諸如學(xué)術(shù)專業(yè)主義和學(xué)術(shù)使命等理想當(dāng)今的確還存在,但對多數(shù)人來說處于僵尸狀態(tài)。他們在很大程度上與本來應(yīng)該服務(wù)的目標(biāo)保持距離。大學(xué)老師或許不生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品,正如馬克思曾經(jīng)寫到的學(xué)校老師,但她是生產(chǎn)性勞工,除了教育學(xué)生之外,她也是“像牛馬一樣工作為學(xué)校所有者發(fā)財(cái)致富?!?/p>
本文談?wù)撜驹趹已逻吷系淖杂傻膯栴}面。
在陀思妥耶夫斯基的《卡拉馬佐夫兄弟》的核心是一種宗教觀念,耶穌返回地球受到了質(zhì)疑。
因?yàn)椤罢敝馈北仨毢虾酢傲x權(quán)之道”,故而其中所承載的哲學(xué)價(jià)值和智慧含量才值得重視,不容低估。接下來將要探討的這個(gè)問題,幾乎是中國傳統(tǒng)文化中最具思辨性、也最“燒腦”的問題之一,曾引起學(xué)術(shù)界廣泛而持久的爭鳴,從而將“正直之道”的哲學(xué)詮釋能量發(fā)揮到了極致。
惡心的對象消滅了表現(xiàn)的距離威力,用康德的話說,按其原始的物質(zhì)性“堅(jiān)持被欣賞”,既作為形象又作為現(xiàn)實(shí)??档虑褰掏绞降嘏ゎ^不看惡心的快樂這個(gè)矛盾的、快樂主義的無形的強(qiáng)度,這種快樂有一種令他窒息的威脅。
有句名言,科學(xué)的盡頭是哲學(xué),哲學(xué)的盡頭是宗教。東海曰,科學(xué)的盡頭,西哲的盡頭,宗教的盡頭,佛道的盡頭,都有儒學(xué)在等著。
香港國安法一周年,法治成效有目共睹,市民的心理安全與自由權(quán)利保障更上臺階。香港國安法不僅具有通常的法律實(shí)施的效果,還具有調(diào)控?cái)U(kuò)展香港特區(qū)法律體系以及施壓推動香港諸多關(guān)鍵領(lǐng)域?qū)嵸|(zhì)性改革的作用。在國安法的推動下,香港在教育、傳媒、校園民主甚至司法等領(lǐng)域正在展開系統(tǒng)而精準(zhǔn)的制度檢討,尋求適應(yīng)香港國安法的新治理秩序。
“禮樂”是由“禮”和“樂”兩個(gè)概念組成,最早出現(xiàn)在《論語》中?!墩撜Z》中的禮樂,既有兩者連稱,如“文之以禮樂”(《憲問》);又有分而言之,如“人而不仁如禮何?人而不仁如樂何”(《八佾》);“興于詩,立于禮,成于樂”(《泰伯》);“禮云禮云,玉帛云乎哉!樂云樂云,鐘鼓云乎哉”(《陽貨》)等。這里的分而言之,即有對舉之義。到荀···
人在社會中,離不開與人交往,中國文化非常注重以道德和倫理來調(diào)節(jié)人與人之間的關(guān)系。古語有云:“親仁善鄰,國之寶也”“救災(zāi)恤鄰,道也;行道,有?!?。說的是,救濟(jì)災(zāi)荒,撫恤鄰國,是符合道義的。施行道義,就有福祿。古人認(rèn)為與人為善是為人處事的原則。
我們看古裝影視作品,往往會覺得以前的君主金口玉言,口出為敕,口含天憲,是吧?皇帝如果心血來潮,或者想辦某一件事,就會喝一聲:“傳——擬旨!”然后口授一道圣旨。圣旨寫出來,馬上就是效力至高無上的法律,誰敢有異議,就是“抗旨”的大罪。假如你相信這是真的,那你就被狗血電視劇帶進(jìn)陰溝里了。
在詩人的眼里,月亮總是最為鐘情的題材,古代描寫月亮的詩詞多到不可勝數(shù)。在中國最早的詩歌總集《詩經(jīng)》之中,就有一首《陳風(fēng)·月出》:月出皎兮,佼人僚兮。舒窈糾兮,勞心悄兮。月出皓兮,佼人懰兮。舒憂受兮,勞心慅兮。月出照兮,佼人燎兮。舒夭紹兮,勞心慘兮。
中國是一個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大國,人口是立國的根本,歷朝歷代都持有“民之多寡為國之貧富”的觀念,認(rèn)為“天下盛衰在庶民,庶民多則國勢盛,庶民寡則國勢衰”,主張通過增加人口數(shù)量來推動社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和國家的長久繁榮昌盛。為達(dá)到增加人口的目的,各王朝采取了一系列增加人口政策,主要包括以下幾個(gè)方面。
政治有其因果,意識形態(tài)是決定性的因,決定著制度形態(tài)和社會形態(tài),決定著國家的基本性質(zhì)和命運(yùn)。凡夫畏果,菩薩畏因,君子知因,即知其果。民國政治之不倫不類、制度之不三不四、國家之衰弱無力、社會之混亂無序、壽命之難以持久,原因就藏在三民主義里。
1901年9月14日,清政府正式頒布了書院改學(xué)堂的諭令,要求將全國各地的書院分別改為大中小學(xué)堂。書院改制甫二十年,有識之士如蔡元培、胡適及毛澤東等都以自己的親身體驗(yàn),由現(xiàn)代學(xué)校的短處,反觀傳統(tǒng)書院的長處。今天是書院被廢止的120年紀(jì)念日。有感于這段歷史,本文作者以《八百多年前,兩個(gè)青年學(xué)者的高峰論壇》為題,從朱張會講談···
秦漢時(shí)期,中國文化進(jìn)程發(fā)生顯著的轉(zhuǎn)變。對于由秦而漢的歷史演進(jìn),清人趙翼有“蓋秦、漢間為天地一大變局”的說法。他說,“自古皆封建諸侯,各君其國”,“積弊日盛”,“七國”“戰(zhàn)爭”已顯現(xiàn)“其勢不得不變”?!扒鼗时M滅六國,以開一統(tǒng)之局”,后來“漢祖以匹夫起事,角群雄而定一尊”,“其臣亦自多亡命無賴之徒”?!疤熘兙?,至是始定”。秦漢政治···
“域中有三權(quán):曰天,曰君,曰史官。圣人以此三權(quán)者制天下之是非,而使之更相助。夫惟天之權(quán)而后能壽夭禍福天下之人,而使賢者無夭橫窮困之災(zāi),不賢者無以享其富貴壽考之福。然而季次、原憲,古所謂賢人者也,伏于窮閻之下,布衣饘粥之不給。盜跖、莊蹻,橫行于天下,食人之肝以為糧,而老死于牖下,不見兵革之禍。如此,則是天之權(quán)有···
張興博士的《經(jīng)學(xué)視野下的〈大學(xué)〉學(xué)史研究》在中國社會科學(xué)出版社出版了,這是在他畢業(yè)論文基礎(chǔ)上修改而成的一部學(xué)術(shù)專著,是在經(jīng)學(xué)的視野下對漢代以來《大學(xué)》詮釋學(xué)術(shù)史上幾個(gè)重要階段、重要人物和重要問題所作的學(xué)術(shù)史梳理,初步形成了《大學(xué)》學(xué)史研究的框架。
從人類社會發(fā)展的歷史來看,人對于自身的生產(chǎn)與發(fā)展具有一定的自覺。人口的生產(chǎn)與發(fā)展不同于其他物種的生產(chǎn)與發(fā)展,其他物種受制于自然環(huán)境與食物鏈,而人之所以成為人的意義在于人有文明教養(yǎng)。孔子對“仁”的諸多論述,體現(xiàn)了儒家尊重人性的偉大思想。
從西漢到清末的兩千多年漫長歲月里,中國一直是一個(gè)世界人口大國??梢哉f,中國古代人口的發(fā)展總體上比較均衡,這不僅體現(xiàn)在人口規(guī)模和增長速度上,也體現(xiàn)為與當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力水平及資源環(huán)境較為匹配。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是多方面的,比如與中國人的生命觀、社會組織方式、政治制度、科技及醫(yī)學(xué)水平等許多因素有關(guān)。其中,中國古代的生命···
中國學(xué)術(shù)以乾嘉皖派的創(chuàng)獲為最精。精在哪里?胡小石先生在《量守廬學(xué)記續(xù)編》中道出:“徽州戴東原,治學(xué)用論證法,能開辟新途,其門人如段玉裁,如王念孫,都是如此,這才是清學(xué)?!鼻螌W(xué)者最精湛、最有劃時(shí)代突破性的是其“論證法”!論證是理性的而不是經(jīng)驗(yàn)的。以往論乾嘉之學(xué),多以之為煩瑣考證、饾饤之學(xué)。后人縱有用科學(xué)論其學(xué)者,···
儒家網(wǎng)
青春儒學(xué)
民間儒行
儒家網(wǎng)
青春儒學(xué)
民間儒行