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范必萱作者簡介:范必萱,女,貴州貴陽人。畢業(yè)于華南理工大學(xué)計算機專業(yè)。曾任科研單位技術(shù)員、雜志社編輯、行政機關(guān)公務(wù)員。退休前就職于安徽省審計廳(正處級),高級審計師,注冊會計師。一九九八年提前退休,擔(dān)任蔣慶先生的學(xué)術(shù)助理。出版有《月窟居筆記》。 |
《月窟居筆記》之三十八:我所知道的樊潤東
作者:范必萱
來源:作者授權(quán) 儒家網(wǎng) 發(fā)布
原載于《月窟居筆記》(范必萱 著)
時間:孔子二五六六年歲次乙未年七月初五日丙寅
耶穌2015年8月18日
一
清楚地記得第一次見到潤東的情形。2012年6月中旬的一天,我從合肥到陽明精舍,一路輾轉(zhuǎn),十分疲勞。那天下午,出租車開到平地村村口,被路邊的建筑材料攔住了去路,滯留了半個多小時也無法通行。我打電話與陽明精舍的陳師傅聯(lián)系,剛巧他的摩托從縣城回來,但車上已載滿物品,只能帶走我的行李,無法帶人。他叮囑我在原地等候,很快返回接我。但看天色已晚,我很著急,便背著雙肩包獨自走上了去陽明精舍的山路。由于剛下過雨,山道泥濘,加上幾天的旅途勞頓,我舉步維艱。走在陡峭的山崖邊,突然聽見遠處有人說話。隨聲音尋去,山上走下來兩個人,一位是蔣先生,還有一位身材魁梧的小伙子,沒見過面。我喜出望外,便大聲向他們招呼起來。隨著蔣先生回應(yīng)的聲音,只見小伙子迅速小跑過來,二話沒說,便將我的背包接了過去。后來蔣先生介紹說,他叫樊潤東。
潤東是貴陽人,但從小在國外長大。當(dāng)時是加拿大雙學(xué)位的留學(xué)生,正在攻讀哲學(xué)和政治學(xué)專業(yè)。這幾年,每當(dāng)學(xué)校放假,他便從國外回來,在家中住上幾天后,就來到陽明精舍來向蔣先生問學(xué)問道。他在精舍靜心學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典,向蔣先生學(xué)習(xí)古文,一住就是幾個月。潤東只有二十歲出頭,應(yīng)當(dāng)是陽明精舍后學(xué)中年齡最小的一位。
潤東雖然年齡不大,但卻很懂禮節(jié),對自己的要求十分嚴(yán)格。對精舍的規(guī)章,他從不怠慢。不論是每天清晨的集體晨誦,還是在復(fù)夏堂舉行的朔望告拜禮,潤東總是第一個到達。他恭敬地守候在門前,等待蔣先生和其他同道到達后,自己才最后一個跟進門去。他平時身著一件深藍色夾克衫,行朔望告拜禮時,便換上漢服,神情端莊凝重,行為穩(wěn)健。
潤東的一些生活細節(jié)也給我留下了深刻印象。精舍由于節(jié)省開支,飯?zhí)美锏牟徒砑埵怯镁硗布埓?。每次用餐快結(jié)束時,潤東總會提前起身去撕下幾段卷筒紙,疊成一個小方塊,然后雙手恭敬地遞給在座的長輩;精舍偶爾收到城里朋友送來的水果,按常住精舍的人數(shù)平均分配給每人一份。有幾次,我發(fā)現(xiàn)分到潤東手中的那一份又被他悄悄地放了回來。我問他為何不帶回宿舍自己吃?他說陳師的孩子快放假回來了,留給弟弟妹妹們吃。這使我感到非常意外,一個九零后的年輕人,竟能如此懂得節(jié)儉,懂得辭讓,實在難能可貴。在潤東身上,一點兒也看不到富家子弟的痕跡。
相處時間長了,潤東和我漸漸熟悉起來。他有時利用中午時間到月窟居與我聊天。我們有時討論學(xué)術(shù)問題,有時拉家常。他向我講述自己小時候的成長經(jīng)歷,講在國外留學(xué)時經(jīng)歷的許多事情,他說自己在國外經(jīng)常與母親通話,交談起來就像朋友一樣。看得出,潤東和母親的感情篤深。母親豁達堅毅的品格對潤東的成長影響極大。
我在精舍期間曾見過潤東的母親一面,她給我留下了良好印象。她是貴州一著名企業(yè)的老總,是當(dāng)?shù)赜忻某晒θ耸?,可是她為人低調(diào),知書達禮。多年來,她在致力于企業(yè)發(fā)展的同時,重視打造企業(yè)文化,以儒家文化作為企業(yè)文化的基礎(chǔ),關(guān)注中國傳統(tǒng)文化的傳播,并時常給予民間公益組織經(jīng)濟上的支持。我對潤東說,你取得今天的成績,除了自己的努力外,可能還得益于有這樣一位好母親吧?潤東連連點頭稱是。
二
這一年,在陽明精舍讀書的后學(xué)還有兩位,一位李海超,一位是黃磊。潤東和他們都相處很好,相互尊重。遇上晴天,晚飯后蔣先生帶領(lǐng)大家到附近的草地上散步,這也是師生間能夠輕松交流的最佳時段。大家交談的話題很多,內(nèi)容廣泛。這時的潤東總是跟隨在蔣先生身后,認真傾聽蔣先生與師兄們的交談,很少插話。然而在每周的“盤山問學(xué)”時,潤東卻會抓住各種機會向蔣先生提問請益。他的問題不僅能引起蔣先生的重視,也使同道們饒有興趣。
在一次“盤山問學(xué)”中,潤東對蔣先生說:“我在加拿大學(xué)倫理學(xué)時,對康德和功利主義的倫理學(xué)都不太滿意,而我看了您書中對價值理性與工具理性的探討后,更覺得理性只是功利的。我看康德和功利主義都只強調(diào)普遍法則,他們說,如果每個人都守誠信,就不可能出現(xiàn)不守誠信的事情,原因是我們都不喜歡不守誠信??墒?,他們并沒有說明為什么我們喜歡守誠信而不喜歡不守誠信。所以,我認為,理性不是道德的根源,良知才是道德的根源。因為良知使人們看到事物之后馬上就會發(fā)念,而這個‘念’是超越理性的。理性也只是對此念的闡述。我看《大學(xué)問》,覺得理性才是惡的根源。因為人們總不會說自己是錯的,總相信自己是對的,而任何正確的事物總是相對于我們的認識才會有正確與錯誤。這樣理性就把你、我分別開來。事物總要進入到我的系統(tǒng)才會正確,而相對于我排出去的東西就可能是‘不正確’。這樣一來,就不像康德說的通過理性可以進入道德,反而理性會能使人變惡。所以,我覺得理性是無價值性的,蔣老師,您看我這么思考對嗎?”
蔣先生聽后,稱贊潤東思考的路子已經(jīng)有了“以中解西”的傾向。并說外國的學(xué)生即便聽了康德的課,如果沒有中國文化做參考,是不可能對理性有如此深刻的思考的。
又有一次,也是在“盤山問學(xué)”時,潤東向蔣先生提問:“蔣老師,我想問一下歷史的形態(tài)。按照西方理性主義的歷史邏輯,認為歷史有一個終極的目標(biāo),或者是基督教的天父已經(jīng)把人類社會設(shè)計好了,那人類的行為還有什么意義呢?如果歷史是既定的,或者是獨立于人類社會的,那么人的任何行為對于歷史都沒有意義沒有價值,我們就可以什么都不用做,歷史自己也會向前走。相反,按照存在主義的觀點,人類什么都可以做,如果這樣,歷史也沒有意義,因為當(dāng)你覺得什么都有意義,那就什么都沒有意義了。我想如果歷史是有意義的,它就不應(yīng)該有開始和結(jié)束。可是人們總是會問歷史開始之前是什么樣的?歷史結(jié)束之后是什么樣的?歷史究竟是什么樣的呢?”
蔣先生對他的這個提問很感興趣,便從西方古典哲學(xué)和現(xiàn)代哲學(xué)所代表的不同的歷史觀等方面回答他的提問,指出儒家和西方的理性主義、西方的宗教是有區(qū)別的。西方的理性主義和宗教都要預(yù)設(shè)一個歷史的開始和終結(jié),這是他們根深蒂固的思想。而儒家認為歷史沒有終結(jié),從不認為歷史哪一天會結(jié)束,也不去追問歷史從哪一天開始?!兑捉?jīng)》的最后一卦是“未濟”,“未濟”就是歷史沒有終點,它不斷地發(fā)生,生生不息。歷史可以有好壞、善惡、理想與不理想之分,但是歷史沒有終始之分。自然的個體生命有開始和結(jié)束,但是人類的生命是沒有結(jié)束的,除非人類自己毀滅自己,比如通過核武器競賽、高科技發(fā)展等等。但就人類自己的理想而言,歷史是沒有結(jié)束的。
潤東的這些提問和蔣先生的回答,使我們在座的每一個人聽后都感到獲益不小。
三
潤東在精舍讀書四年,學(xué)習(xí)很用功。在蔣先生的指導(dǎo)下,他的古文進步很快。他有一篇古文,是按儒家的理路寫的,題為《尊韓論》?,F(xiàn)收錄如下:
尊韓論
——讀《原道》難老氏“絕圣棄智說”
大哉韓愈,昔斥佛老,尊儒術(shù),以明先王之道,以正先王之法!先王之道法者,圣智也;先王之心性者,仁義也。韓愈云:“如古之無圣人,人之類滅久矣?!倍ト酥?,圣、智、仁、義也。此四者乃生人之道,豈能絕棄之! 余不才,學(xué)養(yǎng)未精,今為文一篇,試明絕圣棄智之說非能治世也!
老氏所謂絕圣棄智,其意乃舍末而求本也。河上公曰:“圣智之本欲利民,仁義之本欲治民。但學(xué)者未見圣智仁義之本,于是馳騁于末流,而民始不勝其害矣?!比粍t,天下如老氏所言,絕圣棄智,絕仁棄義,反樸素而處無為,果能治耶?不可也。士君子習(xí)圣智,修仁義,以求體先王之心,以求法先王之行,而不得老氏所謂本真,亦不為害也。由此觀之,天下士人君子,絕圣智而不學(xué),棄仁義而不修,一心只欲清靜無為,即得其所謂本真,其害比于圣智仁義,則大過之也。如此,必使民頹墮散漫,不守其業(yè),不務(wù)其實。民必將饑不得食,寒不得衣。若君子尊王法,修品行,教民仁義,即使未得本真,然其所謂害民,亦無非使仁義存民之口,不入其心。若君子絕圣智,棄仁義,教民清靜無為,乃得本真而害民。然其害民也,必使民頹墮散漫,不為農(nóng)工商賈之事,使民無食,無衣,無器,無物。自古民貧奸邪生,無食禍亂起。若以老氏絕圣棄智之說治天下,天下必亂,家國必亡。此余以為不可者一也。
經(jīng)蠻夷肆虐,國人自毀,華夏神州,絕棄圣智仁義已百年矣,但不見老氏所謂太古清靜無為之治,反而人心喪盡,世道衰微,天理不存,禍亂相尋。何故耶?是因當(dāng)今之世,離太古遠矣。太古之時物欲稀少,夷學(xué)未興,士人頌法堯舜,庶人質(zhì)樸務(wù)實。今之世則物欲泛濫,夷學(xué)猖獗,君子隱而不作,小人增而不減。若今世不尋先王之教而處清靜無為,夷狄之學(xué)必將變吾華夏為夷狄,其害更甚學(xué)圣智而不精,修仁義而不成者也。老氏自云:“人之心,易塞而難虛,易動而難靜”。今者舍先王之禮法,世人易動難靜之心,必將歸附夷狄西學(xué)。夫如是,則吾先祖君師之國亡矣!若依老氏之言,治今之世,必將絕中土之圣學(xué),棄古今之懿德。其何以行之哉?斯大類癡人說夢,不切當(dāng)世。此余以為不可者二也。
韓愈云:“古之時,人之害多矣。有圣人者立,然后教之以相生相養(yǎng)之道。為之君,為之師。驅(qū)其蟲蛇禽獸而處之中土。寒然后為之衣,饑然后為之食。木處而顛,土處而病也,然后為之宮室?!闭\哉!是以先王之治,勤恤民隱,而除其害也。然老氏所謂圣人無常心,以百姓之心為心,又何異于愈所謂圣人之為民而體民之心耶?夫圣人者,無常心而處無為,非無心不為也。圣人之無常心,無私心自心也。唯無私心自心者,方能深體民隱,而不妄為也。不妄為,則是順民之自然,不以一己之妄思妄念禍害于民也。嗚呼,此乃真無為也!故先王之教者,其為道易明,其立教易行。若以老氏玄奧難解之說治天下,士君子必將困其說,而馳騁于末流不知所以措手足也。故老氏所謂以簡易繁者,余不得見之矣。此余以為不可者三也。
由此觀之,治天下絕圣棄智之說難矣!
2012年夏于陽明精舍之樂道園
如今,潤東正在德國準(zhǔn)備攻讀哲學(xué)碩士學(xué)位。我深信,不論他身在何方,都不會忘記自己是陽明精舍后學(xué)中的一員。
2015年4月寫于合肥靜心齋
責(zé)任編輯:葛燦
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