這個題目是根據(jù)本次世界哲學(xué)大學(xué)的主題“學(xué)以成人”,并結(jié)合孟子的“反求諸己”的思想來擬定的。我認(rèn)為,“反求諸己”和“學(xué)以成人”之間有緊密的關(guān)系。剛才有幾位專家也談到這個問題,發(fā)表了深邃的見解,對我啟發(fā)很大。我現(xiàn)在談這個題目的角度與諸位專家稍有不同,我想從思想史的角度來切入,回到孟子時代,找尋孟子提出“反求諸己”的原初意義。
“求木之長者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源”。要追尋中華文明源遠(yuǎn)流長之奧秘,會發(fā)現(xiàn)古籍之“經(jīng)典永流傳”,不啻是一個重要的答案。凡是過往,皆為序章。如何讓中華古籍這一人類的燦爛文脈延續(xù)至今,并以更讓人接受的方式打開,無疑是現(xiàn)代人的破題。
1911年,16歲的金岳霖考入清華學(xué)堂。3年后,金岳霖從清華學(xué)校高等科畢業(yè),然后前往美國留學(xué)。在畢業(yè)之際,這屆學(xué)生曾以“清華學(xué)校高等科四年級”的名義,于1914年6月30日編印出版了一本名為《贈言》的冊子,并注明為“非賣品”。該冊子中收錄了金岳霖《說禮》一文。筆者認(rèn)真核對2013年人民出版社出版的《金岳霖全集》,以及近年新發(fā)現(xiàn)的27···
通讀本書,感覺作者的學(xué)術(shù)視野比較開闊。所論涉及多個學(xué)科,作者旁征博引,層層論析,開掘深入,作者通過對先秦文化典籍中的治水神話史料進(jìn)行分析與總結(jié),以治水大法“洪范九疇”為主要研究對象,將治水神話、宗廟祭祀、宗法制度、文教之功、政教大法連綴起來探討上古時期洪水神話的學(xué)術(shù)主題,并對其進(jìn)行綜合性學(xué)術(shù)研究,重新審視治水神···
道德品質(zhì)的形成是道德主體的認(rèn)知和實踐過程,是二者的有機(jī)統(tǒng)一。千百年來,“作為儒家思想傳承的基地,書院尤為重視生徒道德素養(yǎng)的培養(yǎng),并把道德教育作為書院教育的核心。”傳統(tǒng)書院以“明道”“傳道”為育人宗旨,以儒家智慧為內(nèi)容,以儒家經(jīng)典為載體,倡導(dǎo)知行合一、言行一致,形成了系統(tǒng)化的道德踐履教育模式,培養(yǎng)了一大批傳道濟(jì)民、德···
傳統(tǒng)意義的人名研究,側(cè)重的是對某些王公世族的姓氏源流、族類世系、人名用字特點、取義方式等的追溯和考證,即沿行已久的歷代姓氏書、姓名學(xué)的模式。但是人名并不只有名號的性質(zhì),而是與相應(yīng)時代的家族形態(tài)、思想觀念、禮儀風(fēng)俗、政治變遷等都有著千絲萬縷的聯(lián)系,人名的發(fā)展演變,也能由一個側(cè)面反映社會性質(zhì)的遷移。
就方法論而言,佛家多講“方便”,借以“開方便門,示真實相”;儒家多講“權(quán)變”,認(rèn)為“執(zhí)中無權(quán),猶執(zhí)一也”?!胺奖恪迸c“權(quán)變”,都體現(xiàn)出通達(dá)目標(biāo)的方法或過程的靈活性要求。兩個概念常常以并列結(jié)構(gòu)的形式使用,如“行權(quán)方便”“權(quán)宜方便”等;在釋義上也往往有著互通之處,如“方便”亦稱“善權(quán)”,乃通權(quán)之智。但是,如果將二者納入佛儒的思想體系···
這絕大部分人猶存的人性,才是中國的文明現(xiàn)代化之基石所在,而文明化的本質(zhì),在于人性的高揚與人道的恢弘,非單純的物質(zhì)的增長。這絕大部分人猶存的人性,值得當(dāng)下中國政府所珍視,這是一筆莫大的財富。
今年上半年,“尋親男孩劉學(xué)州事件”構(gòu)成大陸輿論界熱議所在,這一男孩用自殺的方式對抗自身所遭遇的輿論壓力,成為近年來“網(wǎng)暴事件”的又一受害者。逝者已逝,當(dāng)加憐憫,而這一事件背后的“暴力機(jī)理”,值得加以反思與面對。
“吾國之家族制,實亦有大害,以其養(yǎng)成一種依賴性也。吾國家庭,父母視子婦如一種養(yǎng)老存款(old age pension),以為子婦必須養(yǎng)親,此一種依賴性也。于婦視父母遺產(chǎn)為固有,此又一依賴性也。甚至兄弟相倚依,以為兄弟有相助之責(zé)。再甚至一族一黨,三親六戚,無不相傳依。一人成佛,一族飛升,一子成名,六親聚咬之,如蟻之附骨,不以為恥···
正統(tǒng)儒家的復(fù)興,蔣慶是第一棒。過去三十年,“以中國解釋中國”是儒家復(fù)興運動里,最耀眼的流星。蔣先生之學(xué),可粗分為二部分:其一是傳承公羊?qū)W脈,其二是承康有為的應(yīng)時改制之學(xué)。前者守先待后,功莫大焉。后者爭議頗大,接受人的不多。
五服制度是中國古代國家治理的重要方式,對后世影響很大。《國語·周語》記載了西周五服制,但學(xué)界對其侯服和賓服的解釋仍存在問題,解決這一問題對理解中國古代國家治理方式具有重要作用。
儒學(xué),亦稱儒家學(xué)說,是國學(xué)的核心。起源于東周春秋時期,自漢朝漢武帝時期起,得到極大發(fā)展。從孔子算起,綿延至今已有兩千五百余年的歷史。蕭山儒學(xué)文化源遠(yuǎn)流長,亮點紛呈,特別是以下的六大亮點,在浙江乃至中國儒學(xué)歷史上有著重要地位。
大家都知道,明王朝的官員俸祿十分微薄,朱元璋定下的官俸只有俸米一項,依品秩高下定米數(shù),一品大員月米87石,九品小官的月米只有5石。永樂朝之后,俸米又按比例分成本色與折色,意思是,給官員發(fā)工資時,工資的一部分是俸米,一部分則折成鈔、胡椒、蘇木、絹、布。由于折色往往不按市價,官員領(lǐng)到手的俸祿實際價值常常低于法定標(biāo)準(zhǔn)···
在歷史悠久、形式浩瀚的中國傳統(tǒng)音樂文化中,有一種重要音樂形態(tài)——雅樂。雅樂出自宮廷廟堂,典雅純正,和諧莊重,“樂教”華夏綿延幾千年,塑造了中國禮樂文明,載入世界文化發(fā)展史。禮樂文化,造就了中華文明的博大氣象,塑造了崇教重文、守禮貴和的禮儀之邦,培育了自強(qiáng)不息、厚德載物的中華精神?!岸Y非樂不行,樂非禮不舉。”中國禮樂···
孟子在《離婁章句下》寫道“大人者,不失其赤子之心者也?!币馑际钦f,品德高尚的人,就是還保持著如初生嬰兒般純潔心靈的人。宋代朱熹在《四書章句集注》中對赤子之心作了進(jìn)一步解釋:“赤子之心,則純一無偽而已?!币馑际钦f,赤子的心,純潔無污染、沒有一絲雜質(zhì)。
西周年代學(xué)是一個富有恒久魅力的學(xué)術(shù)課題。自漢代劉歆利用三統(tǒng)歷和《武成》歷日資料推考武王克商之年始,從事此項工作的學(xué)者代不乏人。20世紀(jì)以來,中外學(xué)者苦心孤詣、上下求索,取得了前所未有的突破性進(jìn)展。
朱利安·班達(dá)(Julien Benda)是法國猶太哲學(xué)家、作家,曾在法國索邦大學(xué)學(xué)習(xí)歷史。他闡述知識分子和權(quán)力的致命結(jié)合的經(jīng)典著作《知識分子的背叛》本身就是個悖論。
就在俄羅斯入侵烏克蘭剛剛過去兩周之后,人們突然痛苦地意識到冷戰(zhàn)的結(jié)束畢竟并沒有標(biāo)志著永久和平時代的開始。
從政治上說,東歐的悲劇來自這樣的事實,其安全最終取決于俄國發(fā)生的事。這里的政治合法性不是通過普通的民主實踐產(chǎn)生而是通過國內(nèi)尤其是國外制造的哭喊聲產(chǎn)生的。普京已經(jīng)炮制了好幾次自由選舉鬧?。凰约河X得好玩兒,但肯定也已經(jīng)有些厭煩了。
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