從事農(nóng)業(yè)等體力勞作、地位較低的平民,即普通百姓??鬃訌?qiáng)調(diào)“小人難養(yǎng)”,其中的“小人”并不指我們慣常所言“道德低下的人”。在《論語》等書中,“小人”當(dāng)然有與“道德高尚的君子”相對的意義,但其中也有很多是指“平民”或“普通百姓”,如孔子說“小人哉,樊須也”(《論語·子路》)就不是對弟子的道德譴責(zé)。
周代“敬德保民”思想影響了孔子??鬃诱f“小人難養(yǎng)”不僅不含有輕視“小人”的意義,反而是對這一群體的重視,那么孔子說“女子難養(yǎng)”,應(yīng)該也不是什么“輕視”女子。
在孔子的表述中,無論“女子”還是“小人”,其所謂“難養(yǎng)”,具體在于“近之則不遜,遠(yuǎn)之則怨”。這是說,在管理中,對“女子”“小人”應(yīng)當(dāng)把握好分寸與尺度?!安贿d”,就是不馴順;“怨”則是埋怨、怨憤??鬃釉f:“君子蒞民,不可以不知民之性而達(dá)諸民之情,既知其性,又習(xí)其情,然后民乃從命矣。故世舉則民親之,政均則民無怨?!保ā犊鬃蛹艺Z·入官》)為政者應(yīng)當(dāng)盡力做到“政均”,其管理就像君子之交,不能過分親近,也不能過分莊重,過分親近就會簡慢,過分莊重就顯得疏遠(yuǎn)??鬃哟苏Z或許正含有對“女子”和“小人”的重視、關(guān)注與深切體察。
作者簡介:
楊朝明,山東大學(xué)特聘教授,國際儒學(xué)聯(lián)合會副理事長,中華孔子學(xué)會副會長,全國人大代表,《走進(jìn)孔子(中英文)》主編。先后曾擔(dān)任曲阜師范大學(xué)《齊魯學(xué)刊》編輯、孔子文化學(xué)院院長、歷史文化學(xué)院院長,孔子研究院院長,尼山世界儒學(xué)中心副主任。專注于孔子、儒學(xué)的研究工作,在儒家文獻(xiàn)與中國早期文明、儒家學(xué)術(shù)史等研究領(lǐng)域成果豐碩。出版有《周公事跡研究》《魯國歷史與文化》《儒家文獻(xiàn)與早期儒學(xué)研究》《出土文獻(xiàn)與早期儒學(xué)研究》《<孔子家語>綜合研究》《儒學(xué)精神與中國夢》《論語詮解》《孔子家語通解》《孔子之道與中國信仰》《從文化自知到文化自信》等著作。
責(zé)任編輯:近復(fù)
儒家網(wǎng)
青春儒學(xué)
民間儒行
儒家網(wǎng)
青春儒學(xué)
民間儒行