孔子卒后,七十子及其后學(xué)的離散,對于推動儒學(xué)南傳具有關(guān)鍵作用。楚國儒學(xué)之所以能夠興盛,不僅得益于魯、魏儒學(xué)文化圈的輻射影響及其“為王者師”傳統(tǒng)的光大,更離不開吳起變法所引起的楚國士風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)向。吳起入楚在楚國儒學(xué)發(fā)展史上起著關(guān)鍵性的轉(zhuǎn)捩作用。
中國哲學(xué)的基本問題是天人關(guān)系,元問題則是人應(yīng)當(dāng)如何活在這個世界上。為了解決其元問題與基本問題,中國哲學(xué)形成了本原論、人性論、人心論、人生論、倫理學(xué)和政治學(xué)六個組成部分。
近代聞人章士釗親歷二十世紀(jì)初中國的政治、文化巨變,也是長期保有相當(dāng)?shù)匚坏呐f派文化人。他晚年所成的《柳文指要》,正是在藉柳宗元之文為媒,面對趨新世變調(diào)和新舊的論史之作。
當(dāng)代儒學(xué)發(fā)展的使命,是通過重建道統(tǒng)觀、經(jīng)典系統(tǒng)和哲學(xué)體系來建構(gòu)原始儒學(xué)和宋明理學(xué)之后的第三個儒學(xué)范式,即當(dāng)代儒學(xué)范式,其宗旨不應(yīng)該局限于吸收德先生和賽先生,而是應(yīng)該建構(gòu)真正具有世界高度和人類關(guān)懷的思想學(xué)說。道其實就是形成于軸心時代的人類基本價值系統(tǒng),道統(tǒng)則是建立和傳承人類基本價值系統(tǒng)所形成的傳統(tǒng)。
在生存分析視角下,對〈訟卦〉從問題意識-情感傾向-概念體系這三者間的互動關(guān)系展開解讀,以析取〈訟卦〉中內(nèi)含他者意識之主體性的生成以及它在處理“主體間”生存張力時內(nèi)在的原則-原理。
“悟本體即是功夫”“由功夫以悟本體”兩種教法可謂陽明后學(xué)兩大功夫進(jìn)路。陽明學(xué)者在這兩大進(jìn)路下各展其才,發(fā)展出豐富的功夫?qū)嵺`形態(tài),其出于對“躐等”的警惕,而十分注重功夫的次第。深入探討陽明后學(xué)致良知功夫的六種形態(tài)和五級次第所構(gòu)成的論域,可以更加清晰地呈現(xiàn)陽明學(xué)功夫的普遍性特征與豐富的思想圖景。
鄭玄“天道成于三”的讖緯思想、“存二王之后”的三統(tǒng)觀念、三層次的宇宙觀及三重天下體制的社會現(xiàn)實等因素影響了《詩譜》結(jié)構(gòu)的三重架構(gòu),而鄭玄以政教思想與尊君思想為內(nèi)核的政治哲學(xué)決定了《詩譜》結(jié)構(gòu)的劃分標(biāo)準(zhǔn)。
張謇身為近代著名的民族實業(yè)家之一,不僅僅是中國近代化、工業(yè)化的先驅(qū)人物,更是經(jīng)由傳統(tǒng)儒學(xué)熏陶,投身實業(yè)的典范人物。他不僅將傳統(tǒng)的“工商末務(wù)”觀念轉(zhuǎn)變?yōu)椤皣赞r(nóng)工為本”,強(qiáng)調(diào)“實業(yè)賅農(nóng)工商”,而且由實業(yè)“及教育,又及慈善”。他認(rèn)可儒學(xué)的基本價值和道德規(guī)范,強(qiáng)調(diào)“立人之道,以義以仁”,呼吁資本與勞工的和解以及對貧富問題的調(diào)···
花的顏色一時“明白”起來,乃是指主體對其觀照感通從而使其生機(jī)得以對主體彰顯,并呈現(xiàn)出主客體未發(fā)生關(guān)聯(lián)前的意義世界?!凹拧狈强腕w不存在,而是指主體對客體無感應(yīng)、客體未進(jìn)入主體意義世界之狀態(tài)。雖主體對客體有證明、詮釋之主動性,然主客體之間并非孤立之存在,而是相互成全之共同體。
從理論淵源看,荀子“兼”論導(dǎo)源于墨子兼愛學(xué)說,而似與先秦《管子》、儒家中庸學(xué)說等相涉。從“兼”論來源的廣泛性,可窺探荀子批判熔鑄百家學(xué)術(shù)于一爐的學(xué)術(shù)風(fēng)格。
三分法作為與二分法并立的哲學(xué)研究范式,引入荀子及其人性論研究具有天然的合法性。因為三分法既契合荀子思想內(nèi)在邏輯機(jī)理,又與學(xué)界荀子詮釋范式選擇的“集體無意識”相吻合。三分法視域中的荀子人性論有兩大維度:縱向的時間歷史維度與橫向的學(xué)理邏輯維度。
《荀子集釋》雖然是一本出版于1979年的書,但卻時常活躍在研究者的征引之列,其學(xué)術(shù)價值顯然經(jīng)受住了時間的淘洗,獲得了荀子研究者的認(rèn)可。鳥瞰后世注釋《荀子》之作,此書當(dāng)在《荀子》注釋史上占有一席之地。從格局、體例、方法三大層面進(jìn)行衡定,該書有相當(dāng)大的學(xué)術(shù)價值和啟迪意義。
《中庸》之“誠”不僅是個人信念和意識的真誠,而且是“誠”于祖先、祖宗與天地的和諧狀態(tài)之中。作為《中庸》哲理的核心概念,“祖天之意”中的祖天由祖(先)而天(地),不是天祖,不是人格神。祖天雖然不具有西方猶太—基督教意義上的人格性,但在中國文化當(dāng)中有著同樣強(qiáng)大的宗教性和超越性,此可通過經(jīng)典當(dāng)中對“天命”的揭示而彰顯出來。
鄭玄構(gòu)建的以陰陽五行為核心的世界圖式,以禮學(xué)為根底的思想秩序不斷擴(kuò)展開來,形成了一種新的自洽的知識體系,而這種知識體系不乏讖緯學(xué)說的融入,從而形成了經(jīng)緯混合的完善理論,體現(xiàn)了東漢時代的經(jīng)學(xué)特點。
不同于完全的自由放任主義,儒家將“富民”作為政治的第一要務(wù),認(rèn)為國家干預(yù)對于矯正自由競爭的缺陷和彌補(bǔ)私人生產(chǎn)能力的不足是必要的,如為勞動者分配必要的生產(chǎn)資料,指導(dǎo)生產(chǎn)活動,提供資本支持,維護(hù)經(jīng)濟(jì)秩序,應(yīng)對經(jīng)濟(jì)危機(jī),建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施,救助弱勢群體等。
當(dāng)代朱子學(xué)研究有必要對作為理學(xué)的朱子學(xué)和作為經(jīng)學(xué)的朱子學(xué)進(jìn)行區(qū)分。就作為經(jīng)學(xué)的朱子學(xué)而言,朱子主要通過“五經(jīng)”詮釋回應(yīng)了其他學(xué)派的挑戰(zhàn)并完成了對漢唐經(jīng)學(xué)與北宋理學(xué)的融合;就作為理學(xué)的朱子學(xué)而言,《易經(jīng)》構(gòu)成其重要的經(jīng)學(xué)基礎(chǔ),不能簡單地認(rèn)為是單純建立在“四書”的基礎(chǔ)上。
伴隨著近代中國社會的劇烈變動,孔廟的傳統(tǒng)定位愈發(fā)難以滿足現(xiàn)代民族國家的建設(shè)需要,其逐漸從一處奉祀孔圣魂靈兼及社會教化的禮制空間,被改造為嵌入民眾日常生活的世俗空間。值得注意的是,孔廟不僅服膺于現(xiàn)代社會的建設(shè),更隨著政權(quán)更易被當(dāng)政者有意識地形塑為展演強(qiáng)勢政權(quán)意志、增強(qiáng)國族認(rèn)同的現(xiàn)代民族教育空間。
身體之近域(家)的經(jīng)驗構(gòu)成了理解遠(yuǎn)域(國、天下)的基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上,我們可以回避基于血緣的“親-疏”解釋,從基本的身體經(jīng)驗來對陌生人、熟人、親人之間的圈層關(guān)系給出一種回溯性的說明:切近的熟悉性構(gòu)成了理解陌生性的基礎(chǔ),而陌生人原則上乃是可以被熟悉的他人。
《大學(xué)》升格運(yùn)動的背景是儒家學(xué)者不滿于“以佛治心,以儒治世”的儒佛分工模式?;趯@一模式的批判,儒家學(xué)者試圖重新開掘儒家的治心之學(xué),并重建治心與治世的關(guān)聯(lián),正是《大學(xué)》提供了一個打通治心和治世的思想架構(gòu)。
孔子把“中”改造為“中庸”,與三代的“直”道相通,又以禮為中庸之道的基本內(nèi)容,無疑是對以往中道傳統(tǒng)的擴(kuò)充。子思繼承了這一傳統(tǒng),在《中庸》中,他對“中”的終極意義、“中庸”的本質(zhì)結(jié)構(gòu)、“中庸之道”的具體生成與歷史形態(tài)等,作了詳盡的闡述;又在德行體用論的結(jié)構(gòu)中,突出闡明了修身成德的實踐意義,以“誠”為核心,論述了修身成德的工夫···
儒家網(wǎng)
青春儒學(xué)
民間儒行
儒家網(wǎng)
青春儒學(xué)
民間儒行