![]() |
范必萱作者簡介:范必萱,女,貴州貴陽人。畢業(yè)于華南理工大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)。曾任科研單位技術(shù)員、雜志社編輯、行政機(jī)關(guān)公務(wù)員。退休前就職于安徽省審計(jì)廳(正處級(jí)),高級(jí)審計(jì)師,注冊會(huì)計(jì)師。一九九八年提前退休,擔(dān)任蔣慶先生的學(xué)術(shù)助理。出版有《月窟居筆記》。 |
《月窟居筆記》之二十一:
助學(xué)
作者:范必萱
來源:作者授權(quán) 儒家網(wǎng) 發(fā)布
原載于《月窟居筆記》(范必萱 著)
時(shí)間:孔子二五六六年歲次乙未年七月初一日壬戌
耶穌2015年8月14日
2002年6月的一天,早飯過后,我回到月窟居整理精舍賬務(wù)。聽見院里有人說話的聲音,接著聽見小王叫我過去,說云盤山村民老尹的兒子來領(lǐng)助學(xué)金。助學(xué)金?之前我怎么沒聽說過陽明精舍有這項(xiàng)開支?。啃⊥跽f這是蔣先生今年才決定的,因我當(dāng)時(shí)不在精舍,所以還沒來得及告訴我。于是我向蔣先生問清規(guī)定的數(shù)目,在辦理了相關(guān)手續(xù)之后,便將150元助學(xué)金交給了小尹。
這是我在陽明精舍發(fā)出的第一筆助學(xué)金,也是陽明精舍以后每個(gè)月都要從有限的經(jīng)費(fèi)中付出的一項(xiàng)固定開支。150元,也許對(duì)城里人來說可能是一個(gè)不起眼的數(shù)字,但是在這個(gè)偏僻的山區(qū),卻是一筆實(shí)實(shí)在在能夠解決問題的經(jīng)濟(jì)來源。對(duì)村民,對(duì)陽明精舍精舍,都是如此。
小王向我講述了老尹家的情況。老尹早年喪妻,家中有四個(gè)兒子,是他自己一手把他們拉扯長大。寒門出孝子,在貧困中長大的幾個(gè)孩子都很懂事,學(xué)習(xí)也很用功。大兒子初中畢業(yè)后,老尹讓他隨鄉(xiāng)親們到外地打工,以減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。二兒子學(xué)習(xí)刻苦,成績也不錯(cuò),今年考上了高中,成為村里有史以來的第一個(gè)高中生。拿到錄取通知書后,孩子十分高興,老尹卻犯了愁:一面是隨時(shí)面臨斷炊的窘迫,另一面是兒子企盼的目光。就在鄉(xiāng)親們紛紛前來賀喜的時(shí)候,老尹作出一個(gè)令所有人都意外的決定,他不讓老二繼續(xù)念書了。他想讓兒子與他一起干活,掙錢解決家中目前的生計(jì),供兩個(gè)弟弟繼續(xù)上學(xué),因?yàn)槔先某煽円膊诲e(cuò),老尹把希望放到了老三、老四身上。
老尹的想法在村子里傳開了,村民們議論紛紛,有人責(zé)怪老尹,有人同情老尹。這事也傳到了陽明精舍,傳到了蔣先生的耳中。蔣先生聽到這個(gè)消息后,心中不平靜了……
因?yàn)榍安痪糜腥烁嬖V他,附近有一位寨鄰的內(nèi)弟考上了高中,但因家中無力支持其上學(xué),這個(gè)孩子用放牛鞭吊在樹上自殺了。蔣先生知道后立即去了那位寨鄰的家,焦急地詢問道:“家中有這樣的難處,你們?yōu)槭裁床徽f?為什么不說呢?你有事應(yīng)該和大家商量??!”為此,蔣先生痛心疾首。
現(xiàn)在聽到老尹家又出現(xiàn)了類似情況,蔣先生坐不住了。他決心要幫助老尹度過難關(guān),幫助這個(gè)孩子繼續(xù)上學(xué)。于是他請人帶話出去:“今后村里的孩子只要能考上高中,家里有困難的,由我來想辦法提供必要的生活補(bǔ)助?!?/p>
君子言而有信。從此以后,蔣先生便從自己并不寬裕的收入中,每月給尹家二兒子提供150元的生活費(fèi),每學(xué)期還為他承擔(dān)上學(xué)所需的學(xué)雜費(fèi)。之后,尹家老二便安心地上了高中,學(xué)習(xí)也很努力。
那天將助學(xué)金發(fā)給尹家老二后,吃過午飯,在感物廳門前,我對(duì)蔣先生說:“為有困難的孩子提供助學(xué)金是件好事,我也贊同,但是陽明精舍本身也很困難啊,如果村里考上高中的孩子多了,精舍怎么負(fù)擔(dān)得起呢?”
蔣先生回答說:“村里如果能有更多的孩子考上高中,說明這個(gè)村的文化素質(zhì)提高了,是好事啊!至于經(jīng)濟(jì)上的困難,陽明精舍肯定是存在的,等我回深圳后,再想辦法向朋友們‘化緣’吧?!?/p>
說話間,我無意提起那位寨鄰內(nèi)弟自殺的事,沒想到又觸動(dòng)了蔣先生的內(nèi)心。他的情緒頓時(shí)低沉下來,停了一會(huì)兒說:“那是一件不該發(fā)生的事,那么年輕的生命,只是為了上學(xué)……”說到這里,蔣先生哽咽了,他轉(zhuǎn)過身去,仰面朝天,深深地嘆了一口氣,接著說了一句:“怎么忍心……”這時(shí)我看見他眼里含著眼淚,也就沒敢再多說什么了。
我心里也很難受,但沒明白“怎么忍心”這句話的意思。我猜想,蔣先生是不是說那孩子怎么忍心舍父母親人而去?或是說,我們怎么忍心看著這樣一個(gè)鮮活的生命消失而無動(dòng)于衷?或是別的意思?
我心中一陣酸楚,想起陽明先生的那句話:“良知是真誠惻怛……”我雖然沒見過那孩子,也同樣為身邊發(fā)生這樣的悲劇而感到傷心。
此時(shí),感物廳抱柱上那幅熟悉的楹聯(lián)映入我的眼簾:“萬物有恩于我,此身回報(bào)難,唯惜之誠惶誠恐;圣人無執(zhí)乎私,天下感通易,宜致其仁術(shù)仁心?!?/p>
“仁術(shù)仁心”,猛然間,我對(duì)這四個(gè)字有了新的領(lǐng)悟……
以后,在深圳一些朋友的支持下,不僅是尹家的老二,村里還有一些別的需要幫助的孩子,都得到了不同程度的資助。為此,他們還特意為陽明精舍送來了錦旗和感謝信。
一天在繙經(jīng)閣,蔣先生看著那些錦旗對(duì)我說:“我們精舍的經(jīng)濟(jì)實(shí)力實(shí)在太小,而這里需要幫助的孩子太多。他們感謝的不應(yīng)是我們,而是那些提供實(shí)際資助的朋友?!蔽夷軌蚶斫馐Y先生此時(shí)的心情,他是深感自己心有余而力不足啊!
2006年6月寫于陽明精舍月窟居
責(zé)任編輯:葛燦
儒家網(wǎng)
青春儒學(xué)
民間儒行
儒家網(wǎng)
青春儒學(xué)
民間儒行