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        1. 首頁
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        2. 評論觀察
          3. 
                    
        3. 諫議策論
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        楊朝明：建議在文化名人家鄉(xiāng)設(shè)立文言文傳習(xí)基地
        
                    
        
                        
                        
        欄目：諫議策論
        
                        
                        
        發(fā)布時間：2025-03-15 19:47:40
        
                    
        
                    
        
                        
                        
        標(biāo)簽：
        
                    
        
                                            
        
                            
                            
        
                                
                                
                                    
        楊朝明
        
                                    
        作者簡介：楊朝明，男，西元1962年生，山東梁山人，中國社會科學(xué)院歷史學(xué)博士。現(xiàn)任孔子研究院院長、研究員，山東大學(xué)儒學(xué)高等研究院特聘教授。第十三屆全國政協(xié)委員，第十一屆山東省政協(xié)常委，第十四屆中國民主促進(jìn)會中央委員，第十四屆全國人大代表，兼任中華孔子學(xué)會副會長、國際儒學(xué)聯(lián)合會副理事長等社會職務(wù)。出版《孔子家語通解》《論語詮解》《八德詮解》等學(xué)術(shù)著作20余部。
        
                                        		
                            
        
                                    
                        
        
                                        
        
                        
        楊朝明：建議在文化名人家鄉(xiāng)設(shè)立文言文傳習(xí)基地
        來源：《新京報》
        時間：孔子二五七六年歲次乙巳二月初八日乙亥
        ?????????耶穌2025年3月7日
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        新京報訊（記者?徐彥琳）孔子的 “仁愛” 思想、孟子的 “民貴君輕” 主張、荀子的 “勸學(xué)” 之道等，均通過文言文流傳千古，成為中華民族精神世界的基石?！霸谖幕糜萎a(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略全面推進(jìn)的時代背景下，眾多文化名人故里擁有豐富的人文資源，但在深度挖掘和開發(fā)利用上存在不足?！苯衲耆珖鴥蓵希珖舜蟠?、山東大學(xué)儒學(xué)高等研究院特聘教授楊朝明提出建議，在文化名人家鄉(xiāng)設(shè)立文言文傳習(xí)基地，使傳統(tǒng)文化在當(dāng)代社會綻放新的生機(jī)。
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        楊朝明告訴記者，文言文作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，蘊(yùn)含著豐富的歷史智慧、人文精神和道德理念。目前，文言文傳習(xí)與產(chǎn)業(yè)的融合尚處于起步階段。“若能在孔子曲阜故里、孟子鄒城故里、朱熹婺源故里等文化名人的家鄉(xiāng)設(shè)立傳習(xí)基地，并探索出成功模式，不僅能讓后人更深入地接觸、學(xué)習(xí)這些經(jīng)典，賡續(xù)中華文脈，也將為文旅經(jīng)濟(jì)和鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展開辟新賽道，創(chuàng)造巨大的產(chǎn)業(yè)價值，推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長?！?o:p>
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        楊朝明建議，打造文言文傳習(xí)示范基地，以孔子曲阜闕里、孟子鄒城孟廟、朱熹婺源紫陽書院等文化名人家鄉(xiāng)以及韓城司馬遷祠、孟州韓園、眉山三蘇祠等相關(guān)景區(qū)為依托，擴(kuò)大場地規(guī)模，建設(shè)集學(xué)習(xí)、研究、展示為一體的書院。邀請國內(nèi)知名的古典文學(xué)專家、學(xué)者擔(dān)任導(dǎo)師，開設(shè)多樣化的文教項(xiàng)目，涵蓋經(jīng)典研讀、書法繪畫、禮儀傳承等領(lǐng)域。鼓勵前來研學(xué)的師生、游客參與文言文創(chuàng)作互動，通過創(chuàng)作比賽、詩詞接龍等活動，為文教培訓(xùn)和文化旅游吸引更多人氣。
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        同時選取文化底蘊(yùn)深厚、旅游資源豐富的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村及文旅景區(qū)作為試點(diǎn)，將文言文傳習(xí)融入當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)。例如，在茶葉包裝、手工藝品設(shè)計上融入文言文元素；開發(fā)以文化名人故事為藍(lán)本的文創(chuàng)產(chǎn)品，如書籍、文具、服飾等。有條件的地方建設(shè)新型文物文創(chuàng)產(chǎn)品展館和賣場，借助網(wǎng)紅直播、短視頻等新媒體手段進(jìn)行推廣，提升產(chǎn)品知名度和銷量，促進(jìn)新質(zhì)文言、文教經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
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        在文化名人故里的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村、景區(qū)、企業(yè)、城市地標(biāo)等地，廣泛開展文言文活動創(chuàng)新。如在街道宣傳欄張貼經(jīng)典文言文篇章、邀請文人墨客創(chuàng)作與當(dāng)?shù)匚幕嚓P(guān)的文言文作品并進(jìn)行展示，營造濃厚傳統(tǒng)文化氛圍，培育文化需求市場，提升地區(qū)文化軟實(shí)力。還可結(jié)合當(dāng)?shù)孛袼孜幕?，以詩詞曲等傳統(tǒng)體裁創(chuàng)作古韻村歌、文旅歌曲，如以孔子周游列國故事創(chuàng)作歌曲、以朱熹理學(xué)思想為主題譜寫樂章，讓文言文以更生動的形式走進(jìn)群眾生活，重現(xiàn)國風(fēng)古韻，豐富群眾精神文化生活。并以文化名人的生平事跡、思想精髓為核心內(nèi)容，在全國重點(diǎn)城市和文化旅游熱點(diǎn)地區(qū)進(jìn)行宣傳推廣，提升傳習(xí)基地的知名度和影響力。
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        此外，在全國知名大學(xué)或省屬大學(xué)中文系試點(diǎn)開設(shè)文言文寫作與研究課程，加強(qiáng)與試點(diǎn)景區(qū)書院的合作，共同培養(yǎng)適應(yīng)文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展和鄉(xiāng)村振興需求的專業(yè)人才，研發(fā)具有針對性的教材，開展創(chuàng)作應(yīng)用實(shí)踐與項(xiàng)目推廣，為文言文傳承與產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才和智力支持。
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        責(zé)任編輯：近復(fù)
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