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哲人日已遠(yuǎn)，典刑在夙昔

——追念周熾成先生

作者：孫海燕

來(lái)源：作者賜稿

時(shí)間：西元2017年8月22日

八月八日的早上，我慣常性地瀏覽手機(jī)微信，在一個(gè)中國(guó)哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)者群里，突然閃出“周老師一路走好”，“周老師千古”等字樣。我不由得心下一驚，是哪位“周老師”辭世了？

急忙打開(kāi)這個(gè)群，隨即看到一條令人慘然的消息：“周熾成老師昨晚去世了！”竟然是我一向尊敬而熟悉的周熾成先生！經(jīng)驗(yàn)告訴我，這類(lèi)消息一般都是是真實(shí)的。果然在其他微信中，又接連出現(xiàn)了越來(lái)越多的類(lèi)似信息。

打電話給在華南師大教書(shū)的博士師弟，現(xiàn)在是周先生同事的陳椰。電話接通了，他的第一句話就是“我知道你要問(wèn)什么。消息是真的，周老師昨晚走了！”接著說(shuō)了一些周先生辭世的具體細(xì)節(jié)。

掛了電話，我腦中不自禁盤(pán)旋起周先生的音容笑貌，以及他平素對(duì)我的鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài)，忍不住心中一陣酸痛。不知為什么，我在微信中乍看到“周老師一路走好”等字樣時(shí)，就多少有點(diǎn)不安之感。

早在一個(gè)多月前，突然聽(tīng)說(shuō)周先生中風(fēng)住了一個(gè)多月醫(yī)院，我便約了一位朋友去看他。當(dāng)時(shí)他剛從醫(yī)院轉(zhuǎn)到家中休養(yǎng)，氣色似大不如前，行動(dòng)有些遲緩，嗓音略微沙啞，但他看到我們來(lái)，興致還好，不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲。我們不愿多提及他的病，只勸他遵照醫(yī)囑好好休養(yǎng)，不要急著看書(shū)寫(xiě)文章，尤其不要喝酒和熬夜。

對(duì)我們這些晚輩，周先生仍一如既往地表示著關(guān)心，問(wèn)我們的工資水平、小孩照顧等情況。談到評(píng)職稱(chēng)的事，他問(wèn)我們發(fā)文章有無(wú)困難，建議各自寫(xiě)篇滿意的文章給他看，并聲稱(chēng)自己與某重要期刊的編輯熟識(shí)，可以推薦發(fā)表。他知道我的家人孩子住在清遠(yuǎn)，便建議我想法子把家人調(diào)到廣州，并提醒說(shuō)廣州教育水平高，對(duì)孩子上學(xué)有利。

在談話中，他忽地認(rèn)真地說(shuō)：“你倆也是從農(nóng)村走出來(lái)的，很不容易，是草根階層，今后也不要忘記社會(huì)下層?！蔽遗c朋友心下悚然。由于周先生病未痊愈，我們怕他說(shuō)話耗神，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，就向他告辭。他起身送我們至門(mén)口，一一握手而別。

嚴(yán)格地說(shuō)，我算不上周先生的學(xué)生。我雖曾在他供職的院系讀過(guò)碩士，但當(dāng)時(shí)學(xué)的是馬哲，并沒(méi)有選過(guò)他的中哲課。因此一直到我碩士畢業(yè)，與他并不相識(shí)，只知道本學(xué)院有此教師而已。當(dāng)然，如從中山大學(xué)哲學(xué)系的師承淵源看，周先生與我的博導(dǎo)陳立勝先生都是馮達(dá)文先生的博士，故我可以稱(chēng)他為師伯。另外，他還是我博士論文的答辯委員之一，按照傳統(tǒng)的說(shuō)法，他也可算是我的“座師”。

但凡此種種，畢竟不足以說(shuō)明我是他正式的學(xué)生。記得有次約他一起吃飯，我?guī)Я艘幌淝暹h(yuǎn)產(chǎn)的臘肉給他，半開(kāi)玩笑又半認(rèn)真對(duì)他說(shuō)：“周老師，孔子云‘自行束修以上，吾未嘗無(wú)誨焉’，我今天向您敬獻(xiàn)了臘肉，算正式向您執(zhí)弟子禮，您今后一定要好好教我?！彼?tīng)了直是哈哈一笑。

談起與周先生的初次交往，真讓我深感慚愧。我碩士畢業(yè)后，曾在一所高職院校任“兩課”教師，誰(shuí)知工作了半年，特別不順心，就決心辭職考博，這事連當(dāng)時(shí)的老家父母都沒(méi)有說(shuō)，孤身一人在中山大學(xué)附近租房備考。

根據(jù)當(dāng)年博士的報(bào)考要求，必須要有兩名教授親筆填寫(xiě)推薦信。我碩士讀馬哲，如今要考中哲博士，總得設(shè)法找一名業(yè)內(nèi)的教授推薦才好。這下子可難住了我，到底找誰(shuí)幫這個(gè)忙呢？我報(bào)考了中山大學(xué)哲學(xué)系陳少明先生的博士，可總不能再去找陳先生本人吧！一番思來(lái)想去，最后決定硬著頭皮回母校找周先生。

我十分忐忑地打去電話，他竟爽快地接受了，并擇定時(shí)間讓我到他家里。但我當(dāng)時(shí)內(nèi)心仍十分糾結(jié)。一來(lái)因?yàn)槲掖T士期間竟沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他一節(jié)課，如今冒昧求人，情理上有些過(guò)不去。二來(lái)這次博士報(bào)考，我共報(bào)了三所大學(xué)，因此需要填寫(xiě)三份推薦表（這是我最初電話里沒(méi)有說(shuō)清楚的），真怕被周先生瞧不起。

對(duì)于此舉，我實(shí)有難言之隱。

當(dāng)年考碩士就考了三次，每次都是外語(yǔ)差幾分，最后調(diào)劑到華南師范大學(xué)。如今辭掉工作考博，尤其怕英語(yǔ)不過(guò)關(guān)，加上年齡偏大，諸方面資源都不占優(yōu)勢(shì)，心理壓力自然比較大。所幸全國(guó)各高校的博士招考時(shí)間不盡一致，我只能來(lái)個(gè)多項(xiàng)選擇，在廣州、上海和北京分別報(bào)了一所大學(xué)，以求多一分勝算。如果全都考不上，那也算天亡我也，我只有認(rèn)命了。

也記不清那天是上午還是下午，我按照預(yù)約的時(shí)間，早早到了周先生所住的華師教師村樓下。我先在樓下的超市買(mǎi)一個(gè)西瓜提著，然后摸索著到了他的房門(mén)口。敲門(mén)幾下，周先生親自開(kāi)了門(mén)，家里只有他一個(gè)人。進(jìn)了客廳，我把西瓜放在墻角的地板上，笑著說(shuō)：“我只能用這種最俗氣的方式，向您表示一下敬意。”他招呼我在沙發(fā)上坐下，問(wèn)了我一些情況，比如在本校讀的是哪一屆碩士，導(dǎo)師是誰(shuí)，為什么改考中哲，準(zhǔn)備考誰(shuí)的博士等等。我都一一回答。

聊著聊著，他突然嚴(yán)肅起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孫海燕，你說(shuō)你喜歡中國(guó)哲學(xué)，可我沒(méi)有教過(guò)你，不清楚你的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，在寫(xiě)推薦信之前，我要先問(wèn)你一些問(wèn)題，算是考一考你?！蔽抑坏弥Z諾而應(yīng)，心里一下子緊張起來(lái)。好在他的問(wèn)題并不難，如問(wèn)我讀過(guò)誰(shuí)注的《論語(yǔ)》，郭象、何晏的著作分別是什么，等等。

后來(lái)，他不再多問(wèn)，讓我在客廳等一下，拿起我的三份推薦表格，起身走進(jìn)書(shū)房。約莫過(guò)了十多分鐘，他將三份填好的推薦信遞給我。提醒我說(shuō)，他的一位應(yīng)屆碩士今年也報(bào)考了陳少明先生的博士，自己也寫(xiě)了推薦信，并語(yǔ)帶安慰地對(duì)我說(shuō)：“這沒(méi)關(guān)系，你們平等競(jìng)爭(zhēng)就好了。”他還補(bǔ)充說(shuō)，我報(bào)考的第二位導(dǎo)師華東師范大學(xué)的高瑞泉教授也是他的老朋友，如有必要，他可以專(zhuān)門(mén)給高先生打電話。但他對(duì)我要報(bào)考的北京的那位導(dǎo)師有意見(jiàn)，認(rèn)為該教授的學(xué)問(wèn)并不怎樣。

我對(duì)此有點(diǎn)意外。我至今對(duì)那位先生也是很尊敬的，心想周老師與他的治學(xué)路徑或許差別較大吧。但在這小事上，也讓我看到周先生直爽無(wú)遮的性格。

后來(lái)我放棄了北京的那場(chǎng)考試。這倒不是受周先生幾句話的影響，主要是輾轉(zhuǎn)考了兩個(gè)高校之后，我已是精疲力竭，而對(duì)那位教授的專(zhuān)業(yè)科目的備考又頗不充分。后來(lái)，我被中山大學(xué)錄取，追隨陳立勝先生讀中哲博士，實(shí)現(xiàn)了我的求學(xué)理想。

不久后，高瑞泉先生來(lái)電，說(shuō)我也被錄取了。這件事讓我十分愧對(duì)高先生。后來(lái)幾次開(kāi)會(huì)遇到他，就迎上去表示尊敬與歉意。他跟我的導(dǎo)師也熟識(shí)，一次還欣慰地說(shuō)：“立勝老師學(xué)問(wèn)好，是真正的明師。”

在中山大學(xué)讀博之后，我與周熾成先生的交往也多了起來(lái)。博士論文初稿寫(xiě)成后，我專(zhuān)門(mén)請(qǐng)他指教，他提了一些修改意見(jiàn)，甚至提醒我在某問(wèn)題上應(yīng)參考他的某某文章。一次他專(zhuān)門(mén)給我來(lái)信，讓我?guī)退樵?xún)“心學(xué)”這一概念究竟起于何時(shí)。

由于華師和中大學(xué)術(shù)關(guān)系密切，我經(jīng)常能在一些學(xué)術(shù)會(huì)議和博士答辯會(huì)上看到周先生的身影，聽(tīng)到他豪縱的笑聲，包括在酒桌上的戲鬧與吆喝。他秉性剛直，有時(shí)會(huì)聲色俱厲地批評(píng)學(xué)生，有次他看到某篇論文充滿了“封建社會(huì)”等提法，就大聲斥責(zé)說(shuō)：“我敢斷定，到了今天還動(dòng)輒說(shuō)‘封建社會(huì)’的人，都是些不讀書(shū)的人！”

他對(duì)我國(guó)中小學(xué)的語(yǔ)文課本中，選了那么多魯迅“反封建”的文章十分不滿，認(rèn)為這是“左傾”的遺毒。在幾次學(xué)術(shù)會(huì)議上，我都見(jiàn)他專(zhuān)為此事情緒激動(dòng)地?fù)]舞著雙臂，大聲疾吁要“少讀魯迅，多讀《論語(yǔ)》”。那種義憤填膺的神情，至今讓人悚然動(dòng)容。

后來(lái)，我才知道周先生對(duì)整個(gè)國(guó)民教育的體制及內(nèi)容，都有自己的一番系統(tǒng)見(jiàn)解，對(duì)經(jīng)學(xué)廢棄、全民學(xué)英語(yǔ)、使用簡(jiǎn)化字等問(wèn)題給中國(guó)文化建設(shè)帶來(lái)的負(fù)面影響都有切膚之痛。在這方面，他率先達(dá)到了“起而行之”、“知行合一”的地步。如針對(duì)教科書(shū)中存在得諸多問(wèn)題，他如芒刺在背，曾多次“上書(shū)”教育部，痛陳是非。

我見(jiàn)他寫(xiě)給教育部負(fù)責(zé)人的一封信中，居然連個(gè)“您”字也不用，而是直接用“你”。這是否符合禮貌屬于另一問(wèn)題，但那種文字間的格調(diào)語(yǔ)氣，真是正氣凜然，全無(wú)時(shí)人萎縮的妾奴之相。在這類(lèi)細(xì)節(jié)上，我總算多少領(lǐng)教到孟子所謂“說(shuō)大人則藐之，勿視其巍巍然”的崚嶒風(fēng)骨。

談到周老師對(duì)學(xué)生的熱情關(guān)愛(ài)，那真是宛如一團(tuán)火，把人燒得甚至有點(diǎn)受不了。除了專(zhuān)業(yè)教學(xué)之外，諸如學(xué)生的衣食住行，找工作，發(fā)論文，以及男女婚戀等方面他都要管一管，有時(shí)表現(xiàn)得比當(dāng)事者還積極。在這方面，我想他的親炙弟子，肯定比我的感受要親切得多。

我博士畢業(yè)面臨求職，他曾主動(dòng)代我問(wèn)詢(xún)打探。他還兩次熱心地給我介紹女朋友，把女方的電話都給了我。大概是性格原因吧，我自小便不善于同師長(zhǎng)一輩交往，直到現(xiàn)在仍然如此。但由于周先生的熱情外溢，他漸漸成了我最感親近，交往起來(lái)也最自然順暢的師長(zhǎng)之一。

記得去年他組織了一次規(guī)模不小的人性論會(huì)議，臨開(kāi)會(huì)的前一天晚上，他突然打電話給我，先抱歉著說(shuō)忘記了專(zhuān)門(mén)通知我參會(huì)，同時(shí)要我明天幫忙到機(jī)場(chǎng)接人，還不忘叮囑我一定拿好出租車(chē)票，事后找他報(bào)銷(xiāo)。

對(duì)于周先生的學(xué)術(shù)世界，在這篇悼念性的小文中，我不愿太多涉及。總括地說(shuō)，他一生的學(xué)問(wèn)重心，實(shí)以弘揚(yáng)儒家思想為己任，孟荀并尊，中西互釋?zhuān)沤耠p判，無(wú)論是教書(shū)還是著述，都處處洋溢著“正人心，息邪說(shuō)，距诐行，放淫辭，以承三圣”的時(shí)代責(zé)任感。這也使他的論說(shuō)有時(shí)不免情見(jiàn)乎辭，顯示出一派嫉惡如仇的剛烈格調(diào)。

他寫(xiě)過(guò)不少翻案和論爭(zhēng)的學(xué)術(shù)文章，甚至指名道姓地指出某某論著涉嫌抄襲，可能也因此得罪了一些人，并給人以“好辯”的印象。他的《孔子回家》，《為中國(guó)哲人申辯》等論著，都是通俗易懂而充滿現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的論戰(zhàn)檄文。我自己不揣淺陋，還專(zhuān)門(mén)就后一部書(shū)寫(xiě)了篇評(píng)論性文章，認(rèn)為這是“一個(gè)熱心人對(duì)時(shí)代病痛發(fā)出的針砭與呼救”，是“一個(gè)學(xué)者目睹了學(xué)術(shù)界諸多積非成是的謬誤之后而情不容已的撥亂反正之作，基本作到了荀子所謂的‘以仁心說(shuō)，以學(xué)心聽(tīng)，以公心辨’。

遍視今日哲學(xué)理論界，能夠以一部書(shū)來(lái)肅清現(xiàn)代思想史中有廣泛影響的一些錯(cuò)誤觀念，且達(dá)到“以正視聽(tīng)”效果的著述，至今仍然十分罕見(jiàn)。而如周先生《申辯》一書(shū)這般深入淺出的‘打假’之作，實(shí)在稱(chēng)得上‘多乎哉？不多也’”[1]

聞周先生辭世，我特撰了一副挽聯(lián)：

豈曰好辯，雖為荀學(xué)知言，氣概從來(lái)追孟子。

乃若其情，不意道山遽往，斯文還此念周公。

上聯(lián)寫(xiě)他的學(xué)問(wèn)風(fēng)格和剛毅性情。下聯(lián)則對(duì)他英年早逝表示痛惜與哀挽。周先生雖以力倡荀子乃“性樸論者”非“性惡論者”的見(jiàn)解而最為學(xué)界所熟知，但在我心里，他那直道而行的勇毅，憂國(guó)憂民的心懷，不平則鳴的性格，也可算頗得孟子的真?zhèn)鳌?/p>

如今，儒家經(jīng)歷了一個(gè)多世紀(jì)的百死千難，正值一陽(yáng)來(lái)復(fù)之際，還有多少問(wèn)題須要辯而明之。時(shí)代也正需要有周先生這樣一位直言敢諫之士，向這個(gè)光怪陸離的時(shí)代發(fā)話陳詞。誰(shuí)想他遽爾罹此大病，拋棄了他以身相許的弘道事業(yè)，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們！

近日，自網(wǎng)上看到林桂榛兄在一篇哀悼周先生的文章中，主動(dòng)提出自己愿意整理周先生的未刊遺作，并有編輯周先生逝世周年紀(jì)念冊(cè)的設(shè)想。林兄此舉真有古士君子之風(fēng)，如今他已是國(guó)內(nèi)的荀學(xué)大家，與周先生最為學(xué)術(shù)知音。但對(duì)我而言，倘若要寫(xiě)周先生的悼念文章，無(wú)論是評(píng)論其學(xué)術(shù)勞績(jī)，還是敘說(shuō)其生命歷程，自忖都遠(yuǎn)不夠格。

說(shuō)到底，我充其量算是周先生極邊緣的一名后學(xué)。在這方面，周先生眾多的同輩師友，以及親炙弟子，對(duì)周先生的了解無(wú)疑都比我要深得多，也廣得多。但哲人其萎，典刑長(zhǎng)存，作為一名沾溉蒙澤的學(xué)術(shù)晚輩，我卻不能無(wú)動(dòng)于衷，愿意追懷一下與周先生的交往感受來(lái)寄托哀思。

尤其是那天參加周先生的告別會(huì)，當(dāng)我環(huán)繞他的遺體拜祭一周，看著他枯黃的遺容，頓感到生命的無(wú)常，驚愕于陰陽(yáng)的懸隔，歸途中便立意寫(xiě)一篇悼念性文章。于是，就有了上面的這些拉雜文字。

臨末，謹(jǐn)抄錄一首新作的五律，并掬獻(xiàn)心香一瓣，拜祭于周先生的在天之靈。

悼周熾成先生

白云相送罷，慷慨有余哀。

好辯非公志，多情見(jiàn)大才。

弦歌垂絕久，儒道始漸開(kāi)。

誰(shuí)意春芳近，斯人去不回。

注釋：

[1] 見(jiàn)拙文《 豈曰好辯  乃若其情——讀周熾成教授近著《史海探真——為中國(guó)哲人申辯》，《原道》2016年第3輯，新星出版社， 2016年10月。