21世紀(jì)初,彭永捷、何乏筆等學(xué)者較早提出漢語哲學(xué)如何可能的問題。近年來,“漢語哲學(xué)”已成為哲學(xué)界的熱詞之一。自2024年8月以來,光明日?qǐng)?bào)哲學(xué)版發(fā)起關(guān)于漢語哲學(xué)的學(xué)術(shù)爭鳴。孫向晨、傅永軍、龐學(xué)銓、吳根友、韓水法、王俊相繼發(fā)文,“以仁心說,以學(xué)心聽,以公心辯”,研討漢語哲學(xué)何所是、何所為。此番爭鳴,諸家對(duì)于其中關(guān)涉的“漢語···
舜之事親,涉及孝道的瞽瞍難題。與游敘弗倫問題相參可以發(fā)現(xiàn),依照瞽瞍難題,儒家的孝道是唯義主義,既不是唯意志論、權(quán)威主義或盲從主義,也不是蘇格拉底式的理性主義。義者,宜也,在親“不可逆”的通則之下允許親“不能順”的情形。
明清之際,天崩地解。與明代覆亡相隨的,不只是簡單的朝代更迭意義上的亡國之恨,更有與夷夏之辨緊密關(guān)聯(lián)的“中國淪亡”之痛。王船山(1619—1692)早年積極用世,對(duì)時(shí)代問題有著深切感受。中年之后,托跡山野,懷著“七尺從天乞活埋”的痛郁之心,從事“六經(jīng)責(zé)我開生面”的偉業(yè)。其中,他沉思性與天道,批判宋明理學(xué)關(guān)于天道之理及人自身存···
習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上強(qiáng)調(diào),我們需要擔(dān)負(fù)起新的文化使命,那就是努力建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明。如何理解中華民族現(xiàn)代文明及其生成之道?這一追問引導(dǎo)我們思考孔夫子和馬克思,思考古今中西,思考中國與世界。
國家主席習(xí)近平對(duì)俄羅斯進(jìn)行國事訪問之際在俄媒體刊發(fā)的署名文章中提到,2013年3月,他在莫斯科國際關(guān)系學(xué)院提出“人類文明共同體”理念后,“又相繼提出共建‘一帶一路’倡議、全球發(fā)展倡議、全球安全倡議、全球文明倡議,豐富了人類命運(yùn)共同體理念的內(nèi)涵與實(shí)踐路徑,為應(yīng)對(duì)世界之變、時(shí)代之變、歷史之變提供了中國方案。”
中華文明的現(xiàn)代更新,其意義不在于創(chuàng)建一個(gè)試圖接近西方卻又“走樣”的現(xiàn)代化,也不止于中華文明由古向今的自我更新,而是于中國大地上展開一場規(guī)模宏大的人類文明創(chuàng)新實(shí)踐。經(jīng)由中西文明既交鋒又交融、古今文明既對(duì)抗又互滲的艱難歷程,實(shí)際上已經(jīng)孕育出人類文明新形態(tài)的種種端倪。
世界潮流,浩浩湯湯。人類文明,正面臨大變局。各大文明體中,中華文明源遠(yuǎn)流長,在其歷久彌新的發(fā)展過程中積淀了偉大智慧。它們是全人類的寶貴財(cái)富,蘊(yùn)含著全人類向前發(fā)展所亟須的共同價(jià)值。
作為做哲學(xué)的一種嘗試,楊國榮近幾年來“事”哲學(xué)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,以及“事”哲學(xué)的做法,對(duì)于如何做中國哲學(xué)具有啟發(fā)意義。
船山《西銘》題解著意闡發(fā)天親合一之理。船山認(rèn)為,從理學(xué)史的問題脈絡(luò)來看,《西銘》大義在天親合一。船山區(qū)分“大者”與“切者”,主張“從其切者而言之,則別無所謂乾,父即生我之乾,別無所謂坤,母即成我之坤”。從自己親生父母身上實(shí)實(shí)在在體知父母之乾坤。較之天地,親生父母具有切身意義上的優(yōu)先地位。從其切者,不僅是從理上了解,···
就現(xiàn)實(shí)而言,以《禮記》生活政治為鑒通古今,可以觀察當(dāng)代中國“世俗生活與政治價(jià)值分離”與“公私不分”的兩種極端現(xiàn)象,可以對(duì)現(xiàn)實(shí)的政治權(quán)力與日常生活、政治觀念與日常行動(dòng)的關(guān)系持有更為寬廣的理解。
自先秦以降,“身家國天下”乃是中國人理解世界和指導(dǎo)個(gè)體生命實(shí)踐與社會(huì)生活實(shí)踐的最基本意象之一。“身家國天下”意象是中國文化賴以生存的一個(gè)隱喻性概念或概念性隱喻。本文進(jìn)而探討“身家國天下”意象的內(nèi)在結(jié)構(gòu)、利弊得失及現(xiàn)當(dāng)代轉(zhuǎn)型,同時(shí)通過“身家國天下”意象體察隱喻和意象思維的一般特點(diǎn)和中西之異?!?/p>
居今之世,數(shù)百年來高歌凱進(jìn)的現(xiàn)代文明已經(jīng)到了某個(gè)臨界點(diǎn)。展望未來,中國文明在挺立自信之后亟待進(jìn)一步的覺醒?嚴(yán)中西之辨,忽古今之別,在人類的后經(jīng)學(xué)時(shí)代以經(jīng)學(xué)方式“弘揚(yáng)”儒學(xué),或?yàn)榻袢杖鍖W(xué)發(fā)展最大之歧趨??鬃由诖呵铮灰贼攪蕖洞呵铩?;孔子如生于今世,必不以儒家限中國。人類整體如欲向死而生,必須在根本處轉(zhuǎn)變思想···
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