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      1. 【宋立林】儒家外王學(xué)體系性建構(gòu)的“大家小書” ——俞榮根先生《王道政治——儒學(xué)政治智慧與治國之術(shù)(重訂本)》讀后

        欄目:書評讀感
        發(fā)布時間:2022-01-31 13:32:41
        標(biāo)簽:儒學(xué)政治智慧與治國之術(shù)、大家小書、王道政治
        宋立林

        作者簡介:宋立林,男,字逸民,西歷一九七八年生,山東夏津人,曲阜師范大學(xué)歷史學(xué)博士?,F(xiàn)任職曲阜師范大學(xué)教授,碩士生導(dǎo)師,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育中心副主任,孔子文化研究院副院長(兼),中華禮樂文明研究所所長,兼任喀什大學(xué)國學(xué)院院長,貴陽孔學(xué)堂學(xué)術(shù)委員會委員,中華孔子學(xué)會理事,山東曾子研究會副會長,《孔子研究》副主編,《走進(jìn)孔子》執(zhí)行主編等。著有《孔門后學(xué)與儒學(xué)的早期詮釋研究》《出土簡帛與孔門后學(xué)新探》《儒家八派的再批判》《孔子家語通解》《孔子家語探微》《孔子文化十五講》《孔子之道與中國信仰》等。

        儒家外王學(xué)體系性建構(gòu)的“大家小書”

        ——俞榮根先生《王道政治——儒學(xué)政治智慧與治國之術(shù)(重訂本)》讀后

        作者:宋立林

        來源:作者授權(quán)儒家網(wǎng)轉(zhuǎn)發(fā),原載《博覽群書》2022年第1期?

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        宋立林,教授,碩士生導(dǎo)師,山東省泰山學(xué)者青年專家,曲阜師范大學(xué)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育中心副主任、孔子文化研究院副院長(兼),中華禮樂文明研究所所長,兼任喀什大學(xué)國學(xué)院院長,貴陽孔學(xué)堂學(xué)術(shù)委員會委員。

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        俞榮根先生是我十分敬重的前輩。自從讀研究生時起,我就了解俞老師和曲阜儒學(xué)界幾十年的友好交往,后來俞老師多次參加世界儒學(xué)大會,不佞得以親承謦欬,真是如沐春風(fēng)。俞老師是法學(xué)家,我則是思想史的從業(yè)者,之所以能夠感到親近,完全在于一個“儒”字。在我的印象中,中國的法學(xué)家大都是西化的,對于傳統(tǒng)鮮有親近者。但是俞老師則不然,他師從當(dāng)代教育家、著名學(xué)者匡亞明、楊景凡等先生,研究中華法系,深探中華法系與中華文明的內(nèi)在關(guān)聯(lián),從而探驪得珠,成為當(dāng)今研究中華法系的學(xué)界翹楚。他曾經(jīng)做過中國法學(xué)重鎮(zhèn)西南政法大學(xué)的副校長,又曾執(zhí)掌重慶社科院,可謂學(xué)問事功兼而有之。他不僅尊重儒學(xué),且有儒家的人格氣象:與人交流時,他溫文爾雅,平易近人,頗具長者風(fēng)度;登壇發(fā)言時,他侃侃而談,大氣磅礴,盡顯大家風(fēng)范。我的好友、河北謝志浩兄編制“百年學(xué)術(shù)地圖”,將俞老師和我尊敬的劉夢溪先生等20世紀(jì)四十年代出生的一輩學(xué)人稱之為“第四代半學(xué)人”,我就舉雙手贊成。俞老師在他們這一輩學(xué)人之中,算是佼佼者。他的著述如《儒家法思想通論》絕對稱得上是這一領(lǐng)域的經(jīng)典之作,必將載入中國當(dāng)代學(xué)術(shù)史。他從法學(xué)進(jìn)而上窺儒家的外王學(xué),于是有了這一部《王道政治——儒學(xué)政治智慧與治國之術(shù)》(法律出版社,2020年)。此書初版于1995年(初版時書名為《儒言治世——儒學(xué)治國之術(shù)》),已經(jīng)近三十年了。此次作為“西南政法大學(xué)榮休教授文庫”之一種重訂再版,作者又增補了部分章節(jié)內(nèi)容,使得體系更加完整。我讀到的就是俞老師賜下的重訂精裝本。收到俞老師的贈書,如獲至寶,放下手頭的活計,用了兩天時間拜讀一過。我發(fā)微信給俞老師說:“我要寫一篇讀后感?!币驗槲矣X得俞老師這部書對于今天的學(xué)者和大眾理解儒家政治思想智慧,大有裨益,而讀到好書與人分享,是讀書人最大的快樂,也是讀書人的義務(wù)。?

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        一、時代召喚儒學(xué)的“兩創(chuàng)”

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        進(jìn)入21世紀(jì)以后,儒學(xué)的命運可以用“否極泰來”“一陽來復(fù)”二語來形容。作為中國傳統(tǒng)文化主流的儒學(xué),基本上走出了19世紀(jì)中葉以降那種飽受批判、否定乃至妖魔化的厄運,開始以正面的姿態(tài)進(jìn)入大眾視野。我以為這種變化的原因是多方面的。一方面是外在環(huán)境的變化,這非常重要。今天的中國早已不是一百年前的中國,她正以自信、昂揚的姿態(tài)走入世界舞臺的中央,而隨著文化自信的增強,國人對待自己民族文化的心態(tài)也變得日漸平和、允正,加之十八大以來,習(xí)近平總書記發(fā)表一系列弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的講話,標(biāo)志著傳統(tǒng)文化在國家文化戰(zhàn)略中的位置日漸凸顯。習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年大會上的講話,明確提出馬克思主義中國化的“兩個結(jié)合”的要求,其中一個就是“同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合”,這一表述具有劃時代的意義。另一方面則是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自身價值所決定的。那些穿越時空、跨越國度而仍然具有時代價值的部分,是我們文化自信的根本所在。正是內(nèi)外因素的相互促進(jìn),才有了今天中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化復(fù)興的大勢所趨。

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        儒學(xué)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,它扎根于三代文明的沃土之中,又深刻影響著兩千年來的中國歷史文化進(jìn)程。儒學(xué)作為一種整全的體系,涵括著道、學(xué)、政三個大的維度,關(guān)涉著天命與天道、人心與人性、修養(yǎng)與工夫、政治與家國天下等不同層面,舉凡中國人的思維方式、行為模式、價值觀念、行為準(zhǔn)則、倫理道德、文化教育、治國理政、法律典章、風(fēng)土人情、審美趣味等無不受到儒學(xué)的久遠(yuǎn)影響。儒學(xué)在近代以來逐漸退出了主流地位,主干雖折斷,但根系還在,只不過對中國人的影響,從顯性狀態(tài)轉(zhuǎn)變成隱性狀態(tài)。作為文化基因,儒學(xué)還在發(fā)揮著深刻的影響。2021年3月22日習(xí)近平總書記在福建武夷山朱熹園考察時指出:“如果沒有中華五千年文明,哪里有什么中國特色?如果不是中國特色,哪里有這么成功的中國特色社會主義道路?”5月9日在給《文史哲》雜志全體編輯回信時又強調(diào):“要增強做中國人的骨氣和底氣,讓世界更好的了解中國、認(rèn)識中國,就必須深入理解中華文明?!睂τ趯W(xué)術(shù)界而言,深入理解中國文明,就要做好研究闡發(fā)工作,將歷史上的儒家文明是什么講清楚,并在基礎(chǔ)上做好“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”,使古老的文明、古老的智慧,煥發(fā)時代精神,并反過來影響和塑造時代精神。西南政法大學(xué)俞榮根教授《王道政治——儒學(xué)政治智慧與治國之術(shù)(重訂本)》正是這樣一部合乎“兩創(chuàng)”要求,對儒家政治智慧進(jìn)行深入理解、系統(tǒng)研究并加以現(xiàn)代闡釋的優(yōu)秀著作,堪稱真正的“大家小書”。


        二、儒家外王學(xué)的體系性建構(gòu)

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        儒學(xué)是生命的智慧,關(guān)乎每個個體與人類全體的生命成長,這樣歸結(jié)起來就是“內(nèi)圣外王之道”,涵括“內(nèi)圣學(xué)”與“外王學(xué)”兩大部分內(nèi)容。我曾經(jīng)指出,探究儒學(xué),要把握四個論域,即天道論、人性論、修養(yǎng)論和政治論。天道論是形上的根據(jù),人性論是人性的依據(jù),這二者都是為后二者奠基的。修養(yǎng)論關(guān)乎內(nèi)圣,政治論涉及外王。而儒學(xué)作為一種“內(nèi)圣外王”的體系,恰恰是涵括著這四大領(lǐng)域的學(xué)理探究與實踐的。貫通“天人之際”,辨別“人性善惡”,重在“修己安人”,這就是儒學(xué)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)。在本質(zhì)上說,孔子思想歸根結(jié)蒂是一種以王道為理想、以教化為取徑的社會、政治思想。尤其是原始儒學(xué)秉承先王之道,關(guān)注道德、社會與政治,以六經(jīng)為依托,進(jìn)行社會教化,以實現(xiàn)政治有序,社會和諧。這一取向深刻影響了后來儒學(xué)的發(fā)展。盡管儒學(xué)有漢學(xué)與宋學(xué)的分野,但是傳統(tǒng)儒家都是秉承“內(nèi)圣外王”之路的。過去我們的哲學(xué)史一般將宋明理學(xué)視為“心性學(xué)”,但是據(jù)《朱熹的歷史世界》等學(xué)術(shù)著作,我們很容易理解,宋儒那種外王學(xué)的追求。只是,隨著中國由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代,儒學(xué)失去了制度化的基礎(chǔ),被美國學(xué)者列文森稱之為“博物館里的學(xué)問”。儒學(xué)在現(xiàn)代只能以大學(xué)的哲學(xué)學(xué)科為主要依托而茍延殘喘。尤其是自現(xiàn)代新儒家諸大師牟宗三、唐君毅和徐復(fù)觀等先生在港臺撰述、講學(xué)以來,作為“心性之學(xué)”的儒學(xué)得到發(fā)皇,儒學(xué)的第三期發(fā)展似乎有了眉目。盡管港臺新儒家并沒有忽視“政治儒學(xué)”,但畢竟關(guān)注不足。錢穆先生雖極力表彰傳統(tǒng)政治之優(yōu)良,卻遭到張君勱、徐復(fù)觀等先生的猛烈抨擊,足見現(xiàn)代新儒家的主流對傳統(tǒng)政治的成見是何等深重。本世紀(jì)初,大陸學(xué)者提出“政治儒學(xué)”,以糾正港臺“心性儒學(xué)”之偏,引發(fā)學(xué)術(shù)論爭。尤其是近年來,在中國越來越多的儒學(xué)的活態(tài)化存在日漸復(fù)興,使人們不得不重新思考儒學(xué)的生命力。關(guān)于儒學(xué)在現(xiàn)代社會的意義和價值,也日益超出所謂“修身”的“內(nèi)圣學(xué)”的范疇,所以對于儒家政治智慧的現(xiàn)代價值也備受關(guān)注起來。

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        對于儒家政治思想的研究,20世紀(jì)較諸以往略有改觀,但是系統(tǒng)性的論著并不多見。就我孤陋所見,上世紀(jì)初梁啟超先生的《儒家政治思想史》與1946年初版的蕭公權(quán)先生的《中國政治思想史》算是其中的代表性論著,此后有南開學(xué)派之稱的劉澤華先生主編的《中國政治思想史》也是皇皇大觀,當(dāng)然都是經(jīng)典之作。近年來彭永捷、干春松、梁濤三位先生主編的《中國政治哲學(xué)史》后出轉(zhuǎn)精,頗多新意,但是以上論著對于儒家“外王學(xué)”的研究,依然是“歷史的梳理”多,“系統(tǒng)的架構(gòu)”少,因此無法真正展現(xiàn)儒家外王學(xué)的整體面貌,也無法呈現(xiàn)儒家政治智慧的現(xiàn)代價值。俞榮根老師這部“大家小書”,字?jǐn)?shù)不過22萬多,但是卻能夠?qū)⑷寮业摹巴馔鯇W(xué)”歸結(jié)為“王道政治”,并架構(gòu)出其義理的體系架構(gòu),展示了作者對儒家王道政治的系統(tǒng)性理解和詮釋。

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        全書分為十六章,除最末一章談?wù)撊寮艺沃腔奂捌洮F(xiàn)代命運以作結(jié)之外,其余十五章可以說是關(guān)于“王道政治”的體系架構(gòu),這從正副標(biāo)題可以一目了然。作者將“三綱八目”視為“王道政治”的總綱。然后分述其王道政治架構(gòu):“法先王”是王道政治樣態(tài);“大一統(tǒng)”是王道政治目標(biāo);“仁與義”、“德與禮”、“中庸”為王道政治的原則;“重民”為“立國之根基”,“孝親”為“治國之礎(chǔ)石”;“禮賢”為“致治之干城”;“君道”為“政治之核心”;“臣道”為“政治之貳佐”;“師道”為“政治之輔弼”;“禮法與律令”為“王道政治之法制”;“天理、國法、人情”為“儒家政治三角形結(jié)構(gòu)密碼”;“維新與革命”為“王道政治之救濟(jì)”。

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        這里有一個鮮明的特點,那就是俞老師沒有使用西方的現(xiàn)代的政治學(xué)術(shù)語,而是采用了傳統(tǒng)的儒家術(shù)語來概括。對于這一做法可能見仁見智,我個人以為,這對于我們真切理解儒學(xué)傳統(tǒng),是有好處的。而套用西方的政治學(xué)話語體系,往往是方鑿圓枘,反而會發(fā)生某種遮蔽。這就是有學(xué)者主張“以中國解釋中國”,而反對“漢話胡說”的原因所在。尤其是作為一種面向中國大眾的“大家小書”,使用傳統(tǒng)術(shù)語,一方面可以將被人為隔斷的傳統(tǒng)接續(xù)起來,讓中國人把本該熟悉的話語體系重新熟悉起來;另一方面也能夠充分展現(xiàn)傳統(tǒng)儒學(xué)的本來面目與內(nèi)在精神,因此這樣做才算得上貼切。

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        作為儒學(xué)的研習(xí)者,對于俞老師在建構(gòu)儒家外王學(xué)時所用的術(shù)語,當(dāng)然都是熟悉的,所以讀起來較之原先那種西化語言的專著要親切有味得多。當(dāng)然,這還不是最重要的。俞老師的架構(gòu)中,有很多新的創(chuàng)見。比如,將“中庸”與“仁義”“德禮”一道視為“王道政治的原則”,就是很少有人提到的。尤其值得贊賞的就是,俞老師單列一節(jié)“師道”,將“師道”視為“政治之輔弼”,這一認(rèn)識可謂卓識,在古人那里可能并不覺得驚奇,但是足以令現(xiàn)代讀者感到意外。今天的教育早已失去了“政治”的意味,我們僅僅視為文化事業(yè)。但是在古代中國,“政”與“教”自然非常緊密,基于此,“師道”對于政治便非可有可無了。

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        在用貼切的語言架構(gòu)體系的基礎(chǔ)上,我們可以看得出,俞老師對王道政治這一儒家外王學(xué)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)理解得非常透徹,因此其呈現(xiàn)出的架構(gòu)便顯得體大思精、縝密圓融。這一點是同類著作中罕見的,因此難能可貴。首先,將儒家政治歸結(jié)為“王道政治”,無疑是允當(dāng)?shù)?,這一點毫無疑義。但是“王道政治”的內(nèi)在義理結(jié)構(gòu)是怎樣的,便少有人說得清楚明白。俞老師的視野宏闊,對儒學(xué)的義理體貼到位,條分縷析,由內(nèi)而外,建構(gòu)了王道政治的體系。這既是儒家外王學(xué)的“真面目”,又體現(xiàn)出作者的“真識見”。


        三、儒家政治思想的正本清源

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        任何一種思想,要想成為傳統(tǒng),都需要經(jīng)過若干世代的持續(xù)詮釋。當(dāng)一種傳統(tǒng)形成之后,也要面臨一個被后世認(rèn)知與接受的問題。如果說,詮釋無所謂對錯,只有高低優(yōu)劣,那么認(rèn)知就不然了。認(rèn)知往往有正解與誤解之分。儒學(xué)作為一個悠久的傳統(tǒng),其詮釋史綿延兩千多年,積累了大量的詮釋成果,也早已融入儒學(xué)傳統(tǒng)之中,成為其中的一部分。但是,站在儒學(xué)之外的認(rèn)知,便不免泥沙俱下,正見與歧解并存,戲說與成見齊飛,極大妨礙了儒學(xué)的發(fā)展,同時也造成了現(xiàn)代民眾對儒學(xué)的排斥,從而造成傳統(tǒng)的斷裂。因此,正本清源的工作,便成為必須。同時,走出“尊儒”與“反儒”的極端立場,以理性的態(tài)度,辯證的思維,做好正本清源的工作,才能避免從一個極端走向另一個極端,避免從誤解儒學(xué)、批判儒學(xué)變成儒學(xué)的“衛(wèi)道士”。

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        俞老師在正面敘述之余,宕開一筆,就長期以來的誤解進(jìn)行辯證分析,他稱之為“續(xù)條尾巴”,言下之意好像是“畫蛇添足”。其實,這是他的自謙。俞老師對于儒家思想的關(guān)鍵問題所做的正本清源,十分必要,而且辯證平允,深獲我心。比如他對德治與法治的辨析、對儒家、法家與“法治”“人治”的辨析、對孝道的分析、對君道臣道的分析都十分允當(dāng)。尤其是對中華法系性質(zhì)的辨正,可謂關(guān)鍵之舉。

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        大家都知道歷史上有“王道”與“霸道”的分野,我們常常將儒家歸為“王道”,法家歸為“霸道”,俞老師則提出,在二者之外還有一個“強道”,儒家崇尚王道,但并不一概否定霸道。這一點令我想到公羊?qū)W所謂《春秋》對“春秋五霸”“實與文不與”的觀點。與,就是肯定,贊成。孔子對于五霸,在《春秋》的經(jīng)文上是予以批判的,但是實際上又有肯定。俞老師又提出,法家屬于“強道”,不屬于“霸道”。這都令人耳目一新。

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        關(guān)于孔子提出的“親親相隱”,學(xué)術(shù)界曾經(jīng)爆發(fā)過一次非常大的論戰(zhàn),以鄧曉芒、劉清平等為反方,郭齊勇老師及其弟子丁為祥、胡治洪、龔建平、林桂榛、陳喬見等及楊澤波等儒家學(xué)者為正方,展開了多輪的論辯,是一次持續(xù)時間長、關(guān)注度高的學(xué)術(shù)論爭。我的老師郭齊勇先生將相關(guān)文獻(xiàn)編為《儒家倫理爭鳴集——以“親親互隱”為中心》,此后雖然沒有集中的論戰(zhàn),但是余波未息,陸續(xù)有各種論點被提出。俞老師這次重訂,專門補寫了一節(jié)“孝的權(quán)利:‘親親相隱’”,從法學(xué)家的角度對此做了解讀。他指出,“‘親親相隱’進(jìn)入古代法律制度領(lǐng)域。這是中國古代刑事法律儒家化的典型例證?!彼麑⒐糯坝H親相隱”立法的特點歸為三點,其一是家庭倫理本位,其二是國家本位,其三是家庭私權(quán)抗御公權(quán)。這第三條尤其重要,這是俞老師自己的概括,極大地彰顯出這一法律的深刻意義。他贊揚道:“在人類的中世紀(jì)時代,恐怕只有中華法系中的古代法有這一的人性張揚和制度安排?!彼€引用美國大法官霍爾姆斯的話“罪犯逃脫法網(wǎng)與官府的非法行為相比,罪孽要小得多”,得出這樣的認(rèn)識:“維護(hù)親屬特權(quán)可能會致罪犯逃脫法網(wǎng),但這與以法律的名義撕裂人性、踐踏親權(quán)相比,罪孽要小得多。”這樣的理性深刻的法律意識,豈是那些動輒以“腐敗”來職責(zé)“親親相隱”者所能比擬?

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        長期以來,受日本學(xué)者影響,中國學(xué)人也將中華法系視之為“律令體制”,其實這是最大的誤解。俞老師用他的幾十年的研究,有力地辯駁了這一看法,將中華法系歸之為“禮法”,對于很多中國讀者而言,可謂石破天驚,但仔細(xì)閱讀,尤其是配合他的其他相關(guān)論述,就能夠信服地接受這一觀點。這對于確立我們的文化自知與文化自信都大有裨益。

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        俞老師明確指出,“禮法”不是“禮+法”,不是“禮”率“法”,也不是“禮法結(jié)合”“禮法合一”。而這些他所否定的說法,其實是非常常見的。我本人就曾經(jīng)將“禮法”視為“禮法合一”,后來讀了俞老師的相關(guān)論述之后,才放棄了這一看法。俞老師指出,禮法是一個雙音節(jié)古詞,一個法律學(xué)上的概念,一個法哲學(xué)上的范疇,也是中國古代“禮樂刑政”治國方式的統(tǒng)稱。只有“禮法”一詞才能比較準(zhǔn)確地作為表達(dá)中國古代法的名詞。為了讓我們更清楚“禮法”的意義,俞老師將其“構(gòu)成系統(tǒng)”進(jìn)行了分梳,分為三個子系統(tǒng),其一是“禮典子系統(tǒng)”,二是“律典子系統(tǒng)”,三是“習(xí)慣法子系統(tǒng)”。俞老師還對前輩學(xué)者瞿同祖先生提出的“法律的儒家化”命題做了辨析。他指出,“法律的儒家化”是在一定范圍內(nèi)才可以成立的,即是以秦律、漢《九章律》等為法家之法為立論基礎(chǔ),指的是在兩漢至魏晉南北朝期間經(jīng)過“儒家化”改造的一個歷史過程。至于中國古代法律中,禮典以及以禮俗為核心的習(xí)慣法原本就是儒家設(shè)計和制定的,是儒家之立法,不存在“儒家化”。這無疑有利于人們準(zhǔn)確理解中國古代法律史,進(jìn)而明確儒家與法律的關(guān)系。

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        對于中國古代政治,俞老師用“天、天子、民”和“天理、國法、人情”兩個三角形結(jié)構(gòu)進(jìn)行詮釋,可謂深中肯綮。我自己也經(jīng)常用“天理、國法、人情”來理解中國古代法,但是卻沒有能夠上升到整個古代政治層面去把握。俞老師將之視為中國古代政治運行的“文化密碼”,在我看來,真是對中國古代政治的一種精當(dāng)表述,所謂探驪得珠!由此可以明白,中國古代政治與儒家思想的內(nèi)在關(guān)聯(lián),體現(xiàn)出真正的“中國特色”,盡管與現(xiàn)代民主政治存在巨大不同,但是似乎依然有值得去汲取的政治智慧。即使回到單純的法律領(lǐng)域,我們也應(yīng)該反思近代以來那種“移植”西方法律的極端做法,因為“法之可能移植和繼受者大致限于制定法的部分,其非制定法的禮俗習(xí)慣法,以及蘊含于制定法和習(xí)慣法之中的法價值、法精神,還有全社會性、全民族性的法行為、法思維、法心理等,怕是難以從別國、別的法系全盤繼受過來的”,“我們在實現(xiàn)法的現(xiàn)代化,世界化和人類性的同時,不得不考慮法的民族性和本土化問題”。這樣的呼吁,實在是非常及時的。俞先生深刻地指出:“文化資源不同于別的資源,它是一種無形的‘場’,一種社會的‘習(xí)慣’,一種歷史的積淀,一種民族的心理,一種精神的力量,其中所含的法文化資源無法與整體的文化資源相分離,‘天理’—‘國法’—‘人情’三角形鏈作為傳統(tǒng)法文化資源之一更不能與之割裂,因而,文化和法文化資源的開發(fā)創(chuàng)新只能是整體的開發(fā)創(chuàng)新。”這樣的認(rèn)知,應(yīng)該成為共識。

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        俞老師還專用一章的篇幅談?wù)撊鍖W(xué)政治智慧的現(xiàn)代價值,著重分析了儒學(xué)復(fù)興的趨勢,并就儒學(xué)的積極與消極兩面做了精彩的分梳。對于儒學(xué)政治智慧的積極層面,他用一句話概括,即“尋求王道政治”,隨后分十四個維度進(jìn)行了闡述。關(guān)于儒學(xué)政治智慧的消極層面,則從四個層面展開評析。這些分析,展示了作者深厚的學(xué)術(shù)功底,更顯示出作者高屋建瓴、不偏不倚的學(xué)術(shù)識見。

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        四、傳統(tǒng)文化通俗化的典范

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        通俗化是文化普及和傳播的重要途徑,但是真正做到并非易事。尤其是對誤解重重的儒家法政等問題,殊為不易。相較而言,學(xué)者用學(xué)術(shù)專著的形式,以純粹的學(xué)術(shù)話語來撰述,因為習(xí)慣成自然反而輕松,但是對于讀者而言卻是挑戰(zhàn),對于普及而言則是災(zāi)難。正如俞老師所說:“要在寫作的全部進(jìn)程中想著讀者、關(guān)注讀者、貼近讀者、了解讀者的,全不像寫自己的學(xué)術(shù)專著,不必考慮讀者,只顧寫自己的研究心得?!蔽易鳛橐幻鍖W(xué)研究者,也寫過幾本書,對此深有感觸。2014年我和業(yè)師楊朝明先生應(yīng)中國方正出版社之邀,主編一套“中華傳統(tǒng)八德詮解叢書”,盡管每本書的規(guī)模只有上萬字左右,整套書也不過八九十萬字,但是我們卻用了三年時間,其中有六個半月,是每天十幾個小時集中統(tǒng)稿,逐字逐句地進(jìn)行打磨,這是我原來撰寫學(xué)術(shù)專著所從來沒有經(jīng)歷過的。作者對本書的定位是“非學(xué)術(shù)著作”,也就是這是一部通俗的學(xué)術(shù)作品。這樣的工作,非學(xué)術(shù)功底深厚的大家不能辦。我自己寫通俗作品,更多的是誠惶誠恐,若非有業(yè)師把關(guān),我是不敢造次的。俞老師浸潤于儒學(xué)的法政研究幾十年,對于寫這樣的作品可以說駕輕就熟。

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        作者在《后記》中自陳:“我原也想多糅進(jìn)一些歷史掌故、現(xiàn)實事例,把文筆搞得再生動再生動些,使可讀性強些再強些,讓讀者茶余飯后輕松輕松。為此,我還搜羅了一大堆剪報,準(zhǔn)備按需要拼裝。但我心里不踏實,隱隱有種戲弄讀者的負(fù)罪感?!庇谑?,作者采取了目前的寫法,“執(zhí)著于使每一個讀者能從中得到更多的關(guān)于儒家政治箴言和治國之術(shù)的正確的信息?!蔽矣X得,俞老師做到了將儒家政治智慧的“正確信息”傳達(dá)給了讀者,但同時也做到了“通俗易懂”。盡管俞老師沒有采取更多“講故事”的方式,他的行文也不像學(xué)者散文那般自由自在,但是我覺得,俞老師這部書讀起來非常“輕松”,看來“輕松”也不一定完全靠著“故事”,“義理”的層層辨析同樣可以引人入勝,讓讀者獲得理性的快感,思想的享受。當(dāng)然,若說有遺憾,那就是一些校對疏漏所遺留的錯別字。但瑕不掩瑜,我們讀這樣的作品,不用那種正襟危坐的姿態(tài),因為整部書夾敘夾議,不溫不火,娓娓道來,勝義紛呈,在古今中西的比較中,例證與義理相輔相成,毫無學(xué)術(shù)專著的“冰冷與矜持”,反而體現(xiàn)了“溫度與情懷”,讀來令人不忍釋卷,必一口氣讀完,方為過癮。這正是我個人的閱讀感受。

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        這樣一部有溫度、有情懷、有識見的“大家小書”,在今天這樣的圖書出版的大潮中,不應(yīng)該被淹沒,所以我斗膽將閱讀的心得體會,拉雜寫出,目的在于“奇文共欣賞”,讓更多的關(guān)心儒學(xué)、喜歡國學(xué)的朋友,讀到真正的好書,從而從中獲得教益與啟迪。尤其是我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,更應(yīng)一讀,對于正確理解儒家傳統(tǒng),深刻把握傳統(tǒng)儒家政治智慧與治國之術(shù)的當(dāng)代價值,從而有所汲取,有所踐履,更好地做好工作,都是極為有益的。

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        責(zé)任編輯:近復(fù)

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