在荀子看來,申徒狄之行屬“行之難為而不貴”,非禮義之中,是倚魁之行,當(dāng)為天下所棄。從中亦不難推測出荀子對(duì)屈原沉江的真實(shí)態(tài)度。陳仲、史則悖離人之欲惡通情,不中禮義,不合大眾,是沽名釣譽(yù)的盜名者,尚不如盜貨者。從中亦可嗅到,荀子對(duì)三人貶抑與其傳孔子誅少正卯之事存在些許關(guān)聯(lián)。探賾荀子評(píng)判與詮釋背后蘊(yùn)含的微言大義,可···
何俊教授在江南儒學(xué)領(lǐng)域的研究具有開拓性,復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院“周一談治學(xué)”欄目特邀請(qǐng)何俊教授,為大家介紹江南儒學(xué)的核心問題、研究成果、研究方法等,并分享他在學(xué)術(shù)研究方面的建議。今轉(zhuǎn)于公眾號(hào),與讀者分享。
1918年底,學(xué)者梁濟(jì)問子梁漱溟:“這個(gè)世界會(huì)好嗎?”梁漱溟回答:“我相信世界是一天一天往好里去的?!比旌罅簼?jì)投湖自盡,其后整個(gè)20世紀(jì),中國與世界幾乎都在動(dòng)蕩巨變中度過。
在泰國,華商企業(yè)競領(lǐng)風(fēng)騷,大批華商翹楚成就非凡,已然成為一種現(xiàn)象。謝國民家族、許書恩家族、蘇旭明家族等華商常年位居當(dāng)?shù)馗缓腊袂傲?。那么,是什么?gòu)成了泰國華商企業(yè)的文化底色和管理特色?
儒家思想十分豐富,最突出的特點(diǎn)就是“以德治為本”,這種思想主要針對(duì)當(dāng)時(shí)“以刑法為本”??鬃诱J(rèn)為,“道之以政,齊之以刑,民免而無恥”不是理想的治國方法,只有“道之以德,齊之以禮,有恥且格”才是理想的社會(huì)。因此,從孔子開始,儒家提出了“以德為本”的治國理念。今天“以德治國”的思想根源就出自儒家。
在儒家的哲學(xué)系統(tǒng)中,我們卻不能簡單地把“教化”這一觀念視作與其他觀念相并列的一個(gè)“術(shù)語”。教化是儒學(xué)的核心觀念,它規(guī)定了儒學(xué)作為一種哲學(xué)的本質(zhì)所在,具有牽一發(fā)而動(dòng)全身的系統(tǒng)性意義。因此,既據(jù)“教化”來理解儒家哲學(xué)的精神本質(zhì),同時(shí)又借由儒學(xué)義理的系統(tǒng)展開來揭示儒家教化觀念的思想內(nèi)涵,乃構(gòu)成《教化的觀念》在論述方式上的···
儒學(xué)的特點(diǎn)是把社會(huì)治理建立在道德感召力的基礎(chǔ)之上,“為政以德”,以德性為中心;社會(huì)主義是把社會(huì)治理建立在高度政治認(rèn)同的基礎(chǔ)之上;自由主義是把社會(huì)治理建立在法治信仰的基礎(chǔ)之上。儒學(xué)必須與自由主義大張旗鼓地展開全面對(duì)話,這樣才能推進(jìn)儒學(xué)在現(xiàn)代世界的發(fā)展。
在認(rèn)同中西學(xué)問之間需要相互借鑒和交融的前提下,需要辨明二者之間的區(qū)別:西學(xué)以滿足好奇心、為求知而求知為內(nèi)在動(dòng)力,而中學(xué)則關(guān)注修身養(yǎng)性和解決實(shí)際問題;前者是求知傳統(tǒng),后者則是精神信仰傳統(tǒng)。學(xué)問的不同亦要求不同的學(xué)科分類方法。與傳統(tǒng)的四庫、六藝、七略的學(xué)科分類方式不同,西方學(xué)科分類體系并不適合中國傳統(tǒng)文化精神,并···
非常高興參加今天這個(gè)會(huì)議。首先,我謹(jǐn)代表中國實(shí)學(xué)研究會(huì)、全國儒學(xué)社團(tuán)聯(lián)席會(huì)議秘書處,向北京儒學(xué)文化促進(jìn)會(huì)第一次會(huì)員大會(huì)的成功召開表示熱烈祝賀!對(duì)以柳河?xùn)|為代表的第一屆理事會(huì)及組成人員的當(dāng)選,對(duì)全體成員能夠成為北京儒學(xué)文化促進(jìn)會(huì)的創(chuàng)會(huì)會(huì)員表示誠摯祝賀!
我的題目叫“陶澍與湖湘學(xué)風(fēng)”,這個(gè)題目對(duì)于我來說,還是有點(diǎn)困難,因?yàn)槲覍?duì)陶澍的研究不是很多,對(duì)湖湘學(xué)風(fēng)稍微了解一些。剛才聽了志頻兄的演講,我覺得志頻兄是研究晚清史的專家,講得非常精彩。
各位嘉賓,各位代表,各位朋友。非常難得有這個(gè)機(jī)會(huì)大家齊聚一堂。這次來參加會(huì)議的,是近十年來,高校里面做《四書》教學(xué)非常有經(jīng)驗(yàn)的一批老師。他們的背景各異,有的本身就是做通識(shí)教育的,也有更多是中國哲學(xué)、儒家哲學(xué)的研究者,當(dāng)然也有西方哲學(xué)研究的名家,像張汝倫教授。
儒學(xué)是天人之學(xué),天人關(guān)系是儒學(xué)的一個(gè)重要維度。儒家學(xué)者討論人事往往要聯(lián)系到天,認(rèn)為“思知人,不可不知天”(《禮記·中庸》),從形上的角度對(duì)屬于人事的道德、政治做出思考和探討。
本文最初是應(yīng)《人民論壇》雜志社編輯之約進(jìn)行的一個(gè)訪談,曾以“儒家也有一種個(gè)人主義——訪北京大學(xué)高等人文研究院文化中國研究中心主任彭國翔”為題刊于2012年12月的《人民論壇》(上),后收入作者的《重建斯文——儒學(xué)與當(dāng)今世界》(2013,2018,2019),特此說明。
2022年8月25日,馮哲院長受邀參加由海淀區(qū)政協(xié)、海淀區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部聯(lián)合主辦的第四十八期“海淀政協(xié)·委員沙龍”活動(dòng)。馮院長以“透由孔子而思:儒家的天下觀與世界文化新秩序”為題,在會(huì)上作了演講。這是四海孔子書院授牌成為海淀區(qū)政協(xié)“悅讀書屋”單位之后,馮院長參加的首次委員沙龍線下讀書交流活動(dòng)。
“人類命運(yùn)共同體”是近年來中國為人類貢獻(xiàn)的一個(gè)重要理念。同時(shí),它是一個(gè)富有生發(fā)性的概念,可以成為中國哲學(xué)話語創(chuàng)新的一個(gè)突破點(diǎn)。
我自己是從事中國哲學(xué)的教學(xué)與研究的。中國哲學(xué)作為中國精神文化的結(jié)晶,不能只關(guān)在書房里作文獻(xiàn)的釋讀,而應(yīng)該面向社會(huì),參與社會(huì)的精神文明建設(shè),并在參與中獲得活力,更予發(fā)展。
今年是東盟成立55周年,也是中國和東盟正式開啟對(duì)話進(jìn)程第31個(gè)年頭。印尼戰(zhàn)略與國際問題研究中心中國部主任維羅妮卡(Veronika Saraswati)近日接受中新社東西問專訪時(shí)認(rèn)為,中國-東盟合作成果體現(xiàn)了儒家思想觀點(diǎn),并且可以用這些觀點(diǎn)繼續(xù)促進(jìn)雙方合作。
我認(rèn)為今天講儒學(xué)的復(fù)興,還需要從兩個(gè)最基礎(chǔ)性的工作做起,一個(gè)是讀經(jīng),另一個(gè)是修身。在這一基礎(chǔ)上,慢慢涌現(xiàn)出一批堅(jiān)定的儒家,儒學(xué)的復(fù)興也罷,轉(zhuǎn)化也罷,自然會(huì)水到渠成,形成一種新的精神生命和信仰的洪流。
大家好!今天是我們陳來老師七十壽辰頌壽紀(jì)念會(huì),在這個(gè)群賢畢至、師友同慶的日子里,我謹(jǐn)代表哲學(xué)研究所向陳來老師表示祝賀,祝陳老師稀壽快樂,身體康健,期以米、更期以茶!作為陳老師的學(xué)生,我也恭祝老師生日快樂,祝老師和師母福壽綿長!我現(xiàn)在還在成都隔離,不能現(xiàn)場參加這個(gè)盛會(huì),只能通過視頻遙祝盛會(huì)圓滿成功!
蒙學(xué),即蒙養(yǎng)教育,指的是兒童初級(jí)階段的教育,是中國古代傳統(tǒng)教育的一個(gè)重要階段。在世界最早的幾個(gè)文明古國中,中國是唯一存續(xù)古代文明的國度,學(xué)界認(rèn)為其中一個(gè)重要的原因,就是中國古代蒙學(xué)塑造了整個(gè)民族優(yōu)良的文化素質(zhì)和道德修養(yǎng),世世代代得以傳承中華文明火種。
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