“輕暖輕寒時(shí)節(jié),微雨微晴花朝?!?月14日下午2點(diǎn)30分,上饒市信江書院博物館“鐘靈講壇”在書院大堂開講。
“氣”是中國哲學(xué)和中華文明的核心范疇之一,氣論深刻影響著中國人的精神和生活世界。中國哲學(xué)某種意義上就是氣的哲學(xué)。
清末民初以來,伴隨著中西文明的交流,產(chǎn)生了不少具有時(shí)代特色的新語匯。其中,既有從西方或經(jīng)由日本轉(zhuǎn)譯的外來詞語,也有基于本土語言改造而賦予新義的概念。
3月15日,第二屆武夷論壇暨《新的文化生命體:“兩個(gè)結(jié)合”與中華文化繁榮發(fā)展》研究報(bào)告新聞發(fā)布會(huì)在中國人民大學(xué)舉行。
清華簡(jiǎn)《兩中》是一部戰(zhàn)國時(shí)期的擬托類文獻(xiàn)。作者以“帝”授命“夏啟”為“下國王”作為故事場(chǎng)景,借帝的使者“兩中”向啟訓(xùn)誡之言,闡述了一套在邦家初定時(shí)用以鞏固統(tǒng)治的社會(huì)治理法則。
秦漢是中國統(tǒng)一多民族國家形成與發(fā)展的奠基時(shí)期。在這一時(shí)期,中國實(shí)現(xiàn)了空前規(guī)模的大一統(tǒng),建立了中央集權(quán)的多民族大一統(tǒng)政治格局。秦漢“大一統(tǒng)”疆域的擴(kuò)展、“華夷共祖”民族治理觀念的形成,以及民族治理制度的頒行,推動(dòng)了大一統(tǒng)國家的民族治理實(shí)踐,豐富了大一統(tǒng)國家治理的內(nèi)涵。
在中國近現(xiàn)代學(xué)術(shù)和藝術(shù)史上,有位長(zhǎng)者用他長(zhǎng)達(dá)百年的生命,展示了學(xué)問和品德的完美結(jié)合,書寫了藝術(shù)與生活的美好篇章。他就是姚奠中,一個(gè)在國學(xué)的海洋里暢游,并在書法、繪畫、篆刻和詩詞方面都有很高造詣的大師。姚奠中的杰出成就,就像一顆閃亮的星星,掛在了中國學(xué)術(shù)與藝術(shù)的美麗天幕上。
當(dāng)前民間儒家教育正處于一個(gè)深刻反思、自我調(diào)整的過程,其發(fā)展已呈現(xiàn)出一種百花齊放的多樣化態(tài)勢(shì)。未來可以期待會(huì)有更多不同教育理念、不同教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的私塾、學(xué)堂和書院涌現(xiàn)。難道我們不應(yīng)該給予民間儒家教育實(shí)踐者以足夠的時(shí)間和寬容的空間嗎?
以孫中山研究推動(dòng)儒學(xué)與自由主義展開深入對(duì)話的學(xué)術(shù)意義在于:孫中山在民國時(shí)期的思考和實(shí)踐,不僅為儒學(xué)與自由主義深入對(duì)話提供了基于歷史學(xué)的實(shí)證材料,也為理解儒學(xué)與自由主義之間的分歧與共識(shí)提供了一個(gè)典型案例。儒學(xué)與自由主義在民國時(shí)期的分歧與共識(shí),或能夠成為當(dāng)下推動(dòng)儒學(xué)與自由主義展開深入對(duì)話的重要議題來源。
“性情”這一范疇,既與“天”“道”“命”等形上概念相關(guān),又與“人”“物”“欲”等形下概念相契,它首先是先秦儒家“究天人之際”(所謂“性與天道”)的思想結(jié)晶,而后乃成為人性論的重要成果,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為傳統(tǒng)儒家詩學(xué)的核心范疇,成為衡量和評(píng)判詩之本質(zhì)和詩之境界的根本準(zhǔn)則。
日本沖繩縣那霸市居民狀告市政府允許在公園內(nèi)設(shè)置孔廟的行為違反了憲法“政教分離原則”,要求確認(rèn)此舉違法。對(duì)此日本最高法院第一小法庭17日判決,在公園內(nèi)設(shè)置孔廟符合憲法。居民一方已確定敗訴。上述判決是5位法官共同的意見。判決認(rèn)定這座孔廟具有宗教性質(zhì),同時(shí)指出它既能體現(xiàn)地區(qū)的歷史和文化,也可以當(dāng)做“旅游資源”。
《中庸》開篇三句“天命之謂性,率性之謂道,修道之謂教”,是儒家教育思想的基本綱領(lǐng)。教育首先是“修道”,而不是知識(shí)灌輸和職業(yè)技能培訓(xùn),更不是刷題升學(xué)。在今天這個(gè)工具理性和數(shù)字化考核的時(shí)代,重溫修道的教育思想,回到教之為教的本原,有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
重提“儒、法之間”,乃是由于在筆者看來,中國社會(huì)基本結(jié)構(gòu)和意識(shí)形態(tài)的底層(核心),始終是搖擺于儒、法之間,其他“主義”類言說都是相對(duì)表面的。如果儒學(xué)闡釋當(dāng)真能夠?qū)τ诋?dāng)代社會(huì)發(fā)揮某種功效,那理應(yīng)是促進(jìn)社會(huì)自由平等,而非只是充當(dāng)某種權(quán)勢(shì)主義的粉飾或應(yīng)聲蟲。
在孔教授(由貝淡寧扮演)和胡教授(由杰瑞米·拉普利亞(Jeremy Rappleye)教授扮演)的這場(chǎng)對(duì)話中,孔先生引用孔子的《論語》段落批評(píng)當(dāng)今時(shí)代的教育中過分強(qiáng)調(diào)批評(píng)性思考。胡先生則基于自由思想的啟發(fā)進(jìn)行反駁。
傳統(tǒng)思想學(xué)術(shù)研究依照西方模式的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型,加之長(zhǎng)期以來文化上的激進(jìn)主義思潮,亦使學(xué)院學(xué)術(shù)退居單純知識(shí)性、學(xué)科化的一端,而失去了其與社會(huì)生活的關(guān)聯(lián)性和教化的作用。這種社會(huì)民間性教化機(jī)制的缺失,正是當(dāng)下分科化體制教育缺乏自身“通”性內(nèi)涵之種種弊端的原因所在。近年來,學(xué)界和政府相關(guān)部門積極推動(dòng)古典學(xué)的學(xué)科建構(gòu),體現(xiàn)了中···
2025年適值清華大學(xué)國學(xué)研究院成立百年,為賡續(xù)梁?jiǎn)⒊㈥愐?、王國維、趙元任等前輩學(xué)者的治學(xué)精神,清華大學(xué)國學(xué)研究院擬舉辦“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化未來學(xué)者”論壇,采取個(gè)人匯報(bào)、同學(xué)互評(píng)、專家點(diǎn)評(píng)相結(jié)合的形式,為海內(nèi)外博士生提供一個(gè)高水平的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。
2025年3月15至16日,山東大學(xué)中國經(jīng)學(xué)研究中心成立大會(huì)暨2025中國經(jīng)學(xué)論壇在濟(jì)南召開。會(huì)議由山東大學(xué)文學(xué)院、山東大學(xué)中國經(jīng)學(xué)研究中心主辦,并得到浙江敦和慈善基金會(huì)的支持。來自全國各高校、科研院所、出版單位的領(lǐng)導(dǎo)、專家共120余人參加了會(huì)議。
朱子云:“今人以為陽不能無隂,中國不能無夷狄,君子不能無小人,故小人不可盡去。觀剛長(zhǎng)乃終之言,聖人豈不欲小人之盡去耶?但所以決之者自有道耳?!?/p>
《文化啟蒙薪火相傳——中國文化書院40年回顧》是一部詳盡回顧中國文化書院自1984年成立以來四十年發(fā)展歷程的紀(jì)念文集,匯集了書院創(chuàng)始人、歷任院長(zhǎng)、導(dǎo)師以及學(xué)員等不同身份人士的珍貴回憶,共同勾勒出書院在中國文化現(xiàn)代化、學(xué)術(shù)研究、國際交流等方面所作出的努力與貢獻(xiàn)。
淥江書院是醴陵歷史上辦學(xué)規(guī)模最大、時(shí)間最長(zhǎng)、影響最為深遠(yuǎn)且唯一留存至今的書院。左宗棠曾在此擔(dān)任山長(zhǎng),他獨(dú)特的辦學(xué)思想和教學(xué)方式,培育了眾多杰出人才。2024年12月31日,《瀟湘晨報(bào)》創(chuàng)始人、中南傳媒首任董事長(zhǎng)、知名作家、評(píng)論家、出版家龔曙光正式受聘擔(dān)任淥江書院山長(zhǎng),為淥江書院的發(fā)展掀開了嶄新篇章。醴陵發(fā)布現(xiàn)全文刊發(fā)···
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