7799精品视频天天在看,日韩一区二区三区灯红酒绿,国产xxxxx在线观看,在线911精品亚洲

斯文恒久遠 經(jīng)典伴我行

——一名經(jīng)典誦讀班成員的瑣憶

作者：姚海濤（青島城市學院）

來源：作者授權 儒家網(wǎng) 發(fā)布

          原載于《山東大學報》2021年第31期（總第2229期）月末版第H版“藝術人生”欄目

今年夏天，我差旅途中路過母校山東大學，遂與易學與中國古代哲學中心的張克賓兄小聚。張兄與鄙人碩士同班、同宿舍，同窗共讀三年，上學時有著諸多共同言語，結為摯友。畢業(yè)后，二人雖分散東西，但經(jīng)常交流。張兄一直是我學術上的榜樣，如今他已是山大齊魯青年學者。席間，他提到顏師炳罡的“《經(jīng)典伴我同行：經(jīng)典誦讀二十五周年紀念》征文活動”，建議我寫點回憶性的文字。因為我們兩人都曾是經(jīng)典誦讀班的學生，如今從事的專業(yè)都是中國哲學。我覺得可以寫一寫，紀念那一段值得回憶的時光?；丶抑?，我又猶豫了，覺得自己人微言輕，寫紀念文字，意義可能不大。但思量再三，最終決定寫一寫，為了曾經(jīng)的過往，為了當年讀的永恒經(jīng)典，為了顏老師的辛勤付出，同時，也為了紀念經(jīng)典對我人生帶來的改變。我想，作為當年普通的經(jīng)典誦讀班中的一員，追憶過往，便是意義。

2004年的秋天，記得那是個下雨天，我來到山東大學哲學與社會發(fā)展學院報到入學，進入中國哲學專業(yè)讀研究生，研究方向為儒家哲學。何其幸運，能進入百年名校，能接觸到傳統(tǒng)經(jīng)典，能遇到包括顏師在內的一眾哲學院的老師們：授業(yè)恩師苗潤田先生，上課時叫我“小伙子”的王新春教授，講授老莊哲學的丁原明教授，剛剛歸國加盟山大為我們講授專業(yè)外語的謝文郁教授，還有隔壁馬克思主義哲學大咖何中華教授……為了這次回憶，我找到了2007年畢業(yè)時的“就業(yè)推薦表”，看到了當年所學的主要課程?；貞泴⑽依厥哪昵?，課程中的《儒家文化與當代社會》《荀子導讀》等的任課教師便是顏老師，這些課程對我的影響太大了?！盾髯訉ёx》的課堂筆記，我保留至今。記得《荀子導讀》課，當時沒有教材，我們去圖書館借，所以上課用的《荀子》版本五花八門。同學們從洪家樓校區(qū)圖書館借的是1974年由上海人民出版社出版的《荀子簡注》，封面無圖案，是淡灰泛藍色的。顏老師用的則是北大注釋組1979年由中華書局出版的《荀子新注》，封面有圖案，是更深一點的藍色。此課程為我種下了研究荀子的種子，讓我如今陪著《荀子》這本經(jīng)典一直往前走，直接決定了如今我的研究方向便是荀子哲學。

上學期間，最讓我驚訝的是，顏老師開了一門神奇的課——《經(jīng)典誦讀》。每到學期初，顏老師將寫著經(jīng)典誦讀時間、地點、內容的一塊小黑板放在學院門口。周五晚上7點，“不占學分、不占學時、來去自由”的經(jīng)典誦讀課在當時哲社學院二樓（如今已屬外語學院的樓），由顏老師帶領大家誦讀、講解。當時讀的最多要屬四書，比如上學期讀《論語》，下學期讀《孟子》。所以，顏老師“顏四書”的名號也就不脛而走。

對于山大學子來說，準備一本《四書章句集注》，就可以進入課堂，品味經(jīng)典了。對于當時的我來說，這一形式固然非常新穎，但我甚至覺得顏老師開這樣一個班，是冒險的舉動。顏老師當時已是知名博導、教授，何必作此出力不討好之舉？要是沒人來上課，豈不是會“打臉”“跌份兒”嗎？要知道，上經(jīng)典誦讀班全憑自覺自愿，全憑著學生一腔子對傳統(tǒng)文化的熱情，而這熱情到底能夠維持多久呢？帶著一種不可理解的疑惑，我參加了經(jīng)典誦讀班。

隨之而來帶給我的，就是“震撼”了。周五白天，洪家樓教堂里的鐘聲響了，一群鴿子在廣場上空盤旋。周五晚上，經(jīng)典誦讀班真火啊，次次爆滿。不僅有文學院、哲學院的文科生，還有數(shù)學學院、控制學院的理工科生來誦讀，甚至還有山東經(jīng)濟學院（現(xiàn)山東財經(jīng)大學）的學生慕名前來。作為哲社學院學生的我們，竟然還有不少搶不到座的時候。我們就到隔壁教室去搬凳子。有時教室人實在太多，教室里的凳子放不下了，我們就在教室后面站著，手中捧著《四書章句集注》，跟著顏老師的節(jié)奏，讀著、聽著、思索著。

顏老師上課時非常有激情，發(fā)言往往振聾發(fā)聵，他對傳統(tǒng)文化的禮敬之心，讓所有在場的學生深受感染。記得他經(jīng)常和我們講，你們在座的，畢業(yè)之后很多要走上教育工作崗位，你們有機會一定要大力弘揚傳統(tǒng)經(jīng)典。他還經(jīng)常講，儒家文化是中國人的生命底色。記得他在山東友誼出版社出版過一本專著《生命的底色》，是“當代博士生思辨集粹書系”的一種。每每聽罷顏師之“棒喝”，心中陡然升騰起一種責任感與使命感。顏師炳罡的教誨，我從來不敢忘記，也不會忘記。

事后想來，此種形式的經(jīng)典誦讀課程，只有像山東大學這樣有著百年文化底蘊深厚的學府才能開得起來，也只有像顏老師這樣有古儒之風、有授課熱情與個人魅力的老師才能帶火經(jīng)典誦讀。

畢業(yè)之后，我來到了現(xiàn)在的工作單位，一干就是十四年。我一直在默默關注著顏老師，關注著網(wǎng)絡上關于他的新聞——提倡“民間儒學”，每年孔子誕辰日帶領學生祭拜孔子，編寫《荀子研究》等等。我也學著像顏老師一樣，在工作單位任孔子學堂主講教師，在國學社開設經(jīng)典誦讀課程。當然，我做得遠遠不夠，我會以顏老師為榜樣，在傳統(tǒng)文化普及與研究的道路上繼續(xù)前行。

最后，讓我以一首小詩結束對經(jīng)典誦讀班的回憶吧。

憶他年顏師授課有感

洪樓鐘聲今何如？猶憶蘭陵是周五。

禮義文理荀卿子，雅文辯慧顏四書。

性雖愚魯忝就列，煥若發(fā)蒙掃躊躇。

崔琰已留述初賦，一漚入海終歸樸。

責任編輯：近復