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張其成作者簡(jiǎn)介:張其成,男,西元1958年10月生,安徽徽州歙縣人。出生于國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“張一帖”醫(yī)學(xué)世家,為我國(guó)首屆“國(guó)醫(yī)大師”李濟(jì)仁、國(guó)家級(jí)“非遺”傳承人張舜華之長(zhǎng)子。北京大學(xué)哲學(xué)博士。山東大學(xué)儒學(xué)高等研究院講席教授,北京中醫(yī)藥大學(xué)國(guó)學(xué)院創(chuàng)院院長(zhǎng)、二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師,第十二屆、十三屆全國(guó)政協(xié)委員,中國(guó)哲學(xué)史學(xué)會(huì)理事。 |
文化自信要建立在國(guó)學(xué)生命底色上
作者:張其成(全國(guó)政協(xié)委員、北京中醫(yī)藥大學(xué)國(guó)學(xué)院院長(zhǎng))
來源:孔子二五六七年歲次丙申八月廿一日丙午
耶穌2016年9月21日
中小學(xué)基礎(chǔ)教育的文化自信要建立在國(guó)學(xué)的生命底色上?!皣?guó)學(xué)”是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的精髓部分,可以形象地表述為“易魂佛心,儒風(fēng)道骨,醫(yī)藝并用,五經(jīng)歸元”。國(guó)學(xué)是生命之學(xué),是修心之學(xué)。通過“修心”,可以提升生命境界,重塑中華民族的精神信仰、道德信仰。但是國(guó)學(xué)要經(jīng)過“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展”,要從中提煉出“優(yōu)秀”的文化基因、文化要素、文化精神,才能構(gòu)建“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”這一“中華民族永遠(yuǎn)不能離別的精神家園”。
堅(jiān)持文化自信首先要將國(guó)學(xué)的優(yōu)秀文化精神根植于學(xué)生的生命中,恢復(fù)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的信心,進(jìn)而對(duì)民族與國(guó)家產(chǎn)生認(rèn)同感和自豪感,領(lǐng)悟到國(guó)學(xué)才是中國(guó)人的精神家園。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以“人與天地和諧”為主旨,以“安身立命”為目的,不僅是祖祖輩輩中國(guó)人的精神支柱,也是當(dāng)代中國(guó)人的精神食糧,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要文化源泉?!叭松目圩訌囊婚_始就要扣好”,中小學(xué)生要從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,扣好人生道路“第一??圩印?。
文化自信建立在國(guó)學(xué)的生命底色上的方式方法,是變“教”為“育”。要建立健全各層級(jí)的國(guó)學(xué)教育體系,注重國(guó)學(xué)經(jīng)典的體驗(yàn)與實(shí)踐教育,要以文化人、以文育人,且要知行合一。將國(guó)學(xué)經(jīng)典通識(shí)教育融入家庭、學(xué)校與社會(huì),在行住坐臥的日常生活中,在對(duì)待父母、師長(zhǎng)和同學(xué)的態(tài)度言行上加以應(yīng)用實(shí)踐,不斷提高國(guó)學(xué)精神教育塑造靈魂、培育人格和啟迪智慧的教學(xué)效果。
教育的本質(zhì)是教化人心、培養(yǎng)人格、完善人生。以文化自信打造每一個(gè)孩子的國(guó)學(xué)生命底色,不僅要把他們培養(yǎng)成為心靈純潔、人格健全和品德高尚的人,而且還要培養(yǎng)成為有文化修養(yǎng)、有人文關(guān)懷、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,讓每一個(gè)孩子的生命綻放無限的可能。
責(zé)任編輯:姚遠(yuǎn)
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