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      1. 【任蜜林】董仲舒在兩漢經(jīng)學(xué)中的地位

        欄目:學(xué)術(shù)研究
        發(fā)布時(shí)間:2020-03-28 23:44:29
        標(biāo)簽:兩漢經(jīng)學(xué)、政治實(shí)踐、董仲舒
        任蜜林

        作者簡(jiǎn)介:任蜜林,男,西元1980年生,山西曲沃人,北京大學(xué)哲學(xué)博士。現(xiàn)任中國(guó)社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)研究所副研究員。主要研究中國(guó)哲學(xué)史、兩漢魏晉哲學(xué)、儒家哲學(xué)、道家哲學(xué)。著有《漢代內(nèi)學(xué):緯書(shū)思想通論》。

        董仲舒在兩漢經(jīng)學(xué)中的地位

        作者:任蜜林

        來(lái)源:《衡水學(xué)院學(xué)報(bào)》,2020年第2期

        時(shí)間:孔子二五七零年歲次庚子二月廿七日壬戌

        ??????????耶穌2020年3月20日

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        摘要

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        董仲舒在兩漢經(jīng)學(xué)中有著奠基性的地位。正是因?yàn)樗岢龅摹巴泼骺资?,抑黜百家”思想才使得儒家由先秦的一家之學(xué)變?yōu)槲鳚h政治的獨(dú)尊之學(xué),從而對(duì)兩漢經(jīng)學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。這種影響一方面表現(xiàn)在儒家經(jīng)學(xué)出現(xiàn)了繁榮興盛的局面,另一方面則表現(xiàn)在儒家經(jīng)學(xué)對(duì)于當(dāng)時(shí)的政治實(shí)踐也產(chǎn)生了重要的影響。

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        關(guān)鍵詞:董仲舒;兩漢經(jīng)學(xué);政治實(shí)踐;

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        董仲舒生活的時(shí)代,正是漢代制度逐漸確立的時(shí)代。對(duì)于董仲舒的生卒,《史記》《漢書(shū)》都未有明確的記載。因此,歷來(lái)研究者對(duì)此有著不同的看法,如蘇輿《董子年表》認(rèn)為董仲舒生于漢文帝元年(前179年),卒于漢武帝太初元年(前104年)[1]。周桂鈿認(rèn)為董仲舒生年當(dāng)在公元前200年至前196年之間,卒年當(dāng)在公元前107年至前104年之間,壽命90多歲[2]。美國(guó)學(xué)者桂思卓在中國(guó)學(xué)者研究的基礎(chǔ)上,認(rèn)為董仲舒生于公元前195年左右,卒于公元前105年左右[3]。這與周桂鈿的看法接近。其實(shí)這些看法都是推測(cè)之詞,無(wú)論如何我們都不能得出董仲舒的確切生卒年月,除非有新的史料發(fā)現(xiàn)。不過(guò)這并不妨礙我們對(duì)董仲舒生活時(shí)代的了解。

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        《漢書(shū)·匈奴傳》稱董仲舒“親見(jiàn)四世之事”,據(jù)此,董仲舒至少經(jīng)歷了惠、文、景、武四朝。根據(jù)《史記》《漢書(shū)》儒林傳的記載,董仲舒在漢景帝的時(shí)候就已經(jīng)成為博士了?!稘h書(shū)·五行志上》說(shuō):“景、武之世,董仲舒治《公羊春秋》,始推陰陽(yáng),為儒者宗?!边@說(shuō)明董仲舒真正登上歷史舞臺(tái)是漢景帝時(shí),而其對(duì)當(dāng)時(shí)政治產(chǎn)生重要影響則在漢武帝對(duì)策之后。

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        漢武帝即位之后,先后發(fā)動(dòng)了三次舉賢良對(duì)策的活動(dòng),分別是建元元年、元光元年和元光五年。對(duì)于董仲舒對(duì)策的時(shí)間,學(xué)界尚有不同的看法1,其中以元光元年的說(shuō)法最為可信。武帝之所以舉賢良對(duì)策,其主要目的就是如何治理才能讓國(guó)家達(dá)致天下太平。這一點(diǎn)可以從當(dāng)時(shí)所發(fā)的舉賢良詔書(shū)中看出。如元光元年五月詔書(shū)說(shuō):“朕聞昔在唐虞,畫(huà)象而民不犯,日月所燭,莫不率俾。周之成康,刑錯(cuò)不用,德及鳥(niǎo)獸,教通四海。海外肅慎,北發(fā)渠搜,氐羌徠服。星辰不孛,日月不蝕,山陵不崩,川谷不塞;麟鳳在郊藪,河洛出圖書(shū)。嗚虖,何施而臻此與!”(《漢書(shū)·武帝紀(jì)》)在武帝看來(lái),三代的堯舜、周代的成康當(dāng)政時(shí)期都是歷史上有名的盛世,都是他應(yīng)效法的對(duì)象。他詔舉賢良的目的就是為了達(dá)到唐、虞、成、康那樣的盛世,“上參堯舜,下配三王”。在《漢書(shū)·董仲舒?zhèn)鳌分幸灿蓄愃频挠涊d:“蓋聞五帝三王之道,改制作樂(lè)而天下洽和,百王同之。當(dāng)虞氏之樂(lè)莫盛于《韶》,于周莫盛于《勺》。圣王已沒(méi),鐘鼓筦弦之聲未衰,而大道微缺,陵夷至乎桀紂之行,王道大壞矣。夫五百年之間,守文之君,當(dāng)涂之士,欲則先王之法以戴翼其世者甚眾,然猶不能反,日以仆滅,至后王而后止,豈其所持操或悖謬而失其統(tǒng)與?固天降命不可復(fù)反,必推之于大衰而后息與?”這同樣以五帝三王為楷模,以桀紂為教訓(xùn),欲實(shí)現(xiàn)古代盛世所謂的“王道”。

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        可以看出,在武帝看來(lái),當(dāng)時(shí)漢代立國(guó)雖然已經(jīng)六七十年,但遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到堯、舜那樣的太平盛世。這不僅是武帝的看法,董仲舒在對(duì)策中也表達(dá)了同樣的看法:

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        今漢繼秦之后,如朽木糞墻矣,雖欲善治之,亡可柰何。法出而奸生,令下而詐起,如以湯止沸,抱薪救火,愈甚亡益也。竊譬之琴瑟不調(diào),甚者必解而更張之,乃可鼓也;為政而不行,甚者必變而更化之,乃可理也。當(dāng)更張而不更張,雖有良工不能善調(diào)也;當(dāng)更化而不更化,雖有大賢不能善治也。故漢得天下以來(lái),常欲善治而至今不可善治者,失之于當(dāng)更化而不更化也。

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        漢代是在推翻秦代基礎(chǔ)上建立起來(lái)的,而秦代是一個(gè)相當(dāng)殘暴混亂的朝代。漢代要想在這樣一個(gè)滿目瘡痍、混亂不堪的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)王道是相當(dāng)困難的。在董仲舒看來(lái),漢代如果想得到好的治理,必須改制、更化。所謂改制、更化,就是改變秦制,實(shí)現(xiàn)漢制。

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        對(duì)于武帝的策問(wèn),董仲舒用春秋公羊?qū)W的理論予以回答。他認(rèn)為實(shí)現(xiàn)王道的關(guān)鍵在于知道天道,天道任德不任刑,因此,治理國(guó)家也應(yīng)以德教為主,刑法為輔。這實(shí)際上就是改變以法為主的秦制,實(shí)現(xiàn)以德為主的漢制。在第二次對(duì)策中,董仲舒進(jìn)一步申明了他的改制思想,認(rèn)為“《春秋》受命所先制者,改正朔,易服色,所以應(yīng)天也”,秦朝的滅亡在于“師申商之法,行韓非之說(shuō)”,不以文德教化天下。董仲舒認(rèn)為,漢武帝當(dāng)時(shí)雖然并有天下,內(nèi)外率服,有太平之致的景象。但一般老百姓并沒(méi)有感受到這種太平景象,關(guān)鍵在于“王心未加”。如果加以“王心”,那么就會(huì)實(shí)現(xiàn)三代的王道。那么如何加以“王心”呢?董仲舒認(rèn)為在于“興太學(xué),置明師”,以教養(yǎng)士人,然后就可以得到優(yōu)秀的人才。任用這樣的優(yōu)秀人才就可以宣化君主的德教,使老百姓感受到君主的恩澤。在第三次對(duì)策中,改制思想仍然是董仲舒論述的重點(diǎn)。他說(shuō):“道者萬(wàn)世亡弊,弊者道之失也。先王之道必有偏而不起之處,故政有眊而不行,舉其偏者以補(bǔ)其弊而已矣。三王之道所祖不同,非其相反,將以捄溢扶衰,所遭之變?nèi)灰病9士鬃釉唬骸鰹槎握?,其舜乎!’改正朔,易服色,以順天命而已;其余盡循堯道,何更為哉!故王者有改制之名,亡變道之實(shí)。然夏上忠,殷上敬,周上文者,所繼之捄,當(dāng)用此也?!睊赫撸纫?。在董仲舒看來(lái),道是沒(méi)有弊端的。弊端的出現(xiàn)只是道的偏失。因此,三王雖有不同,然皆是救弊扶衰的結(jié)果,都是順應(yīng)天命的表現(xiàn)。因此,王者的改制僅僅是名稱上的變化,對(duì)于道的實(shí)際并沒(méi)有改變。在董仲舒看來(lái),當(dāng)時(shí)漢代在大亂之后,應(yīng)該“少損周之文致,用夏之忠者”。董仲舒認(rèn)為忠、敬、文代表三種不同的政教方式,三者處于循環(huán)關(guān)系,前者如有弊端,就會(huì)用后者進(jìn)行救治。漢代處于周、秦大亂之后,因此,要用夏代的“忠”來(lái)進(jìn)行救治。

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        董仲舒通過(guò)《天人三策》得到漢武帝的欣賞,在最后一次對(duì)策中,董仲舒說(shuō):

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        《春秋》大一統(tǒng)者,天地之常經(jīng),古今之通誼也。今師異道,人異論,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一統(tǒng);法制數(shù)變,下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。邪辟之說(shuō)滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣。(《漢書(shū)·董仲舒?zhèn)鳌罚?o:p>

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        在董仲舒看來(lái),春秋公羊?qū)W所提出的“大一統(tǒng)”思想是亙古不變的法則。他認(rèn)為要改變當(dāng)時(shí)思想紛雜、法制屢變的情況,就要以儒家思想作為指導(dǎo),這樣才能使政治一統(tǒng)、法制清明,從而讓老百姓的思想和行為有所順從。

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        在董仲舒之前,西漢的儒者就已經(jīng)開(kāi)始積極參與政治活動(dòng),爭(zhēng)取正統(tǒng)地位,雖然得到一些上層階級(jí)的青睞,但遭到了黃老道家、刑名法家等思想的排斥,最終都以失敗告終。而董仲舒的對(duì)策則取得了一定的成效?!稘h書(shū)·董仲舒?zhèn)鳌氛f(shuō):“仲舒在家,朝廷如有大議,使使者及廷尉張湯就其家而問(wèn)之,其對(duì)皆有明法。自武帝初立,魏其、武安侯為相而隆儒矣。及仲舒對(duì)冊(cè),推明孔氏,抑黜百家。立學(xué)校之官,州郡舉茂材孝廉,皆自仲舒發(fā)之?!笨梢钥闯?,當(dāng)時(shí)朝廷對(duì)董仲舒是非常重視的,其所提倡的“推明孔氏,抑黜百家”思想在實(shí)踐上也得到了一些落實(shí),如設(shè)置學(xué)校之官、推舉孝廉等。因此得到了劉向、劉歆的高度評(píng)價(jià)。劉向稱贊董仲舒有“王佐之才”,即使與伊尹、姜子牙相比也毫不遜色,更別提管仲、晏子等人了。劉歆雖然不同意其父的評(píng)價(jià),但也說(shuō):“仲舒遭漢承秦滅學(xué)之后,六經(jīng)離析,下帷發(fā)憤,潛心大業(yè),令后學(xué)者有所統(tǒng)一,為群儒首?!保ā稘h書(shū)·董仲舒?zhèn)鳌罚?o:p>

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        從后來(lái)的影響來(lái)看,劉歆的評(píng)價(jià)更為公允,因?yàn)槎偈娴挠绊懖⒉辉谟谒恼尾拍?,而在于他的思想層面。論政治才能,他不如同為春秋公羊?qū)W出身的公孫弘更能得到漢武帝的青睞。公孫弘因?yàn)閷?duì)策,被漢武帝擢為第一,拜為博士。后來(lái)還被任為丞相,封作平津侯。公孫弘的上位也促使了春秋公羊?qū)W的興盛?!稘h書(shū)·儒林傳》說(shuō):

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        武帝時(shí),江公與董仲舒并。仲舒通五經(jīng),能持論,善屬文。江公吶于口,上使與仲舒議,不如仲舒。而丞相公孫弘本為公羊?qū)W,比輯其議,卒用董生。于是上因尊公羊家,詔太子受《公羊春秋》,由是《公羊》大興。

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        這是谷梁學(xué)與公羊?qū)W的一次交鋒。瑕丘江公是申公弟子,其所傳為谷梁學(xué),董仲舒則是當(dāng)時(shí)公羊?qū)W的代表。董仲舒這次勝利雖然因?yàn)橛兄诓欧矫娴囊蛩?,但更深層的因素是因?yàn)闈h武帝更加傾向公羊?qū)W。這也是漢武帝當(dāng)時(shí)提拔公孫弘的原因。而公孫弘也知道漢武帝的喜好,因此最終采用了董仲舒的公羊?qū)W,從而造成了公羊?qū)W興盛的局面。據(jù)《史記·儒林列傳》《漢書(shū)·儒林傳》記載,董仲舒的弟子和后代很多都因公羊?qū)W而進(jìn)入仕途,其中不乏位居高官者?!妒酚洝と辶至袀鳌氛f(shuō):“仲舒弟子遂者:蘭陵褚大,廣川殷忠,溫呂步舒。褚大至梁相。步舒至長(zhǎng)史,持節(jié)使決淮南獄,于諸侯擅專斷,不報(bào),以《春秋》之義正之,天子皆以為是。弟子通者,至于命大夫;為郎、謁者、掌故者以百數(shù)。而董仲舒子及孫皆以學(xué)至大官?!备鶕?jù)《漢書(shū)·儒林傳》的記載,除了上面所說(shuō),董仲舒的弟子還有嬴公,在漢昭帝為諫議大夫。嬴公又授孟卿、眭孟,眭孟的弟子當(dāng)時(shí)多達(dá)百余人,著名的有嚴(yán)彭祖、顏安樂(lè),二人皆居大官,又專門(mén)為學(xué),當(dāng)時(shí)位居朝廷的春秋公羊博士即是二人。到了光武中興之時(shí),所立春秋博士仍為嚴(yán)、顏二家,這種情況一直持續(xù)到東漢末年。博士一職,本沿襲秦制。然秦朝博士不限儒生,多雜百家之學(xué)。西漢博士之設(shè),始于漢文帝,當(dāng)時(shí)置一經(jīng)博士,唯《詩(shī)》而已。景帝之時(shí),復(fù)增《春秋》博士,胡毋生、董仲舒皆居其職。至武帝建元五年始置五經(jīng)博士,當(dāng)時(shí)《春秋》博士亦由胡、董二人掌管。但到了漢武帝之后,漢代的春秋學(xué)博士就成為董仲舒一系的春秋公羊?qū)W了。這說(shuō)明董仲舒的公羊?qū)W對(duì)其以后的春秋學(xué)產(chǎn)生了重要影響。

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        不僅公羊?qū)W如此,自漢武帝任用公孫弘、董仲舒之后,整個(gè)經(jīng)學(xué)都出現(xiàn)了繁榮興盛的局面?!妒酚洝と辶至袀鳌氛f(shuō):“公孫弘以《春秋》白衣為天子三公,封以平津侯。天下之學(xué)士靡然鄉(xiāng)風(fēng)矣?!睆亩斐闪恕白源艘詠?lái),則公卿大夫士吏斌斌多文學(xué)之士矣”的局面?!稘h書(shū)·儒林傳》也說(shuō):“自武帝立五經(jīng)博士,開(kāi)弟子員,設(shè)科射策,勸以官祿,訖于元始,百有余年,傳業(yè)者寖盛,支葉藩滋,一經(jīng)說(shuō)至百余萬(wàn)言,大師眾至千余人,蓋祿利之路然也。”博士弟子的數(shù)量也不斷增加。漢代前期博士弟子僅數(shù)十人,不足百人。漢昭帝時(shí)則增至百人,其后也不斷增加,多的時(shí)候達(dá)至三千人?!稘h書(shū)·儒林傳》說(shuō):“昭帝時(shí)舉賢良文學(xué),增博士弟子員滿百人,宣帝末增倍之。元帝好儒,能通一經(jīng)者皆復(fù)。數(shù)年,以用度不足,更為設(shè)員千人,郡國(guó)置五經(jīng)百石卒史。成帝末,或言孔子布衣養(yǎng)徒三千人,今天子太學(xué)弟子少,于是增弟子員三千人?!边@些都反映了當(dāng)時(shí)經(jīng)學(xué)興盛的局面。

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        當(dāng)時(shí)經(jīng)學(xué)的影響還反映在政治實(shí)踐上。董仲舒本人就重視用春秋學(xué)處理現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,這一方面表現(xiàn)在他運(yùn)用《春秋》思想來(lái)討論政治,如漢武帝建元六年遼東高祖廟、高祖園發(fā)生火災(zāi),董仲舒就根據(jù)春秋公羊?qū)W來(lái)加以解釋并給漢武帝諫言。他說(shuō):“《春秋》之道舉往以明來(lái),是故天下有物,視《春秋》所舉與同比者,精微眇以存其意,通倫類以貫其理,天地之變,國(guó)家之事,粲然皆見(jiàn),亡所疑矣?!窀邚R不當(dāng)居遼東,高園殿不當(dāng)居陵旁,于禮亦不當(dāng)立,與魯所災(zāi)同。其不當(dāng)立久矣,至于陛下時(shí)天乃災(zāi)之者,殆亦其時(shí)可也。昔秦受亡周之敝,而亡以化之;漢受亡秦之敝,又亡以化之。夫繼二敝之后,承其下流,兼受其猥,難治甚矣。又多兄弟親戚骨肉之連,驕揚(yáng)奢侈恣睢者眾,所謂重難之時(shí)者也。陛下正當(dāng)大敝之后,又遭重難之時(shí),甚可憂也。故天災(zāi)若語(yǔ)陛下:‘當(dāng)今之世,雖敝而重難,非以太平至公,不能治也。視親戚貴屬在諸侯遠(yuǎn)正最甚者,忍而誅之,如吾燔遼高廟乃可;視近臣在國(guó)中處旁仄及貴而不正者,忍而誅之,如吾燔高園殿乃可?!茽?。在外而不正者,雖貴如高廟,猶災(zāi)燔之,況諸侯乎!在內(nèi)不正者,雖貴如高園殿,猶燔災(zāi)之,況大臣乎!此天意也。罪在外者天災(zāi)外,罪在內(nèi)者天災(zāi)內(nèi),燔甚罪當(dāng)重,燔簡(jiǎn)罪當(dāng)輕,承天意之道也?!睗h武帝當(dāng)時(shí)雖然沒(méi)有聽(tīng)取董仲舒的建議,但后來(lái)發(fā)生了淮南王、衡山王謀反的事情還是讓漢武帝采納了董仲舒的建議,讓董仲舒的弟子呂步舒治淮南獄,可以根據(jù)《春秋》之義決斷,不必向上匯報(bào)。

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        除了運(yùn)用《春秋》討論政治外,董仲舒還運(yùn)用《春秋》處理訴訟案件。在《春秋繁露·精華》中,董仲舒就此有所論述:“《春秋》之聽(tīng)獄也,必本其事而原其志。志邪者不待成,首惡者罪特重,本直者其論輕。是故逄丑父當(dāng)斮,而轅濤涂不宜執(zhí),魯季子追慶父,而吳季子釋闔廬。此四者罪同異論,其本殊也。俱欺三軍,或死或不死;俱弒君,或誅或不誅。聽(tīng)訟折獄,可無(wú)審耶!故折獄而是也,理益明,教益行。折獄而非也,暗理迷眾,與教相妨。教,政之本也。獄,政之末也。其事異域,其用一也,不可不以相順,故君子重之也?!边@是說(shuō),《春秋》治獄主要根據(jù)所發(fā)生的事情來(lái)考察其犯罪的動(dòng)機(jī)。很多事情表面看來(lái)相似,但其背后的動(dòng)機(jī)卻不同。因此要根據(jù)動(dòng)機(jī)來(lái)斷定其犯罪的輕重。如果斷案公正則能使道理更加明白,從而有助于教化。反之,如果斷案不公正,則使道理更加昏暗,這樣老百姓就會(huì)更加迷惑,同時(shí)也無(wú)助于教化。對(duì)于“《春秋》決獄”如何操作,董仲舒還寫(xiě)了《公羊董仲舒治獄》一書(shū),但此書(shū)已經(jīng)佚失。從現(xiàn)存的材料來(lái)看,其治理案件的依據(jù)即是《春秋公羊?qū)W》。如杜佑《通典》六十九卷記載:“時(shí)有疑獄曰:‘甲無(wú)子,拾道旁棄兒乙養(yǎng)之以為子。及乙長(zhǎng),有罪殺人,以狀語(yǔ)甲,甲藏匿乙。甲當(dāng)何論?’仲舒斷曰:‘甲無(wú)子,振活養(yǎng)乙,雖非所生,誰(shuí)與易之!《詩(shī)》云:“螟蛉有子,蜾蠃負(fù)之?!薄洞呵铩分x,父為子隱,甲宜匿乙。’詔不當(dāng)坐?!?o:p>

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        董仲舒這種通過(guò)《春秋》議政、決獄的思想對(duì)兩漢的政治產(chǎn)生了重要影響。當(dāng)時(shí)遇到很多政治問(wèn)題,都根據(jù)《春秋》來(lái)斷定是非。如漢昭帝時(shí)發(fā)生了冒充衛(wèi)太子的事情,當(dāng)時(shí)城中很多人觀看,丞相、御史等大官不知如何處置。京兆尹雋不疑到了后讓人把其抓起來(lái)。當(dāng)時(shí)有人說(shuō),是非還沒(méi)有弄清楚,先不要處置吧!雋不疑回答說(shuō):“諸君何患于衛(wèi)太子!昔蒯聵違命出奔,輒距而不納,《春秋》是之。衛(wèi)太子得罪先帝,亡不即死,今來(lái)自詣,此罪人也?!庇谑蔷桶衙俺湫l(wèi)太子的人送到監(jiān)獄了。當(dāng)時(shí)官僚士大夫在議論政治時(shí)在很多時(shí)候都引用《春秋》以作為根據(jù),如:

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        臣聞《春秋》正即位,大一統(tǒng)而慎始也。(《漢書(shū)·路溫舒?zhèn)鳌罚?o:p>

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        博士徐偃使行風(fēng)俗。偃矯制,使膠東、魯國(guó)鼓鑄鹽鐵。還,奏事,徙為太常丞。御史大夫張湯劾偃矯制大害,法至死。偃以為《春秋》之義,大夫出疆,有可以安社稷,存萬(wàn)民,顓之可也。湯以致其法,不能詘其義。有詔下軍問(wèn)狀,軍詰偃曰:“古者諸侯國(guó)異俗分,百里不通,時(shí)有聘會(huì)之事,安危之勢(shì),呼吸成變,故有不受辭造命顓己之宜;今天下為一,萬(wàn)里同風(fēng),故《春秋》‘王者無(wú)外’。偃巡封域之中,稱以出疆何也?且鹽鐵,郡有余臧,正二國(guó)廢,國(guó)家不足以為利害,而以安社稷存萬(wàn)民為辭,何也?”(《漢書(shū)·終軍傳》)

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        時(shí)匡衡議,以為“王者存二王后,所以尊其先王而通三統(tǒng)也。其犯誅絕之罪者絕,而更封他親為始封君,上承其王者之始祖?!洞呵铩分x,諸侯不能守其社稷者絕”。(《漢書(shū)·梅福傳》)

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        御史大夫貢禹、博士匡衡以為《春秋》之義“許夷狄者不一而足”。(《漢書(shū)·陳湯傳》)

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        (嚴(yán))助侍燕從容,……上問(wèn)所欲,對(duì)愿為會(huì)稽太守。于是拜為會(huì)稽太守。數(shù)年,不聞問(wèn)。賜書(shū)曰:“制詔會(huì)稽太守:君厭承明之廬,勞侍從之事,懷故土,出為郡吏。會(huì)稽東接于海,南近諸越,北枕大江。間者,闊焉久不聞問(wèn),具以《春秋》對(duì),毋以蘇秦從橫?!敝?,上書(shū)謝稱:“《春秋》天王出居于鄭,不能事母,故絕之。臣事君,猶子事父母也,臣助當(dāng)伏誅。陛下不忍加誅,愿奉三年計(jì)最?!痹t許,因留侍中。(《漢書(shū)·嚴(yán)助傳》)

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        以上所引《春秋》多為《公羊》之說(shuō)。路溫舒所說(shuō)“大一統(tǒng)”顯為《公羊傳》。徐偃所說(shuō)“大夫出疆,有可以安社稷,存萬(wàn)民,顓之可也”,本于《公羊傳》莊公十九年“大夫受命不受辭,出竟有可以安社稷、利國(guó)家者,則專之可也”。終軍《春秋》“王者無(wú)外”之說(shuō)則出自《公羊傳》隱公元年、桓公八年、僖公二十四年、成公十二年??锖馑f(shuō)“諸侯不能守其社稷者絕”中的“絕”也是《公羊傳》常用的筆法,如桓公六年說(shuō):“陳君則曷為謂之陳佗?絕也。曷為絕之?賤也。”桓公十六年說(shuō):“衛(wèi)侯朔何以名?絕。曷為絕之?得罪于天子也。”等等?!霸S夷狄者不一而足”則出自《公羊傳》文公九年。嚴(yán)助所說(shuō)“《春秋》天王出居于鄭,不能事母,故絕之”則本于僖公二十四年“天王出居于鄭。王者無(wú)外,此其言出何?不能乎母也”。這只是當(dāng)時(shí)引用《春秋》議論政治的一部分,從中我們可以看到春秋公羊?qū)W在當(dāng)時(shí)的影響。非獨(dú)春秋學(xué)如此,其余諸經(jīng)也有著類似的功用。正如皮錫瑞所說(shuō):“以《禹貢》治河,以《洪范》察變,以《春秋》決獄,以三百五篇當(dāng)諫書(shū),治一經(jīng)得一經(jīng)之益也?!盵4]

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        董仲舒的春秋學(xué)對(duì)兩漢經(jīng)學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他把陰陽(yáng)五行思想引入儒家經(jīng)學(xué)之中,不但對(duì)春秋學(xué)本身產(chǎn)生了重要的影響,而且對(duì)易學(xué)、詩(shī)學(xué)、尚書(shū)學(xué)、禮學(xué)等都有著深遠(yuǎn)的影響。從董仲舒之后,儒家經(jīng)學(xué)真正成為國(guó)家的正統(tǒng)思想,儒家學(xué)者也有了通往國(guó)家權(quán)力機(jī)構(gòu)的正當(dāng)途徑,從而對(duì)國(guó)家政治產(chǎn)生了重要的影響。

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        參考文獻(xiàn):
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        [1]蘇輿.春秋繁露義證[M].北京:中華書(shū)局,1992:475-491.
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        [2]周桂鈿.董學(xué)探微[M].北京:北京師范大學(xué)出版社,2008:7-11.
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        [3]桂思卓.從編年史到經(jīng)典:董仲舒的春秋詮釋學(xué)[M].朱騰,譯.北京:中國(guó)政法大學(xué)出版社,2010:266-273.
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        [4]皮錫瑞.經(jīng)學(xué)歷史[M].北京:中華書(shū)局,2008:90.
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        注釋:
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        1關(guān)于董仲舒對(duì)策之年的討論,可以參考徐復(fù)觀《兩漢思想史》(華東師范大學(xué)出版社2001年版)、周桂鈿《董學(xué)探微》、王葆玹《今古文經(jīng)學(xué)新論》(中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社1997年版)、陳蘇鎮(zhèn)《〈春秋〉與“漢道”——兩漢政治與政治文化研究》(中華書(shū)局2011年版)等書(shū),以及蘇誠(chéng)鑒《董仲舒對(duì)策在元朔五年議》(《中國(guó)史研究》1984年第3期)、岳慶平《董仲舒對(duì)策年代辨》(《北京大學(xué)學(xué)報(bào)》1986年第3期)等論文。

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        責(zé)任編輯:近復(fù)

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