“跟我去深圳吧?!?985年初,當(dāng)時(shí)正在援建深圳大學(xué)的湯一介向?qū)W生景海峰發(fā)出了南下的邀請(qǐng),“深圳是中國改革開放的前沿,有很多發(fā)展的空間。”湯一介先生于1984年成立了深圳大學(xué)國學(xué)研究所。就這樣,景海峰跟隨恩師來到這座充滿無限可能的城市,來到了深圳大學(xué)。那一年是深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立的第五個(gè)年頭,景海峰27歲,剛從北京大學(xué)哲學(xué)系研···
子夏曰:“君子有三變:望之儼然;即之也溫;聽其言也厲”。義俊師曰:儒就是儒,儒學(xué)就是儒學(xué),儒家就是儒家。而我要說:夫子就是夫子啊!
近年來,在《論語》研究與傳播領(lǐng)域,鮑鵬山教授和劉強(qiáng)教授所形成之“鮑劉現(xiàn)象”頗值得關(guān)注和探究?!磅U劉現(xiàn)象”所昭示出的示范意義及其所形成之精神氣象,已為當(dāng)下《論語》研究與傳播領(lǐng)域開辟出一條通達(dá)寬廣、追隨與響應(yīng)者眾多的正道,亦成為當(dāng)下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展的重要實(shí)踐。
中國式的立言方式--“述而不作”,重在學(xué)術(shù)、思想、文化之生命整體性和生生的連續(xù)性。也許,這是重振儒學(xué)和中華文明,使其成為當(dāng)代性的活的文化精神的一種可能之途徑。
2013年,當(dāng)時(shí)正在陜西師范大學(xué)求學(xué)的鄧國元從師友處第一次聽聞孔學(xué)堂時(shí),除了引發(fā)進(jìn)一步了解、認(rèn)知的興趣與動(dòng)力,更多的還有好奇。因?yàn)椋髮W(xué)本科、碩士研究生皆求學(xué)于貴州師范大學(xué),其間并未聽說貴陽有這樣一個(gè)集學(xué)術(shù)研修與社會(huì)教化為一體的機(jī)構(gòu)。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的命脈,國家十分重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。作為中華民族的一份子,我們應(yīng)當(dāng)自覺弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。當(dāng)大部分人尚未意識(shí)到其重要性時(shí),已有部分人默默地承擔(dān)起了這份責(zé)任,這些人離我們并不遠(yuǎn)。周景耀老師便是其中之一,他憑借一腔熱情,積極投身于傳統(tǒng)文化的傳承之中,給我們做出了良好的榜樣。
中國文化自孔孟開始,從整體上看,就始終強(qiáng)調(diào)兩頭功夫:一是向內(nèi)體認(rèn)生命存在的真諦,認(rèn)知自己、了解自己,凈化和提升心靈世界;再是向外了解世界存在的真理,認(rèn)識(shí)世界,改造世界,建構(gòu)合理的人間社會(huì)秩序。在內(nèi)是仁義、是本心、是良知,在外是天道、是天德、是天理,都屬于本體論范疇,具有形而上的特征,不僅要對(duì)其做出學(xué)理性解釋,···
張先生的儒學(xué)思想,具有深厚的歷史維度,注重天命直覺的內(nèi)在體驗(yàn),講求漢宋佛道的貫通和大小傳統(tǒng)的互動(dòng),主張以活潑潑的生命境界為導(dǎo)向的政治生活秩序的建構(gòu)。
撫今追昔,繼往開來,孔子儒家的學(xué)說,蘊(yùn)含著中國人的血脈和元?dú)狻⒅腔叟c精神。在與孔子、與曲阜、與儒學(xué)的結(jié)緣歷程中,楊朝明不斷實(shí)現(xiàn)著自己人生的豐實(shí)與升華,成為一位得時(shí)行道、深受社會(huì)尊敬的當(dāng)代儒者。
對(duì)于外界將其與盛名在外的父親相比較,甚至認(rèn)為他一輩子都活在父親的光環(huán)下有些“可憐”。錢遜的孫女曾問過他是否介意,得到的回答是完全不介意。
“我30年學(xué)馬列、教馬列,又回到傳統(tǒng)文化上,是不是就拋棄馬克思主義了?其實(shí)不是這樣的。馬克思主義和傳統(tǒng)文化并非對(duì)立,應(yīng)該把二者相結(jié)合。所以我對(duì)我一生這兩段,都不后悔,都不否定?!边@也正是其父錢穆一生所秉持的大歷史觀,“不肆意地割裂歷史、拋棄傳統(tǒng),對(duì)待自己的歷史懷有溫情與敬意。”
2019年7月25日,《華西都市報(bào)》A2版要聞刊發(fā)了對(duì)孔子研究院院長楊朝明研究員的專訪報(bào)道《儒者行天下希望為中國贏得更多儒學(xué)話語權(quán)》。
蔡先生還提倡保留“天地圣親師”三祭牌位的儒家生活禮俗,身體力行,卻顯現(xiàn)出一個(gè)生活實(shí)踐中的超越取向,意味深長。
“新山長”朱漢民主持岳麓書院的21年間,致力于推動(dòng)和完成岳麓書院的現(xiàn)代復(fù)興,修復(fù)建筑,擴(kuò)建院落,恢復(fù)講壇,引進(jìn)人才,建設(shè)了碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)、博士后流動(dòng)站……岳麓書院重現(xiàn)“道南正脈”的氣象。千年書院重獲新生,成為中國傳統(tǒng)文化復(fù)興和當(dāng)代中國國學(xué)發(fā)展的重鎮(zhèn)。
儒家目前最重要的工作不是與其他宗教爭(zhēng)地位,而是如何恢復(fù)和重建教化體系,其中包括讓經(jīng)典閱讀活動(dòng)重新進(jìn)入課堂。因而需要開展大量扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)理研究工作。儒教無論作為宗教或哲學(xué)都有自己極為獨(dú)特的性格,它長期在中國人的精神世界中發(fā)揮著支配的作用,但并不像其他宗教那樣走組織化、建制化的道路。歷史上的儒教從未因信仰問題與其···
我多年讀書治學(xué),沉浸在自己的學(xué)術(shù)世界中,痛感中國文化長期遭到人們的誤讀誤解,遂將興趣轉(zhuǎn)移到了傳統(tǒng)文化義理系統(tǒng)的梳理。但任何一個(gè)有生命活力的文化,都是需要載體的,于是我便調(diào)入貴州大學(xué)創(chuàng)辦了中國文化書院,目的是通過書院辦學(xué)模式來堅(jiān)守自己的人文理想,更重要的是向世人昭示中國文化的真精神。
作為中國傳統(tǒng)教育的研究者,作為中國傳統(tǒng)文化的受益者,郭先生看到了中華民族文化經(jīng)典背后不朽的價(jià)值,無論是對(duì)于個(gè)人心靈之安頓,還是對(duì)于民族生命之發(fā)展,抑或是中西文化之匯通,都有著深刻的價(jià)值與意義。
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