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        1. 首頁
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        2. 評論觀察
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        3. 快評熱議
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        【姚近復】小議“中高考英語取消”問題
        
                    
        
                        
                        
        欄目：快評熱議
        
                        
                        
        發(fā)布時間：2017-03-07 08:43:59
        
                    
        
                    
        
                        
                        
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        姚近復
        
                                    
        作者簡介：姚近復，男，國學愛好者。
        
                                        		
                            
        
                                    
                        
        
                                        
        
                        

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        小議“中高考英語取消”問題
        作者：姚近復
        來源：作者授權(quán) 儒家網(wǎng) 首發(fā)
        時間：孔子二五六八年歲次丁酉二月初九壬辰
        ? ? ? ? ? ?耶穌2017年3月6日
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        英語的應試教育可以說是我們這一代共同的痛苦回憶，幾乎非常多的同學在上學期間都幻想過如果不考英語該有多好，漸漸的，我們發(fā)現(xiàn)越來越多的代表開始提到廢除英語考試這個問題，但我們冷靜來想一想英語應試考試真的應該廢除么？
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        全國政協(xié)委員王承德先生說過一段話，我印象很深：“中國是世界上唯一把英語作為主課、長時間學習的國家。明清以前，我國沒有英語，難道中國就不是強國了嗎？我國不是英國殖民國家，無需都學習英語。當然做為學生興趣，學習英語是無可厚非的。全民學外語是我國最大的浪費，浪費了每個人的精力、時間、財力和物力，不論對國家或個人都是極大的浪費。許多學生畢業(yè)后，根本用不上外語，學完又有什么用呢？”
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        王先生這段話得問題乍一看沒有什么太大的問題，但實際上卻是漏洞百出。英語作為統(tǒng)治世界的語言，并沒有太久的時間，僅僅上百年而已。在此之前是拉丁語的天下，所以那時候我國有沒有英語在那種環(huán)境下影響確實不大，而且一個國家的強大與否跟母語是否是英語沒有什么直接的邏輯關(guān)系，這不能作為反對英語教育的理由。
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        而我們不是英國的殖民地為什么要學習英語？其實道理很簡單，因為當前世界75%的電視節(jié)目、80%的郵件、85%的網(wǎng)絡和100%的軟件源代碼都是英語，而且這個比例正在逐漸增加，這與崇洋媚外無關(guān)，而是要與世界接觸必然要學習英語。
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        畢業(yè)后根本用不到英語就不學的理由更加牽強，在十二年的教育和四年的高等教育中我們學了太多的東西，大部分直接摒棄，比如高等數(shù)學，難道也要一并廢除？誰又能知道自己以后的發(fā)展是哪條道路？
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        那么既然英語如此重要，為什么大部分人討厭英語，甚至十分厭惡，這個問題的癥結(jié)出在了英語教育上。
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        據(jù)英孚英語在2014年的評估報告顯示，在全球64個非英語母語國家中，中國大陸平均50.15分，排名37，在亞洲僅高于泰國，斯里蘭卡，哈薩克斯坦和柬埔寨，而在雅思的聽說讀寫單項排名上面說和寫的平均分更是全球墊底，這充分清晰的暴露了國內(nèi)的英語教育問題。
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        我們的英語教育方法還處于十分落后的階段，方法依舊來自前蘇聯(lián)時期的模式，不重使用，而死扣文法、強行背單詞。印象里最深的一件事是高中時期，一個辦公室的若干位英語老師因為一道選擇題爭論不休，請教外教，外教說其實都對，兩方老師十分沮喪，繼續(xù)翻各種工具書。這樣的結(jié)果是大部分人背了一大堆單詞不會用，好一點的是啞巴英語，腦子里全是語法，一旦跟外國人接觸就處于下線狀態(tài)。也因為這個原因，成就了諸多英語教育成功學的學習法。
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        據(jù)2014年統(tǒng)計，全國英語教育市場總值約150億，相關(guān)機構(gòu)超五萬家，還有大約十萬名英語外教，這從側(cè)面反映了英語教育存在的弊端。
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        另外，提高中小學英語老師的素質(zhì)也應該是一個值得深思的話題。之前為了推廣英語，在學校中強行加入英語課，但人才畢竟是少的，所以速成了很多英語教師，導致到大學之后才發(fā)現(xiàn)中小學的英語教學存在諸多錯誤，這樣無形中阻礙了英語教育的發(fā)展進程。
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        但即便如此，也不得不承認，雖然英語教育質(zhì)量低，中高考考試方向偏，但確實是給中國的英語普及進程起到了加速的作用。
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        誠然，我們也要面對一個問題，就是國文教育的問題，前一陣跟一位國外的翻譯碩士聊天，她提到一個觀點，國內(nèi)大部分母語者的母語水平僅僅是日常交流的水平。這點我深表贊同，這是國文教育的失敗，但提高文化自信，提高母語教育絕不是以打壓另一種作為前提，這不是自信，而是自卑。
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        有人說英語考試的取消可以減輕學生的壓力起到減負的作用，我們做極端假設，假如高考只考國文文言寫作，考生的壓力會是一個最低點還是一個最高點？壓力并不會隨著學科的多少而改變，只要有選拔，壓力就不會小。
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        如果說真要廢除哪項英語考試，我認為應該是四六級，大部分高校把四六級與畢業(yè)證掛鉤，導致考生不得不去報考，根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，四六級目前已經(jīng)成為了一個龐大的產(chǎn)業(yè)，而這個考試個人認為才是最沒用的，鄰國日本有類似于的四六級考試的STEP考試，但人家是純自愿，我想到了大學，學生們應該有是否學習英語的權(quán)力，而不是強行逼迫考試。
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        綜上所述，中高考英語考試不應該被廢除，而是應該把重點放在改革英語教學上，這與其他都無關(guān)，只于是否愿意與這個世界去接觸有關(guān)。
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        責任編輯：姚遠
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