4月22日,復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院教授何俊老師帶來了Sophia人文節(jié)第五場(chǎng)講座:根源性的中國(guó)哲學(xué)。
華東師范大學(xué)中文系古籍所劉成國(guó)教授的論著《荊公新學(xué)研究(增訂本)》(以下簡(jiǎn)稱“增訂本”)去年10月由上海古籍出版社出版,在宋代思想史領(lǐng)域引發(fā)廣泛的回響。
題跋既是一種文體(文類)形式,也是一種文獻(xiàn)類型。無論從哪一個(gè)視角來看,題跋都是因閱讀而衍生的文本。
《墨子》中多次提到,“書于竹帛,鏤于金石”,對(duì)于早期中國(guó)文明的記錄與傳承,竹帛金石居功至偉,的確值得后人銘記。
2024年4月13日上午,“《蜀石經(jīng)集存》新書發(fā)布研討會(huì)”在浙江大學(xué)馬一浮書院1313會(huì)議室隆重召開。
熊十力是傳奇式的人物,沒有接受過正規(guī)的科班教育,只讀了半年的私塾,后從歐陽竟無學(xué)佛,并成為北京大學(xué)的特約講師。后來其創(chuàng)立了自己的哲學(xué)體系。此前不少學(xué)者將其體系概括為“新唯識(shí)論”。本書分為“內(nèi)圣外王”體系之發(fā)展歷程、體道尊德的內(nèi)圣學(xué)、從內(nèi)圣學(xué)到外王學(xué)、制萬世法的外王學(xué)以及“內(nèi)圣外王”思想之踐行五部分,深入系統(tǒng)地解釋了···
5月6日湖南岳陽一男子在婚禮上想起自己去世一年多的外婆,前些天給外婆發(fā)了信息,說很想念外婆,多希望外婆能出席自己的婚禮,并祈愿:如果外婆想?yún)⒓铀幕槎Y,請(qǐng)變成一只蝴蝶兒,落在他的肩膀上。男子含淚動(dòng)情地說完這句話,居然真有一只白色的蝴蝶兒飛了進(jìn)來,繞男子一周后落在他的胸前。男子當(dāng)場(chǎng)失聲。
看到演員董潔和她兒子的一組合影,董潔站在挺拔帥氣的兒子旁邊,掩飾不住的滿足和舒暢,也可以說作為母親的自豪感。
今天是青年節(jié),本來沒打算寫東西。
人在最初被告知唱歌說話須“氣沉丹田”,鮮有不茫然無措,繼而沮喪氣餒乃至放棄的。
記得以前我的朋友李天飛老師提過一個(gè)看法:中國(guó)古代,不論是漢唐,還是宋元,還是明清,老百姓的生活都是差不多的,沒有什么本質(zhì)的區(qū)別(大意如此,原話沒有保存)。我當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)看法是不大同意的,想商榷一下。但因?yàn)槊τ陔s事,很快就忘記了。今天突然想起,興致上來,覺得還是展開談一談。
中國(guó)歷史上那些珍貴的典籍能夠逃過秦火和戰(zhàn)火而傳承下來,除了要感謝孔鮒、伏生等冒著生命危險(xiǎn)把典籍藏起來、傳下來的愛書之人,還有一個(gè)人不得不提——他就是“漢初三杰”之一的蕭何。作為漢高祖劉邦的得力助手,蕭何為保護(hù)古代典籍、傳承中華文脈作出了巨大的貢獻(xiàn)。
一早看見一張文圖,頗有感慨。因博主個(gè)人簽名不方便顯示,只好截去,在此感謝。
中華文明是自信自強(qiáng)而富有樂感的古老文明,這一樂感基調(diào)首先蘊(yùn)含在周文明的禮樂文化傳統(tǒng)中,通過儒家學(xué)問得到發(fā)揚(yáng)光大,其哲理典范就是孔顏樂處的生命風(fēng)范,此一風(fēng)范在北宋經(jīng)過周敦頤和二程的重新發(fā)揚(yáng)而深入人心,成為歷代儒者向往和一再體證詮釋的生命境界。
孔顏之樂是宋明以來歷代儒者津津樂道的話題,具有罕見的連續(xù)性特征。昔日周敦頤教程顥“每令尋顏?zhàn)?、仲尼樂處,所樂何事”(《二程集》),“尋孔顏樂處”由此成為有志于成圣成賢者追求的精神境界。這種境界非生而有之,而是靠后天的修身工夫?qū)崿F(xiàn)。事實(shí)上,從《論語》的文本及其所反映的歷史現(xiàn)實(shí)來看,孔顏之樂與好學(xué)樂教的精神有關(guān):孔子···
中唐以前本無“孔孟”之說,更無“孔顏”之論,惟有“周孔”之稱。唐宋以降,儒家內(nèi)部的格局發(fā)生了根本性的變化,“四書”橫空出世,即便不能說侵越“五經(jīng)”,至少與之相提并論矣,中國(guó)思想的特質(zhì)亦由此有了很大的改觀。
4月28日,由中國(guó)實(shí)學(xué)研究會(huì)主辦、中國(guó)人民大學(xué)孔子研究院承辦的“和合學(xué)與哲學(xué)創(chuàng)新”學(xué)術(shù)座談會(huì)在中國(guó)人民大學(xué)國(guó)學(xué)館召開,和合學(xué)創(chuàng)始人、中國(guó)人民大學(xué)榮譽(yù)一級(jí)教授、孔子研究院名譽(yù)院長(zhǎng)張立文出席會(huì)議,40余名來自京內(nèi)外的學(xué)者參加了座談。
以乾嘉學(xué)術(shù)“異類”自嘲的章學(xué)誠(chéng),與作為乾嘉學(xué)術(shù)主流之一的揚(yáng)州學(xué)派之間,實(shí)存在著重要的學(xué)術(shù)交集。無論是章氏對(duì)揚(yáng)州學(xué)人的推重,還是揚(yáng)州學(xué)人對(duì)章氏學(xué)術(shù)的接受,都頗耐人尋味。從中不僅可以窺見《文史通義》的早期傳播史,對(duì)于重新審視揚(yáng)州學(xué)派的史學(xué)建樹,深化對(duì)乾嘉學(xué)術(shù)多元化特點(diǎn)的認(rèn)識(shí),也頗具啟發(fā)意義。
《尚書》《詩經(jīng)》等儒家經(jīng)典是我國(guó)傳統(tǒng)文化的核心文本。相關(guān)文獻(xiàn)從六朝開始,隨著文化交流播布域外。其跨文化傳播主要有兩種途徑:一為經(jīng)學(xué)典籍在域外的傳抄刊印,二為經(jīng)學(xué)文本的翻譯研究。在與我國(guó)文化較為相近的東亞文化圈,漢籍的直接流播是常見的形式。而在語言文化差異較大的英語世界,則以相關(guān)文本的翻譯為首要傳播形式。
儒道關(guān)系是中國(guó)古典思想世界演繹的一條基本線索,學(xué)界有“儒道對(duì)立”“儒道互補(bǔ)”“儒道會(huì)通”“儒道相通”“儒道和合”等不同說法。這些觀點(diǎn)往往以秦漢及其后的文獻(xiàn)為分析對(duì)象,把儒家、道家當(dāng)作兩個(gè)獨(dú)立的學(xué)派進(jìn)行比較,而輕看了多種思想在競(jìng)爭(zhēng)合作中的相互滲透、交融與流變。
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